9.有甲、乙兩根完全相同的輕繩,甲繩A、B兩端按圖甲的方式固定,然后將一掛有質(zhì)量為M的重物的光滑輕質(zhì)動(dòng)滑輪掛于輕繩上,當(dāng)滑輪靜止后,設(shè)繩子的張力大小為T1;乙繩兩端按圖乙的方式連接,然后將同樣的定滑輪且掛有質(zhì)量為M的重物掛于乙輕繩上,當(dāng)滑輪靜止后,設(shè)乙繩子的張力大小為T2.現(xiàn)甲繩的B端緩慢向下移動(dòng)至C點(diǎn),乙繩的E端緩慢移動(dòng)至F點(diǎn),在兩繩的移動(dòng)過程中,下列說法正確的是( 。
A.T1、T2都變大B.T1變大、T2變小C.T1、T2都不變D.T1不變、T2變大

分析 動(dòng)滑輪在不計(jì)摩擦的情況下,兩側(cè)繩子拉力大小相等,平衡后,兩側(cè)繩子的拉力關(guān)于豎直方向?qū)ΨQ.根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí),研究?jī)蓚?cè)繩子與豎直方向的夾角跟繩長(zhǎng)和兩堵豎直墻間距離的關(guān)系,根據(jù)平衡條件確定繩子拉力與重力的關(guān)系,來分析拉力的關(guān)系.

解答 解:對(duì)甲圖設(shè)繩子總長(zhǎng)為L(zhǎng),兩堵豎直墻之間的距離為S,左側(cè)繩長(zhǎng)為L(zhǎng)1,右側(cè)繩長(zhǎng)為L(zhǎng)2.由于繩子上的拉力處處相等,所以兩繩與豎直方向夾角相等,設(shè)為θ,
則由幾何知識(shí),得:
S=L1sinθ+L2sinθ=(L1+L2)sinθ,
又L1+L2=L
得到sinθ=$\frac{S}{L}$;
當(dāng)繩子右端慢慢向下移時(shí),S、L沒有變化,則θ不變.
繩子的拉力大小為T1,重物的重力為G.以滑輪為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件得
2T1cosθ=G
解得:T1=$\frac{G}{2cosθ}$;
可見,當(dāng)θ不變時(shí),繩子拉力T1不變;
對(duì)乙圖,當(dāng)繩子的右端從E向F移動(dòng)的過程中,由于繩子的長(zhǎng)度不變,所以兩個(gè)繩子之間的夾角增大,由于兩個(gè)繩子的合力大小等于物體的重力,方向與重力的方向相反,所以當(dāng)兩個(gè)繩子之間的夾角增大時(shí),繩子的拉力之間的夾角增大,所以繩子的拉力T2增大.故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題的難點(diǎn)在于運(yùn)用幾何知識(shí)得到當(dāng)繩子B端慢慢向下移時(shí),繩子與豎直方向的夾角不變.對(duì)于滑輪問題,解題要充分利用拉力的對(duì)稱性.
該題也可以認(rèn)為是兩道共點(diǎn)力平衡的題目的組合,可以由此比較兩種不同的動(dòng)態(tài)平衡,加深學(xué)生對(duì)不同題目的聯(lián)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.某物體受到四個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),保持其中三個(gè)力的大小和方向均不變,使另一個(gè)大小為F的力方向轉(zhuǎn)過90°,則此時(shí)物體合力為多大(  )
A.FB.$\sqrt{2}$FC.2FD.3F

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.“千斤頂”能夠用很小的力頂起很重的物體,如圖所示是剪式千斤頂.轉(zhuǎn)動(dòng)中間螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n,從而將重物頂起.已知重物對(duì)千斤頂?shù)膲毫镕時(shí),千斤頂兩臂間的夾角為120°,則下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)兩臂繼續(xù)靠攏時(shí),兩臂受到的壓力先變大后變小
B.當(dāng)兩臂間的夾角為120°時(shí),兩臂受到的壓力均為2F
C.當(dāng)兩臂間的夾角為90°時(shí),兩臂受到的壓力均為$\sqrt{2}$F
D.當(dāng)兩臂間的夾角為60°時(shí),兩臂受到的壓力均為$\frac{\sqrt{3}}{3}$F

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列物理量中,屬于標(biāo)量的是( 。
A.加速度B.瞬時(shí)速率C.平均速度D.位移

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.質(zhì)量為2t的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率為80kW,若汽車在平直公路上行駛所受阻力大小恒為4×103N.求:
(1)汽車在公路上的最大行駛速度的大小;
(2)汽車以額定功率起功,當(dāng)汽車速度為5m/s時(shí)的加速度的大;
(3)汽車以2m/s2的加速度起動(dòng)做勻加速運(yùn)動(dòng)所能維持的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.如圖,右側(cè)是一個(gè)固定斜面,斜面足夠長(zhǎng),傾角θ=30°,左側(cè)是一個(gè)半徑為R的半球形的碗固定在水平桌面上,碗口水平,O點(diǎn)為球心,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩跨在碗口及斜面頂端的定滑輪上,繩的兩端分別系有可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,質(zhì)量分別為m1和m2.開始時(shí)m1恰在碗口水平直徑的右端A處,m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠(yuǎn),此時(shí)連接兩球的細(xì)繩與斜面平行且恰好伸直.當(dāng)m1由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到圓心O的正下方B點(diǎn)的速度恰好為零,不計(jì)一切摩擦.
(1)求:兩小球質(zhì)量之比;
(2)若兩球質(zhì)量之比m1:m2=$\sqrt{2}$:1,仍將小球m1自A點(diǎn)靜止釋放,當(dāng)下滑到B點(diǎn)時(shí)細(xì)繩恰好斷開,求:細(xì)繩斷開后,小球m1能上升的最大高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,質(zhì)量為2kg的木板B靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊A以水平速度v0=2m/s從右端向左滑上木板,木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,此時(shí)有一水平向右的恒力F=10N作用在長(zhǎng)木板上,取g=10m/s2
(1)求開始時(shí)木板B的加速度大;
(2)若木板足夠長(zhǎng),求從木塊滑上木板到木塊和木板速度相同所經(jīng)歷的時(shí)間;
(3)要使木塊不從木板上滑落,求木板的長(zhǎng)度應(yīng)滿足什么條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.從某一高度先后由靜止釋放兩個(gè)相同的小球甲和乙,若兩球被釋放的時(shí)間間隔為1s從某一高度先后由靜止釋放兩個(gè)相同的小球甲和乙,若兩球被釋放的時(shí)間間隔為1s,在不計(jì)空氣阻力的情況下,它們?cè)诳罩械倪\(yùn)動(dòng)過程中( 。
A.甲、乙兩球的距離越來越大,甲、乙兩球的速度之差越來越大
B.在相等的時(shí)間內(nèi)甲、乙兩球速度的變化量不相等
C.甲、乙兩球的距離越來越大,甲、乙兩球的速度之差保持不變
D.甲、乙兩球的距離始終保持不變,甲、乙兩球的速度之差保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.一段粗細(xì)均勻的電阻絲,橫截面的直徑為d,電阻是R.把它拉制成直徑為$\frac2x3mvoe{3}$均勻細(xì)絲后,它的電阻變成( 。
A.$\frac{R}{9}$B.9RC.$\frac{R}{81}$D.81R

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