2．在用電流表和電壓表“測定電源的電動勢和內阻”的實驗中，所得路端電壓隨電流變化的圖象如圖所示，由圖可知：電源的電動勢E=1.5V，內阻r=0.5Ω

分析 電源U-I圖象與縱軸交點坐標值是電源電動勢，圖象斜率的絕對值是電源內阻，根據(jù)圖象可以求出電源電動勢與內阻．

解答 解：由圖示圖象可知，電源的U-I圖象與縱軸交點坐標值是1.5，電源電動勢E=1.5V，電源內阻r=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{1.5}{3.0}$=0.5Ω；
故答案為：1.5；0.5．

點評 本題考查了求電源電動勢與內阻，電源U-I圖象與縱軸交點坐標值是電源電動勢，圖象斜率的絕對值是電源內．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，表演“頂桿”雜技時，一人站在地上（稱為“底人”），肩上豎直扛著一個質量為m=5kg的竹竿，一個質量為M=40kg的演員（可視為質點）在竿頂端從靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到竿底端時速度正好為零．為了研究該雜技的力學性質，研究人員在竿底部和“底人”肩膀之間安裝一個力傳感器，演員從竿頂端下滑的整個過程中，竿對傳感器豎直向下壓力大小隨時間變化的關系如圖乙所示．根據(jù)題中所給條件和圖象中有關信息，重力加速度大小為g=10m/s2．求：
（1）演員在竿上勻加速下滑和勻減速下滑的過程中，竿受到的摩擦力大��；
（2）竿的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．在光的散射過程中，有些散射光的波長比入射光的波長略大，這種現(xiàn)象叫康普頓效應，它表明了光是一種粒子．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，斜面AB和水平面BC是由同一板材上截下的兩段，連接處平滑．將小鐵塊從A處靜止釋放后，它將沿斜面向下滑行，最終停在P點．若從該板上再截下一段擱置在A、P′之間（P′在P的右側），構成一個新的斜面，再將小鐵塊放回A處，并輕推一下使之沿新的斜面下滑，小鐵塊在新的斜面運動是（　�。�
A．勻加速直線運動B．勻減速直線運動
C．勻速直線運動D．以上三種運動均有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．把電荷從電場中的A點移到B點，電場力做正功，則下列說法中正確的是（　�。�
A．A、B兩點的電場強度一定均不為零B．A、B兩點的電場強度一定相等
C．A點電勢一定比B點電勢高D．A、B兩點不一定在同一條電場線上

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．兩根足夠長的光滑導軌豎直放置，間距為L，底端接阻值為R的電阻．將質量為m的金屬棒懸掛在一個固定的輕彈簧下端，金屬棒和導軌接觸良好，導軌所在平面與磁感應強度為B的勻強磁場垂直，如圖所示．除電阻R外其余電阻不計．現(xiàn)將金屬棒從彈簧原長位置由靜止釋放，則（　　）
A．釋放瞬間金屬棒的加速度大于重力加速度g
B．金屬棒向下運動時，流過電阻R的電流方向為a→b
C．金屬棒的速度為v時，所受的安培力大小為F=$\frac{{{B^2}{L^2}v}}{R}$
D．電阻R上產生的總熱量等于金屬棒重力勢能的減少

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖1所示，有一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，

一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．
（1）圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.495～0.497m/s2 （保留三位有效數(shù)字）．
（2）為測量動摩擦因數(shù)，除打出紙帶外，下列物理量中還應測量的有CD．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l B．木板的質量m1 C．滑塊的質量m2 D．托盤和砝碼的總質量m3 E．滑塊運動的時間t
（3）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{{m_3}g-（{m_2}+{m_3}）a}}{{{m_2}g}}$ （用被測物理量的符號表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)偏大 （填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列物理量都屬于矢量的是（　　）
A．位移、速度和時間B．力、速度和路程
C．重力勢能、位移和力D．速度、加速度和力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，很多物理學家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻．下列說法正確的是（　�。�
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系
B．楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，拉開了研究電與磁相互關系的序幕
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系
D．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應，定量得出了電能和熱能之間的轉換關系

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