A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 物塊滑上傳送帶后,結(jié)合摩擦力的方向,得出物塊的直線運(yùn)動(dòng)有幾種可能:1、一直做勻速直線運(yùn)動(dòng);2.滑到另一端一直做勻減速直線運(yùn)動(dòng),3、先做勻減速直線運(yùn)動(dòng),再做勻速直線運(yùn)動(dòng);4.一直做加速運(yùn)動(dòng);5.先做加速運(yùn)動(dòng),后做勻速直線運(yùn)動(dòng).
解答 解:A、若二者的速度相等,則物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).故A圖是可能的;
B、若物塊的速度小于傳送帶的速度,物塊可能先做加速運(yùn)動(dòng),后做勻速直線運(yùn)動(dòng).故B是可能的;
C、物塊的速度開(kāi)始時(shí)大于0.故C錯(cuò)誤;
D、若物塊的速度大于傳送帶速度,物塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng),物塊滑上傳送帶后,物塊可能先做勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到傳送帶速度后一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度的方向保持不變,故D是可能的.
故選:ABD
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵會(huì)根據(jù)物體的受力分析物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,知道加速度的方向與合力的方向相同,當(dāng)加速度方向與速度方向相同,做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度方向與速度方向相反,做減速運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零 | B. | b、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不同 | ||
C. | a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)高 | D. | c點(diǎn)的電勢(shì)與d點(diǎn)的電勢(shì)相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水銀柱向下移動(dòng)了一段距離 | B. | △VA<△VB | ||
C. | △pA<△pB | D. | △FA>△FB |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 空間站的質(zhì)量為4000kg | |
B. | 空間站的質(zhì)量為5000kg | |
C. | 在8 s內(nèi)飛船對(duì)空間站的作用力為500N | |
D. | 在8 s內(nèi)飛船對(duì)空間站的作用力為400N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1m/s | B. | 2m/s | C. | 4m/s | D. | 8m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顧客始終受到三個(gè)力的作用 | |
B. | 扶梯對(duì)人的支持力始終等于mg | |
C. | 加速階段扶梯對(duì)人的摩擦力大小為macosθ,方向水平向右 | |
D. | 顧客對(duì)扶梯作用力的方向先沿電梯向下,再豎直向下 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 球的機(jī)械能守恒 | |
B. | 球在剛脫離彈簧時(shí)動(dòng)能最大 | |
C. | 球脫離彈簧時(shí)彈簧的長(zhǎng)度小于原長(zhǎng) | |
D. | 球的動(dòng)能先增大后減小,機(jī)械能一直增加 |
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