【題目】(1)如圖甲所示為某同學所安裝的探究加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗裝置。

①在驗證牛頓第二定律的實驗中,為了使小車受到合外力等于砝碼和砝碼盤的總重量,通常采用如下兩個措施:

A.平衡摩擦力:將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊,反復移動木塊的位置,直到小車在砝碼盤的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運動;

B.在調(diào)整砝碼多少的過程中,要保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量M。

以上哪一個措施中有何重大錯誤?(說明錯誤點)______________

②如圖是上述實驗打出的一條紙帶,已知打點計時器的打點周期是0.02 s,結(jié)合圖乙給出的數(shù)據(jù)(單位:cm),求出小車運動加速度的大小為________m/s2,并求出紙帶中P點瞬時速度的大小為________m/s。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(2)某實驗小組設計了如圖a所示的實驗裝置,通過改變重物的質(zhì)量,利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條aF圖線,如圖b所示。

①圖線________(”)是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的。

②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m________kg,滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ________

【答案】A有錯誤,平衡摩擦力時不能懸掛砝碼盤4.02.60.50.2

【解析】

(1)A有錯誤,平衡摩擦力時不能懸掛砝碼盤。

②小車運動的加速度計算表達式為:,紙帶中P點瞬時速度大小為 。

(2)①由圖象可知,當F=0時,a≠0。也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度,該同學實驗操作中平衡摩擦力過大,即傾角過大,平衡摩擦力時木板的左端墊得過高。所以圖線甲是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的。②根據(jù)Fma。所以滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象斜率等于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量的倒數(shù)。由圖得加速度a和所受拉力F的關系圖象斜率k=2,所以滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=0.5 kg;在水平軌道上F=1 N時,加速度a=0,根據(jù)牛頓第二定律得Fμmg=0,解得μ=0.2。

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【題目】如圖所示,電量為+Q的點電荷甲,固定在絕緣水平面上的O點,另一個電量為-q、質(zhì)量為m的點電荷乙從A點以初速度v0沿它們的連線向甲滑動,到B點時速度最小且為v.已知靜電力常量為k,重力加速度為g,乙與水平面的動摩擦因數(shù)為,AB間距離為L,則以下說法不正確的是 ( )

A. OB間距離為

B. 從開始運動到碰到甲之前的瞬間,乙的加速度逐漸減小

C. AB的過程中,電場力對點電荷乙做的功為W=mgL+mv2-

D. AB的過程中,點電荷乙的電勢能減少

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A.空氣的阻力系數(shù)

B.雪撬與斜坡間的動摩擦因數(shù)

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(1)如圖甲所示,某同學在紙上畫出AO直線,并在直線上適當位置豎直插上P1、P2兩枚大頭針,放上玻璃磚,然后插上P3、P4大頭針,其中確定P3大頭針的位置的方法應當是____________。

(2)由于沒有認真預習且沒仔細聽老師講解操作注意事項,某同學在紙上畫出的界面aabb與玻璃磚位置的關系如圖乙所示,其他操作均正確,以aa、bb為界面畫光路圖,并測量其折射角度,請根據(jù)你掌握的知識判斷,該同學測定折射率的方法是否科學,對結(jié)果______(沒有”)影響?

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(1)電梯加速階段的加速度大小及加速運動的時間;

(2)若減速階段與加速階段的加速度大小相等,求觀景臺的高度;

(3)若電梯設計安裝有輔助牽引系統(tǒng),電梯出現(xiàn)故障,繩索牽引力突然消失,電梯從觀景臺處自由落體,為防止電梯落地引發(fā)人員傷亡,電梯啟動輔助牽引裝置使其減速,牽引力為重力的3倍,下落過程所有阻力不計,則電梯自由下落最長多少時間必須啟動輔助牽引裝置?

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