18.關(guān)于牛頓第二定律,下列說法中正確的是(  )
A.加速度和力的是瞬時對應(yīng)關(guān)系,即a與F是同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失
B.物體只有受到合外力作用時,才有加速度,同時有速度
C.任何情況下,加速度的方向總與合外力方向相同,但與速度v不一定同向
D.當(dāng)物體受到幾個力作用時,可把物體的加速度看成是各個力單獨(dú)作用所產(chǎn)生的分加速度的代數(shù)和

分析 根據(jù)牛頓第二定律,知加速度與合力成正比,與質(zhì)量成反比,加速度的方向與合力的方向相同.

解答 解:A、加速度與力的關(guān)系是瞬時對應(yīng)關(guān)系,即a與F是同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失,故A正確;
B、力是產(chǎn)生加速度的原因,在多個力作用下物體由合力產(chǎn)生加速度,靜止的物體在合力作用瞬時立即產(chǎn)生加速度,而速度瞬時為零,故B錯誤;
C、加速度是矢量,加速度方向與合外力的方向相同,加速度方向與速度可能相同也可能不同,故C正確;
D、加速度是矢量,其合加速度滿足矢量合成的法則平行四邊形定則,即物體的加速度等于所受各力單獨(dú)作用在物體上時產(chǎn)生加速度的矢量和,故D正確.
故選:ACD.

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵明確牛頓第二定律的意義、成立條件,知道力與加速度的瞬時對應(yīng)關(guān)系,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.一質(zhì)量為2kg的質(zhì)點(diǎn)從靜止開始沿某一方向做勻加速直線運(yùn)動,它的動量p隨位移x變化的關(guān)系式為p=8$\sqrt{x}$kg•m/s,則此質(zhì)點(diǎn)( 。
A.加速度為8m/s2
B.2s內(nèi)受到的沖量為32N•s
C.在相同的時間內(nèi),動量的增量一定相等
D.通過相同的距離,動量的增量也可能相等

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,經(jīng)質(zhì)彈簧的上端固定的電梯的天花板上,彈簧下端懸掛一個小鐵球,在電梯運(yùn)行時,乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長量比電梯靜止時的伸長量小,這一現(xiàn)象表明(  )
A.電梯可能是在上升B.電梯一定是在下降
C.電梯的加速度方向一定向上D.乘客一定處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.做自由落體運(yùn)動的甲、乙兩物體,重力之比為2:1,釋放時離地高度之比為1:2,則( 。
A.下落時間之比是1:2B.落地速度之比是1:1
C.落地速度之比是1:$\sqrt{2}$D.下落過程中的加速度之比是1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖甲所示,一質(zhì)量為20kg的物體靜止在水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.20.從t=0時刻起,物體受到水平方向的力F的作用而開始運(yùn)動,8s內(nèi)F隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示.求:(g取10m/s2

(1)4s末的速度大小v1;
(2)5s末的速度大小v2
(3)在圖丙的坐標(biāo)系中畫出物體在8s內(nèi)的v-t圖象;(要求計(jì)算出相應(yīng)數(shù)值)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置.請思考探究思路并回答下列問題:

(1)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響的目的是D
A.使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運(yùn)動
B.使小車受到的拉力等于鉤碼的總重力
C.使小車在不掛鉤碼的情況下做勻速運(yùn)動
D.使小車受到的合力等于繩子的拉力
(2)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,使鉤碼質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車總質(zhì)量M的目的是使繩子的拉力等于鉤碼的總重力.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系是,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時器打出的點(diǎn)計(jì)算出:

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時,才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下說法錯誤的是ACD
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時,先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時器電源
D.小車運(yùn)動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出.
(3)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時,由于平衡摩擦力時操作不當(dāng),某同學(xué)得到的a-F關(guān)系如圖2所示(a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).其原因是:平衡摩擦力時長木板的傾角過大
(4)如圖3給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)間還有4個計(jì)時點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=0.500 m/s2(保留三位有效數(shù)字)(打點(diǎn)周期為0.02s)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.小汽車正前方s處有一輛正在以速度v0行駛的載重卡車,此時小汽車因有急事需追趕載重卡車,于是通知載重卡車司機(jī),卡車司機(jī)立即以加速度大小為a1做勻減速運(yùn)動,同時小汽車從靜止開始以加速度大小為a2做勻加速運(yùn)動,試求汽車需多長時間可追上載重卡車.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.兩個點(diǎn)電荷固定于x軸上,電量大小分別為Q和4Q,在它們形成的電場中,有一個帶正電的試探電荷q從無限遠(yuǎn)處移向坐標(biāo)原點(diǎn)O,其電勢能EP隨位置變化的關(guān)系如圖所示曲線.當(dāng)x→0時,電勢能EP→∞;當(dāng)x→∞時,電勢能EP→0;電勢能為最小值的位置坐標(biāo)為x0.試根據(jù)圖線提供的信息,確定在x軸的正半軸上各點(diǎn)場強(qiáng)方向?yàn)椋?~x0)內(nèi)沿x軸正方向,(x0~+∞)內(nèi)沿x軸負(fù)方向;這兩個點(diǎn)電荷在x軸上的位置是Q(0,0),-4Q(-x0,0)..

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