【題目】水平傳送帶勻速運動,速度大小為v,現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上。設(shè)工件初速為零,當(dāng)它在傳送帶上滑動一段距離后速度達到v而與傳送帶保持相對靜止。設(shè)工件質(zhì)量為m,它與傳送帶間的滑動摩擦系數(shù)為μ,則在工件相對傳送帶滑動的過程中

A. 滑摩擦力對工件做的功為mv2/2 B. 工件的機械能增量為mv2/2

C. 工件相對于傳送帶滑動的路程大小為v2/(2μg) D. 傳送帶對工件做為零

【答案】ABC

【解析】運動的過程中只有摩擦力做功,由動能定理可知,摩擦力對物體做的功等于物體動能的變化,即為,故A正確;工件的重力勢能不變,則工件的機械能增量等于動能的增量,為,故B正確;根據(jù)牛頓第二定律可知,工件的加速度為工件從開始到速度達到v的時間,工件的位移為 ,傳送帶的位移為: ,工件相對于傳送帶滑動的路程大小為,故C正確;傳送帶對工件做功即為滑摩擦力對工件做的功為,故D錯誤所以ABC正確,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平推力F1和F2分別作用于水平面上原來靜止的、等質(zhì)量的a、b兩物體上,作用一段時間后撤去推力,物體將繼續(xù)運動一段時間停下,兩物體的v–t圖象如圖所示,已知圖中線段ABCD,則

A.F1的沖量大于F2的沖量

B.F1的沖量等于F2的沖量

C.兩物體受到的摩擦力大小相等

D.兩物體受到的摩擦力大小不等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示:絕緣中空軌道豎直固定,圓弧段COD光滑,對應(yīng)圓心角為120° ,C、D兩端等高,O為最低點,圓弧圓心為O',半徑為R;直線段AC, HD粗糙,與圓弧段分別在CD端相切;整個裝置處于方向垂直于軌道所在平面向里、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,在豎直虛線MC左側(cè)和ND右側(cè)還分別存在著場強大小相等、方向水平向右和向左的勻強電場。現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量恒為q、直徑略小于軌道內(nèi)徑、可視為質(zhì)點的帶正電小球,從軌道內(nèi)距C點足夠遠的P點由靜止釋放。若,小球所受電場力等于其重力的倍,重力加速度為g。則( )

A. 小球第一次沿軟道AC下滑的過程中,先做加速度減小的加速運動,后做勻速運動

B. 小球在軌道內(nèi)受到的摩擦力可能大于

C. 經(jīng)足夠長時間,小球克服摩擦力做的總功是

D. 小球經(jīng)過O點時,對軌道的彈力可能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個質(zhì)量相等的,分別帶正電、負電和不帶電的小球,以相同速率在帶電金屬板的P點沿垂直于電場方向射入電場,落在A、B、C三點,則

A落到A點的小球帶正電、落到B點的小球不帶電、落到C點的小球帶負電

B三小球在電場中運動時間相等

C三小球到達正極板的動能關(guān)系是EkA>EkB>EkC

D三小球在電場中的加速度關(guān)系是aC>aB>aA

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電容器充電后與電源斷開,質(zhì)量為m電荷量為q的帶電粒子靜止于該電容器兩平行板中間,現(xiàn)在兩板間貼近下板插入一個厚度為極板間距離1/4的金屬板,如圖所示,則關(guān)于兩板間電勢差、帶電粒子的運動情況的說法中正確的是(

A. 兩板間電勢差U增大,帶電粒子向上加速

B. 兩板間電勢差U不變,帶電粒子仍靜止

C. 兩板間電勢差U減小,帶電粒子仍靜止

D. 兩板間電勢差U減小,帶電粒子向下加速

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運動,下列說法錯誤的是(  )

A.曲線運動一定是變速運動

B.平拋運動是勻變速曲線運動

C.勻速圓周運動是勻變速曲線運動

D.做曲線運動的物體,其加速度方向與速度方向一定不在同一直線上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】19世紀30年代,法拉第提出一種觀點,認為在電荷周圍存在電場,電荷之間通過電場傳遞相互作用力.如圖所示,對于電荷A和電荷B之間的電場,下列說法中正確的是( )

A.電荷B在電荷A的電場中受電場力的作用,自身并不產(chǎn)生電場

B.撤去電荷B,電荷A激發(fā)的電場就不存在了

C.電場是法拉第假想的,實際上并不存在

D.空間某點的電場場強等于A、B兩電荷在該點激發(fā)電場場強的矢量和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】設(shè)平行板電容器兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ,且CεS/d,實驗中,極板所帶電荷量不變,如圖所示。要使靜電計的指針偏角θ變大,可采用的方法是

A.使兩極板遠離 B.減小正對面積

C.插入電介質(zhì) D.用手碰一下負極板

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的,大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.現(xiàn)將一套有球的細直桿放入風(fēng)洞實驗室.小球孔徑略大于細桿直徑.如圖所示.

1)當(dāng)桿在水平方向上固定時,調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上做勻速運動,這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍,求小球與桿間的動摩擦因數(shù).

2)保持小球所受風(fēng)力不變,使桿與水平方向夾角為37°并固定,則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離s=3.75m所需時間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8

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