【題目】a為斧子劈開樹樁的實例,樹樁容易被劈開是因為楔形的斧鋒在砍進木樁時,斧刃兩側(cè)會對木樁產(chǎn)生很大的側(cè)向壓力。將此過程簡化成如圖b的模型,已知斧子的豎直向下且對木樁施加一個豎直向下的力F,斧子楔形的夾角為,則

A.斧子對木樁的側(cè)向壓力大小為

B.斧子對木樁的側(cè)向壓力大小為

C.斧鋒夾角越大,斧子對木樁的側(cè)向壓力越大

D.斧鋒夾角越小,斧子對木樁的側(cè)向壓力越大

【答案】AD

【解析】選斧子為研究對象,斧子受到的力有:豎直向下的F和兩側(cè)給它的與斧子的斜面垂直的彈力,由于斧子處于平衡狀態(tài),所以側(cè)給它的與斧子的斜面垂直的彈力與F沿兩側(cè)分解的分力是相等的,力F的分解如圖:

則:,所以:,當斧鋒夾角θ越小時,斧子對木樁的側(cè)向壓力越大,故BC錯誤,AD正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】11、關于豎直上拋運動,下列說法正確的是(

A. 上升過程是減速運動,加速度越來越小,下落過程是加速運動,加速度越來越大

B. 上升時的加速度向上,下落時的加速度向下

C. 在最高點時,速度、加速度都等于零

D. 無論是上升過程,還是下降過程、最高點,物體的加速度都是重力加速度

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【題目】某車在高速公路上,以時速90公里行駛了300公里。其中以“時速90公里 ”、“行駛了300公里 ”分別是指

A.速度、位移B.速度、路程C.速率、位移D.速率、路程

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【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率順時針運行。將一個物體輕輕放傳送帶底端,第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段與傳送帶相對靜止,勻速運動到達傳送帶頂端,下列說法正確的是

A第一階段摩擦力對物體做正功,第二階段摩擦力對物體不做功

B第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體重力勢能的變化

C第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加

D物體從底端到頂端全過程機械能的增加等于全過程摩擦力對物體所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中質(zhì)量、長度和時間三個物理量的基本單位分別是(

A. N、m、h B. N、m、s C. kg、m、s D. kg、s、m/s

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【題目】2007年諾貝爾物理學獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應的物理學家。某探究小組查到某磁敏電阻在室溫下的電阻隨磁感應強度變化曲線如圖甲所示,其中R、分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值。為研究其磁敏特性設計了圖乙所示電路,關于這個探究實驗,下列說法中正確的是

A閉合開關S,圖乙中只增加磁感應強度的大小時,伏特表的示數(shù)增大

B閉合開關S,圖乙中只改變磁場方向原來方向相反時,伏特表示數(shù)減小

C閉合開關S,圖乙中只增加磁感應強度的大小時,流過ap段的電流可能減小

D閉合開關S,圖乙中只增加磁感應強度的大小時,電源的輸出功率可能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇宙中兩個相距較近的星球可以看成雙星,它們只在相互間的萬有引力作用下,繞兩球心連線上的某一固定點做周期相同的勻速圓周運動,根據(jù)宇宙大爆炸理論,雙星間的距離不斷緩慢增加,雙星系統(tǒng)仍視為做勻速圓周運動,則下列說法正確的是

A雙星相互間的萬有引力保持不變

B雙星做圓周運動的角速度均增大

C雙星做圓周運動的加速度均減小

D雙星做圓周運動的周期均減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,固定在豎直平面內(nèi)的絕緣細半圓管軌道在C點與絕緣的水平地面平滑連接,半圓管的半徑R=16m,管內(nèi)壁光滑,兩端口C、D連接沿豎直方向,CD右側(cè)存在場強大小E=N/C、方向水平向左的勻強電場,水平面AB段表面光滑,長,BC段表面粗糙,長,質(zhì)量m=20kg、電荷量q=001C的帶正電小球在水平恒力F=100N的作用下從A點由靜止開始運動,經(jīng)過一段時間后撤去外力F,消去進入半圓管后通過端口D時對圓管內(nèi)軌道有豎直向下的壓力=15N。小球與水平面BC段之間的動摩擦因數(shù),取,求:

1小球通過端口D時的速度大小

2小球通過半圓管中點P時與圓管的作用力大小;

3撤去外力F時小球的速度大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于摩擦力的說法中正確的是(  )

A. 滑動摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同

B. 滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動

C. 相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力的作用

D. 受靜摩擦力作用的物體一定靜止

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