【題目】如圖甲所示,為測定物體沖上粗糙斜面能達到的最大位移x與斜面傾角θ的關系,將某一物體每次以不變的初速度沿足夠長的斜面向上推出,調節(jié)斜面與水平方向的夾角θ,實驗測得x與斜面傾角θ的關系如圖乙所示,g,根據(jù)圖象可求出( )。

A. 物體的初速度

B. 物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.75

C. 取不同的傾角θ,物體在斜面上能達到的位移x的最小值

D. θ=45°時,物體達到最大位移后將停在斜面上

【答案】BC

【解析】

由題意明確圖象的性質,則可得出位移的決定因素;

根據(jù)豎直方向的運動可求得初速度,由水平運動關系可求得動摩擦因數(shù),再由數(shù)學關系可求得位移的最小值;

A、由圖可知,當夾角為時,位移為;則由豎直上拋運動規(guī)律可知:
解得:,故A錯誤;
B、由圖可知,當夾角時,位移為,由動能定理可得:

解得:,故B正確
C、當夾角為時,沿斜面上滑的距離為,則根據(jù)動能定理有:

解得:
時,,此時位移最小為,C正確;
D、若時,物體受到的重力的分力為

摩擦力,一般認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則重力的分力大于摩擦力,故物體到達最大位移后會下滑,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車a的前端粘有橡皮泥,推動小車a使之做勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車b相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動,他設計的裝置如圖所示,在小車a后連著紙帶,電磁打點計時器所用電源頻率為,長木板下墊著小木片以平衡摩擦力。

(1)若已測得打點的紙帶如圖乙所示,并測得各計數(shù)點的間距(已標在圖上),A為運動的起點,則應選_______段來計算a碰撞前的速度,應選_____段來計算ab碰后的共同速度(以上兩空選填AB”.“BC”.“CD”.DE”)。

(2)已測得小車a的質量,小車b的質量,則以上測量結果可得:碰前_______,碰后__________________(結果保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶有光滑圓弧的小車A的半徑為R,靜止在光滑水平面上;瑝KC置于木板B的右端, A、B、C的質量均為m, A、B底面厚度相同,F(xiàn)B、C以相同的速度向右勻速運動,B與A碰后即粘連在一起,C恰好能沿A的圓弧軌道滑到與圓心等高處,求:

(1)B、C一起勻速運動的速度為多少

(2)滑塊C返回到A的底端時AB整體和C的速度為多少

(3)滑塊C返回到A的底端時C對A的壓力為多少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩質點在同一直線上做勻速運動,設向右為正,甲質點的速度為+2m/s,乙質點的速度為-4m/s,則以下說法正確的是(  )

A. 乙質點的速率大于甲質點的速率

B. 因為+2>-4,所以甲質點的速度大于乙質點的速度

C. 這里的正負號的物理意義是表示質點運動的方向

D. 若甲、乙兩質點同時由同一地點出發(fā),則10s后甲、乙兩質點相距60m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球從斜面的頂端以不同的初速度沿水平方向拋出,落在傾角一定、足夠長的斜面上不計空氣阻力,下列說法正確的是

A. 小球落到斜面上時的速度大小與初速度的大小成正比

B. 小球運動到距離斜面最遠處所用的時間與初速度的大小無關

C. 當用一束平行光垂直照射斜面,小球在斜面上的投影做勻速運動

D. 初速度越大,小球落到斜面上時的速度方向與水平方向的夾角越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為M=2.6kg的斜面塊,傾角為37°,放在水平桌面上,一滑塊質量m=2kg,從斜面頂端以的加速度下滑,在滑動過程中斜面塊與桌面間不發(fā)生滑動,斜面塊與桌面間的靜摩擦因數(shù)為0.2。

(1)分別作出兩物體受力圖。

(2)斜面塊與桌面間的摩擦力為多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一只質量是8kg的猴子沿著長為12m的豎直在地面上的鋼管往下滑,它從鋼管頂端下滑到底端的v-t圖像如圖所示,則( )

A. 猴子加速下滑與減速下滑的高度之比為1:2

B. 下滑過程中猴子的最大速度為4m/s

C. 下滑過程中猴子的機械能可能先增大后減小

D. 加速與減速下滑的過程中猴子所受的摩擦力大小之比為1:8

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在利用單擺測定重力加速度的實驗中:

實驗中,需要用到繩子,球,計時器以及尺子等,下列給出了一些選擇,你認為相對合適的器材是______________填寫序號

A.1米長細線 米長粗線 厘米細線 泡沫塑料小球 

E.小鐵球 秒表 時鐘 厘米刻度米尺 毫米刻度米尺

實驗中,測出不同擺長L對應的周期值T,作出下圖圖象,如圖所示,T2L的關系式是____________ ,利用圖線上任兩點A、B的坐標可求出圖線斜率k,再由k可求出_____________

在實驗中,若測得的g值偏小,可能是下列原因中的___________

A.計算擺長時,只考慮懸線長度,而未加小球半徑

B.計算擺長時,將懸線長加小球直徑

C.測量周期時,將n次全振動誤記為次全振動

D.測量周期時,將n次全振動誤記為次全振動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,質量為 M=1 kg 的木板靜止在水平地面上,質量為 m=1 kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù) μ1=0.1,鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù) μ2=0.4,取 g=10 m/s2.現(xiàn)給鐵塊施加一個水平向左的力 F.

(1)若力 F 恒為 8N,經(jīng) 1s 鐵塊運動到木板的左端,求求此過程中鐵塊和木板的加速度及木板的長度 L;

(2)若力 F 從零開始逐漸增加,且木板足夠長,試通過分析與計算,在圖乙中作出鐵塊受到摩擦力 Ff 隨力 F 大小變化的圖象

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