A. | 第3s內(nèi)和第5s內(nèi)速度方向相反 | B. | 第3s內(nèi)和第5s內(nèi)加速度方向相反 | ||
C. | 第5s內(nèi)速度和加速度方向相同 | D. | 第7s內(nèi)速度和加速度方向相同 |
分析 v-t圖象中,與時(shí)間軸平行的直線表示做勻速直線運(yùn)動(dòng),傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng),斜率表示加速度,傾斜角越大表示加速度越大,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移.
解答 解:A、由圖知,第3s內(nèi)和第5s內(nèi),速度均為正方向,故A錯(cuò)誤;
B、第3s內(nèi)和第5s內(nèi),速度均為正方向,第3s內(nèi),速度越來越大為加速運(yùn)動(dòng),第5s內(nèi)速度越來越小為減速運(yùn)動(dòng),故兩者加速度方向相反,故B正確;
C、由圖知,第5s內(nèi)速度為正方向,加速度為負(fù)方向的減速運(yùn)動(dòng),故素的和加速度方向相反,故C錯(cuò)誤;
D、第7s內(nèi)速度為負(fù)方向,加速度為正方向,方向相反,故D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了v-t圖象的直接應(yīng)用,要明確斜率的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,屬于基礎(chǔ)題,較為簡(jiǎn)單.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)高 | |
B. | 粒子在c點(diǎn)的加速度為零 | |
C. | 粒子從a到時(shí)c電勢(shì)能不斷增加 | |
D. | 粒子從a到b克服電場(chǎng)力做功大于從b到c克服電場(chǎng)力做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)一直做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 在t=1s時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變 | |
C. | 前3s內(nèi)先靜止,后做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 前3s內(nèi)先做勻速直線運(yùn)動(dòng),后做勻減速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在第1h末,乙車改變運(yùn)動(dòng)方向 | |
B. | 在第2h末,甲乙兩車相距10km | |
C. | 在前4h內(nèi),乙車運(yùn)動(dòng)加速度的大小總比甲車的大 | |
D. | 在第4h末,甲乙兩車相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-t1時(shí)間內(nèi)火箭的加速度小于t1-t2時(shí)間內(nèi)火箭的加速度 | |
B. | 在0-t2時(shí)間內(nèi)火箭上升,t2-t3時(shí)間內(nèi)火箭下落 | |
C. | t2時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn) | |
D. | t3時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v<7.9km/s | B. | v=7.9km/s | ||
C. | 7.9km/s<v<11.2km/s | D. | v=11.2km/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 19世紀(jì),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)能量守恒定律,從理論上證明了制造永動(dòng)機(jī)是不可能的 | |
B. | 英國(guó)植物學(xué)家布朗,發(fā)現(xiàn)了懸浮在水中的花粉微粒不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象 | |
C. | 伽利略認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 愛因斯坦提出了光子說,成功解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{gRh}{L}}$ | B. | $\sqrt{\frac{gRh}90vqjey}$ | C. | $\sqrt{\frac{gRL}{h}}$ | D. | $\sqrt{\frac{gRd}{h}}$ |
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