【題目】如圖所示，水平傳送帶AB長L＝10m，以恒定速率v1＝4m/s運行．初速度大小為v2＝8m/s的小物塊（可視為質(zhì)點）從與傳送帶等高的光滑水平地面上經(jīng)A點滑上傳送帶．小物塊的質(zhì)量m＝1 kg，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.4，g取10 m/s2．下列說法正確的是

A.小物體能夠到達B點

B.小物塊在傳送帶上運動的過程中，距A端的最遠距離為6m

C.小物塊離開傳送帶時的速度大小為4m/s

D.小物體在傳送帶上運動時間為4.5s

【答案】CD

【解析】

AB．小物塊在水平方向受到摩擦力的作用

產(chǎn)生的加速度

若小物塊從右端滑上傳送帶后一直做勻減速運動，速度減為零時的位移是x，則

代入數(shù)據(jù)解得

所以小物塊不能到達B點，速度減為零后反向做勻加速運動，則距A端的最遠距離為8m，故AB錯誤；

C．小物塊不能到達B點，速度減為零后反向做勻加速運動，當速度等于傳送帶速度v1后勻速運動，返回A點速度為4m/s，故C正確；

D．小物塊向左減速度的時間為

向右加速到與傳送帶速度相同時的時間為

加速位移為

接著勻速的時間為

所以總時間為

故D正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的小物體放到傾角為θ的光滑楔形木塊上，小物體的位置離地面高為h，已知重力加速度為g，求：

（1）若楔形木塊固定，物體由靜止開始下滑，求小物體剛剛滑到斜面底端時的速度大��；

（2）為使物體與木塊相對靜止（小物體剛好不從木塊斜面上下滑），分別設(shè)計出兩種不同的方案（簡述方案，并根據(jù)題設(shè)條件求出相應(yīng)情境下至少一個對應(yīng)的物理量）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻強電場中A、B、C三點構(gòu)成一個直角三角形，AB=4cm，BC=3cm。把電荷量為的點電荷從A點移到B點時，電場力做功4.8×10﹣8J，從B點移到C點時，克服電場力做功4.8×10﹣8J，若取B點的電勢為零，求：

（1）A、C兩點的電勢；

（2）電場強度的大小和方向。（要求方向在圖中畫出）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖1裝置研究光電效應(yīng)，分別用a光、b光、c光照射陰極K得到圖2中a、b、c三條光電流I與A、K間的電壓UAK的關(guān)系曲線，則下列說法正確的是（　�。�

A.開關(guān)S扳向1時測得的數(shù)據(jù)得到的是I軸左側(cè)的圖線B.b光的光子能量大于a光的光子能量

C.用a光照射陰極K時陰極的逸出功大于用c光照射陰極K時陰極的逸出功D.b光照射陰極K時逸出的光電子最大初動能小于a光照射陰極時逸出的光電子最大初動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道在B點平滑連接。在過圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強電場�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m，電荷量為＋q的小球從水平軌道上A點由靜止釋放，小球運動到C點離開圓軌道后，經(jīng)界面MN上的P點進入電場(P點恰好在A點的正上方，如圖所示。小球可視為質(zhì)點，小球運動到C點之前電荷量保持不變，經(jīng)過C點后電荷量立即變?yōu)榱?/span>)。已知A、B間距離為2R，重力加速度為g。在上述運動過程中，求

(1)小球在電場中受到的電場力大小；

(2) 小球過B點時對圓軌道的壓力大小

(3)小球在圓軌道上運動時的最大速率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖實驗裝置可以測量磁場的磁感應(yīng)強度的大�。� 用絕緣輕質(zhì)細線把底邊長為L電阻為R、質(zhì)量為m的U形線框豎直懸掛在力敏傳感器的掛鉤上，將線框置于待測磁場中(可視為勻強磁場)，線框平面與磁場方向垂直，用輕質(zhì)導(dǎo)線連接線框與直流電源，電源電阻不計，電動勢可調(diào)，導(dǎo)線的電阻忽略不計；當外界拉力F作用于力敏傳感器的掛鉤上時，力敏傳感器會顯示拉力的大小F。若某次測量的電路連接如圖所示，當線框接電動勢為時，力敏傳感器顯示拉力的大小為；當線框接電動勢為時，力敏傳感器顯示拉力的大小為，兩次實驗過程中安培力始終小于線框重力。則下列說法正確的是

A.當線框接電動勢為時，線框所受安培力的大小為

B.當線框接電動勢為時，力敏傳感器顯示的拉力大小為線框所受安培力大小與重力大小之和

C.待測磁場的磁感應(yīng)強度為

D.待測磁場的磁感應(yīng)強度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，線圈與電壓傳感器連接，一條形磁鐵N極向下從線圈上方某一高度無初速釋放并穿過線圈。圖乙是此過程中電壓傳感器采集到的線圈中感應(yīng)電動勢e隨時間t變化的圖象。下列選項中根據(jù)圖象信息能得出的結(jié)論是

A.磁鐵的磁性越強，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢越大

B.線圈的匝數(shù)越多，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢越大

C.在進出線圈時磁鐵運動速度越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢越大

D.感應(yīng)電流的方向與磁鐵是靠近還是遠離線圈有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，自由落體的小球從它接觸彈簧開始，到彈簧壓縮到最短過程中，小球速度、合力、加速度的變化情況正確的是（ ）

A.小球一接觸彈簧就做減速運動

B.小球速度先變大后變小

C.小球受到的合力先變大，后變小

D.小球運動的加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=30°的光滑斜面的下端與水平地面平滑連接（可認為物體在連接處速率不變）.一個質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)點），從距地面h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑.物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）物體下滑到達斜面底端A時速度vA的大小；

（2）物體在水平地面上滑行的時t。

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同步練習(xí)冊答案