15.如圖所示,A為地球同步衛(wèi)星,B為運(yùn)行軌道比A低的一顆衛(wèi)星,C為地球赤道上某一高山山頂上的一個物體,兩顆衛(wèi)星及物體C的質(zhì)量都相同,關(guān)于它們的線速度、角速度、運(yùn)行周期和所受到的萬有引力的比較,下列關(guān)系式正確的是( 。
A.vB>vA>vCB.ωA>ωb>ωCC.FA>FB>FCD.TA=TC>TB

分析 本題中涉及到三個做圓周運(yùn)動物體,AC轉(zhuǎn)動的周期相等,BC同為衛(wèi)星,故比較他們的周期、角速度、線速度、向心加速度的關(guān)系時,涉及到兩種物理模型,要兩兩比較.

解答 解:A、AC的角速度相等,由v=ωr,可知υC<υA
BC比較,同為衛(wèi)星,由人造衛(wèi)星的速度公式:
$\frac{GMm}{{R}^{2}}=m{\frac{v}{R}}^{2}$
得:$v=\sqrt{\frac{GM}{R}}$
可知υA<υB
因而vB>vA>vC,故A正確
B、AC的角速度相等,而A的角速度大于B的加速度;故ωAC>ωB;故B錯誤;
C、由萬有引力公式可知,F(xiàn)=$\frac{GMm}{{R}^{2}}$,即半徑越大,萬有引力越。还蔉A<FB<FC;故C錯誤;
D、衛(wèi)星A為同步衛(wèi)星,周期與C物體周期相等;又萬有引力提供向心力,即:$\frac{GMm}{{R}^{2}}=m(\frac{2π}{T})^{2}R$,$T=2π\(zhòng)sqrt{\frac{{R}^{3}}{GM}}$,所以A的周期大于B的周期.故D正確;
故選:AD

點(diǎn)評 本題涉及到兩種物理模型,即AC轉(zhuǎn)動的周期相等,BC同為衛(wèi)星,其動力學(xué)原理相同,要兩兩分開比較,最后再統(tǒng)一比較.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一質(zhì)量為m的物體,靜止在傾角為θ的斜面上,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)使斜面向右水平勻速移動一段距離L,m與斜面的相對位置不變,如圖所示,在此過程中摩擦力對物體所做的功為( 。
A.μmgLcosθB.mgLcos2θC.mgLcosθsinθD.μmgLcosθsinθ?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度變化的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:
(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W
(2)分析打點(diǎn)計時器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3…;
(3)作出W-v草圖;
(4)分析W-v圖象,如果W-v圖象是一條直線,表明w∝v;如果不是直線,可考慮是否存在w∝v2、w∝v3等關(guān)系.
以下關(guān)于該實驗的說法中有一項不正確,它是D
A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W,所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致,當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W.
B.小車運(yùn)動中會受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜.
C.某同學(xué)在一次實驗中,得到一條記錄紙帶,紙帶上打出的點(diǎn),兩端密、中間疏,出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太。
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計算.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.在變電站里,常用電壓互感器或電流互感器監(jiān)測電網(wǎng)上的高電壓或強(qiáng)電流,如圖所示,為某互感器的示意圖,上、下線圈的匝數(shù)分別為n1、n2,火線和零線之間的電壓為U,火線中的電流為I.若將該互感器視為理想變壓器,則下列說法正確的是( 。
A.該互感器為電流互感器B.該互感器為電壓互感器
C.流過電表的電流為$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$ID.電表兩端的電壓為$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$U

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.兩根光滑的桿互相垂直地固定在一起.上面分別穿有一個小球.小球a,b間用一細(xì)直棒相連(如圖),當(dāng)小球沿桿運(yùn)動使細(xì)棒與豎直桿夾角為α?xí)r,兩小球的速度分別為va和vb,則以下說法正確的是(  )
A.從開始到小球a與水平桿剛接觸時,細(xì)直棒對小球b先做正功,后做負(fù)功
B.從開始到小球a與水平桿剛接觸時,細(xì)直棒對小球b一直做正功
C.va:vb=tanα:1
D.va:vb=1:tanα

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示為甲、乙兩物體運(yùn)動的速度圖象,問:
(1)甲、乙兩物體各做什么樣的運(yùn)動?運(yùn)動速度分別是多少?
(2)甲物體在10s內(nèi)運(yùn)動的位移是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.一正電荷僅受電場力作用從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn),做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,那么a,b兩點(diǎn)場強(qiáng)Ea、Eb及電勢φa、φb大小關(guān)系怎樣?電勢能Epa、Epb大小關(guān)系又怎樣?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.某物體距地面的高度h=20m,現(xiàn)以v0=15m/s的初速度水平拋出.不計空氣阻力,g取10m/s2:,試求:
(1)物體運(yùn)動的時間;
(2)物體通過的水平位移的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.驗證機(jī)械能守恒定律可以研究自由落體運(yùn)動,也可以研究物體從斜面上自由下滑運(yùn)動,但后者誤差較大,其原因是摩擦阻力的影響.
為了減小誤差,提出如下措施:
A.減小物體的質(zhì)量      B.增大物體的質(zhì)量       C.減小斜面的傾角
D.增大斜面的傾角      E.用小車代替滑塊       F.給小車一定的初速度
其合理的措施是:DE.

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