【題目】“牛頓的宇宙理論如此完善和令人信服，以至于它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了科學(xué)領(lǐng)域。他的成功讓人們感到，理性分析對人類行為和制度同樣有效。從蘇格蘭到西西里，從費(fèi)城到莫斯科，歐洲和美洲的思想家雄心勃勃地展開了對人類思想的改造，他們期望用理性思想改變整個(gè)世界。”上述材料主要表達(dá)的觀點(diǎn)是

A. 科學(xué)革命促使啟蒙運(yùn)動展開

B. 理性思維促進(jìn)自然科學(xué)發(fā)展

C. 牛頓力學(xué)體系成為科學(xué)基礎(chǔ)

D. 歐美開始邁入近代科學(xué)時(shí)代

【答案】A

【解析】“由他的成功讓人們感到，理性分析對人類行為和制度同樣有效……他們期望用理性思想改變整個(gè)世界”結(jié)合所學(xué)知識可知牛頓科學(xué)理論推動了啟蒙運(yùn)動的到來，故本題答案選A項(xiàng)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，與題干描述相反；C項(xiàng)錯(cuò)誤，材料中沒有體現(xiàn)牛頓力學(xué)體系的地位；D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干主要思想是歐美即將開展啟蒙運(yùn)動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光子的發(fā)射和吸收過程是( )

A.原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)要放出光子，放出光子的能量等于原子在始、末兩個(gè)能級的能量差

B.原子不能從低能級向高能級躍遷

C.原子吸收光子后從低能級躍遷到高能級，放出光子后從較高能級躍遷到較低能級

D.原子無論是吸收光子還是放出光子，吸收的光子或放出的光子的能量恒等于始、末兩個(gè)能級的能量差值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 原子的核式結(jié)構(gòu)模型是湯姆孫建立起來的

B. 在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，絕大多數(shù)粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)

C. 玻爾模型能夠解釋所有原子的光譜現(xiàn)象

D. 玻爾認(rèn)為，電子的軌道是量子化的，原子的能量也是量子化的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一1618年，在與后金交戰(zhàn)不利的情況下，明廷接受徐光啟建議，購買西洋新型大炮，并聘請西洋鑄炮師參與火炮鑄造。清朝康熙年間命傳教士南懷仁監(jiān)制的神威大炮質(zhì)量頗佳，在平定三藩和雅克薩戰(zhàn)役中都發(fā)揮了重大作用。但全國平定后，刀槍入庫，造炮高潮戛然而止，自南懷仁去世后就沒有再招外國人協(xié)助發(fā)展中國的火器制造業(yè)。同時(shí)以少數(shù)民族入主中原的清朝對火器控制極嚴(yán)，1715年康熙帝嚴(yán)斥奏請自造子母炮的山西總兵：“子母炮系八旗火器，各省概造，斷乎不可�！鼻逋M足于中國火器對周邊國家或某些民族的暫時(shí)優(yōu)勢地位，乾隆年間將英國使團(tuán)炫耀實(shí)力的禮品——八門野戰(zhàn)炮當(dāng)作擺設(shè)束之高閣，未加以研究和仿造。徐光啟的遺篇長期被當(dāng)作經(jīng)典研讀，直到鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)。

——摘編自馬克垚《世界文明史》

材料二中國人發(fā)明的火藥大約通過阿拉伯人再通過十字軍東征帶回歐洲，此后，頻仍的戰(zhàn)爭和軍事征服成為歐洲新文明的發(fā)動機(jī)和助產(chǎn)婆。羅賓斯的《新的射擊學(xué)原理》和馬勒的《火炮論》對火炮的后坐力、射程和炮彈的飛行速度作了詳盡分析和修正，這是近代力學(xué)的基礎(chǔ)性工作。根據(jù)這些理論，錐形炮彈取代了球形炮彈，……大炮鏜床技術(shù)后來被用于蒸汽機(jī)制造，大大提高了蒸汽機(jī)的氣密性和效率。而槍彈要求高度的可換性又開辟了近代技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化之先河。歐洲火炮的進(jìn)步被運(yùn)用到艦船上，配置成堅(jiān)船利炮體系，有實(shí)力闖進(jìn)任何它想征服的海域。

——摘編自吳國盛《科學(xué)的歷程》等

（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，請分析指出中西火炮技術(shù)進(jìn)步的共同因素以及清代中國火炮技術(shù)停滯不前的原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代歐洲火炮技術(shù)的進(jìn)步帶來了怎樣的影響。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于伽利略對自由落體運(yùn)動的研究，下列說法中不正確的是（　�。�

A. 伽利略認(rèn)為，在同一地點(diǎn)，重的物體和輕的物體應(yīng)該下落得同樣快

B. 伽利略猜想運(yùn)動速度與下落時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證

C. 伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上驗(yàn)證了位移與時(shí)間的平方成正比

D. 伽利略思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）和諧地結(jié)合起來

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)上半期，有科學(xué)家認(rèn)為：假如宇宙中所有的物質(zhì)都消失了，時(shí)間和空間會與物質(zhì)一同消失。支撐其觀點(diǎn)的科學(xué)理論是

A. 自由落體定律

B. 天演論

C. 相對論

D. 加速度定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( ).

A. 電場線密集處場強(qiáng)大，電勢高

B. 沿電場線方向場強(qiáng)減小，電勢降低

C. 在電勢高處電荷具有的電勢能也大

D. 場強(qiáng)為零處，電勢不一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有學(xué)者認(rèn)為“哥白尼革命”對貶低人的地位起了促進(jìn)作用，因?yàn)樗讶粟s出了宇宙中心的尊貴地位，把人貶為無窮無盡的宇宙機(jī)器中的一粒微不足道的塵埃。得出這一認(rèn)識的依據(jù)是“哥白尼革命”

A. 得到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證

B. 對宇宙現(xiàn)象做出了科學(xué)的解釋

C. 推動了技術(shù)的重大突破

D. 改變了人類對自然世界的認(rèn)識

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁帶式錄放機(jī)的主要工作原理，下列說法正確的是

A. 錄音過程應(yīng)用了“電磁感應(yīng)”，放音過程應(yīng)用了“電流的磁效應(yīng)”。

B. 錄音和放音過程都應(yīng)用了“電磁感應(yīng)”。

C. 錄音過程應(yīng)用了“電流的磁效應(yīng)”，放音過程應(yīng)用了“電磁感應(yīng)”。

D. 錄音和放音過程都應(yīng)用了“電流的磁效應(yīng)”。

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