分析 (1)利用逐差法△x=aT2可以求出物體的加速度大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過程中的平均速度大小可以求出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度大;
(2)根據(jù)牛頓第二定律有=ma,由此可知需要測量的物理量.
(3)根據(jù)牛頓第二定律的表達(dá)式,可以求出摩擦系數(shù)的表達(dá)式.由于木塊滑動過程中受到空氣阻力,因此會導(dǎo)致測量的動摩擦因數(shù)偏大.
解答 解:(1)由△x=aT2即可算出a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}=\frac{2.88-1.40+3.39-1.89+3.88-2.40}{9×0.0{2}^{2}}$=0.496m/s2
(2)根據(jù)f=T-m2a=m3g-m3a-m2a可知,還需測出滑塊的質(zhì)量m2、托盤和砝碼的總質(zhì)量m3,所以選 CD
(3)由f=μm2g=T-m2a=m3g-m3a-m2a可得,μ=$\frac{{{m_3}g-({m_2}+{m_3})a}}{{{m_2}g}}$.因?yàn)闆]有考慮打點(diǎn)計(jì)時(shí)器給紙帶的阻力或滑輪給細(xì)線的摩擦力,所以測量的動摩擦因數(shù)偏大
故答案為:(1)0.495~0.497m/s2 (2)CD(3)$\frac{{{m_3}g-({m_2}+{m_3})a}}{{{m_2}g}}$;偏大.
點(diǎn)評 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),同時(shí)要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果物體的動能沒有變化,則物體的速度也不可能發(fā)生變化 | |
B. | 某力對物體沒有做功,則物體的位移必為零 | |
C. | 靜摩擦力可能做正功,也可能做負(fù)功,而滑動摩擦力只能做負(fù)功 | |
D. | 靜摩擦力和滑動摩擦力都可能做正功,也都可能做負(fù)功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象 | |
B. | 用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現(xiàn)象 | |
C. | 在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的色散現(xiàn)象 | |
D. | 光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先有作用力后有反作用力 | |
B. | 作用力和反作用力也可以作用在同一物體上 | |
C. | 作用力和反作用力方向可能相同 | |
D. | 作用力和反作用力一定大小相等、方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩通電導(dǎo)體間有相互作用的原因 | |
B. | 通電線圈產(chǎn)生磁場的原因 | |
C. | 導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生電流的原因 | |
D. | 鐵質(zhì)類物體被磁化而具有磁性的原因 |
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