19.消防車的供水系統(tǒng)主要由水泵、輸水管道和水槍組成.如圖所示,消防水槍離地高度為H,建筑物上的火點A距地面高為h=60m,水槍與火點的水平距離為x,水泵的功率為P,整個供水系統(tǒng)的效率η=0.6.假設(shè)水從水槍水平射出,不計空氣阻力,取g=10m/s2
(1)若H=80m,水槍出水速度v0=30m/s,水槍每秒出水量m0=60kg,水槍正中起火點A,求水泵的功率P;
(2)當完成高層滅火后,還需要對散落在火點正下方地面上的燃燒物進行滅火,將水槍豎直下移至H′=45m,假設(shè)供水系統(tǒng)的效率η不變,水槍出水口的橫截面積不變,水泵功率應調(diào)整為P′,則P′應為多大?

分析 (1)求出水泵在1s內(nèi)對水做的功從而根據(jù)功率定義求出水泵的功率P;
(2)射出的水仍做平拋運動,根據(jù)平拋運動知識可以求出水的初速度,再根據(jù)射出速度求出每秒的出水量,從而根據(jù)(1)的分析計算出水泵的功率P′

解答 解:(1)設(shè)在△t時間內(nèi)出水質(zhì)量為m,由功能關(guān)系得:
ηP•△t=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}+mgH$     取△t=1s,則m=m0,有
P=$\frac{\frac{1}{2}{m}_{0}{v}_{0}^{2}+{m}_{0}gH}{η}$=1.25×102KW
(2)注意到高度變化后,水流速度變化,1s內(nèi)出水質(zhì)量也將變化.
設(shè)1s內(nèi)出水量為${m}_{0}^{′}$,水的密度為ρ,速度為v?,水炮噴口的橫截面積為S,有
m0=ρSv0;${m}_{0}^{′}=ρSv′$;H′=$\frac{1}{2}gt{′}^{2}$;x=v′t′,
水平距離:$x={v}_{0}\sqrt{\frac{2(H-h)}{g}}=60m$
聯(lián)立上述各式并代入數(shù)據(jù)得:v′=20m/s;${m}_{0}^{′}=\frac{v′}{{v}_{0}}{m}_{0}=40kg$
由功能關(guān)系得:ηP′•△t=$\frac{1}{2}m′v{′}^{2}+m′gH′$
取△t=1s,則$m′={m}_{0}^{′}$,
代入數(shù)據(jù)解得:$P′=\frac{\frac{1}{2}{m}_{0}^{′}v{′}^{2}+{m}_{0}′gH′}{η}$=43.3KW
答:(1)水泵的功率P為1.25×102KW;
(3)P′應為43.3KW.

點評 本題是考查平拋知識和能量轉(zhuǎn)化和守恒相關(guān)知識,熟練掌握平拋以及能量轉(zhuǎn)化和守恒定律出發(fā)是解決本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.質(zhì)譜儀是測帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的一種儀器,它的工作原理是帶電粒子(不計重力)經(jīng)同一電場加速后,垂直進入同一勻強磁場做圓周運動,然后利用相關(guān)規(guī)律計算出帶電粒子質(zhì)量,其工作原理如圖所示,虛線為某粒子運動軌跡,由圖可知( 。
A.此粒子帶負電
B.下極板S2比上極板S1電勢高
C.若只增大加速電壓U的值,則半徑r變大
D.若只增大入射粒子的質(zhì)量,則半徑r變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.某信號源中有直流成分、交流高頻成分和交流低頻成分,為使放大器僅得到交流低頻成分,下列電路中可行的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖,長為2L的輕桿兩端分別固定質(zhì)量均為m的兩小球P、Q,桿可繞中點的軸O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動.若給P球一個大小為$\sqrt{2gL}$的速度,使P、Q兩球在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動.不計空氣阻力,重力加速度為g,下列說法正確的是( 。
A.Q球在運動過程中機械能守恒
B.P從最高點運動到最低點過程中桿對其做功為2mgL
C.水平位置時桿對P的作用力大小為$\sqrt{5}$mg
D.Q到達最高點時桿對其作用力大小為$\frac{2}{3}$mg

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖,質(zhì)量相同的兩物體a、b,用不可伸長的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè),a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上.初始時用力壓住b使a、b靜止,撤去此壓力后,a開始運動,在a下降的過程中,b始終未離開桌面.在此過程中( 。
A.兩物體機械能的變化量相等
B.a的動能小于b的動能
C.a的重力勢能的減小量等于兩物體總動能的增加量
D.繩的拉力對a所做的功與對b所做的功的代數(shù)和為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖甲所示,一傾角θ=30°的斜面固定在水平地面上,現(xiàn)有一木塊以初速度v0=4m/s的速度沿斜面上滑,電腦通過測速儀畫出木塊從開始上滑至最高點的v-t圖線,如圖乙所示.(g取l0m/s2)求:
(1)木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)通過分析計算,畫出木塊在斜面上運動整個過程中的v-t圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端栓上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.記錄O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一個彈簧測力計,通過繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;
F.比較力F’的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
(1)上述步驟中有重要遺漏的步驟的序號是C和E;遺漏的內(nèi)容分別是C中未記下兩條細繩的方向和E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O.
(2)本實驗采用的科學方法是B.
A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,光滑水平面上有一長度適當?shù)男≤,該小車質(zhì)量為M=5kg,小車右端有一半徑R=0.5m光滑圓弧軌道,圓弧軌道最低點和小車上表面在同一高度.質(zhì)量m=1kg的物塊(視為質(zhì)點)以v0=10m/s的速度從左側(cè)滑上小車,帶動小車運動,物塊運動到軌道最低點后沖上光滑圓軌道,小車繼續(xù)沿水平面向右滑行,物塊沿圓弧軌道運動恰好到達圓軌道最高點,已知物塊與小車之間動摩擦因數(shù)μ=0.4,取g=10m/s2,求:

(1)物塊沖上圓軌道最低點速度大小v1;
(2)物塊沖上圓軌道最低點時小車的速度v2大小;
(3)物塊相對小車滑行距離s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,正方形絕緣光滑水平臺面WXYZ邊長l=1.8m,距地面h=0.8m.平行板電容器的極板CD間距d=0.1m且垂直放置于臺面,C板位于邊界WX上,D板與邊界WZ相交處有一小孔.電容器外的臺面區(qū)域內(nèi)有磁感應強度B=1T、方向豎直向上的勻強磁場.電荷量q=5×10-13 C的微粒靜止于W處,在CD間加上恒定電壓U=2.5V,板間微粒經(jīng)電場加速后由D板所開小孔進入磁場(微粒始終不與極板接觸),然后由XY邊界離開臺面.在微粒離開臺面瞬時,靜止于X正下方水平地面上A點的滑塊獲得一水平速度,在微粒落地時恰好與之相遇.假定微粒在真空中運動,極板間電場視為勻強電場,滑塊視為質(zhì)點,滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2
(1)求微粒在極板間所受電場力的大小并說明兩板的極性;
(2)求由XY邊界離開臺面的微粒的質(zhì)量范圍;
(3)若微粒質(zhì)量m0=1×10-13kg,求滑塊開始運動時所獲得的速度.

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