6．如圖所示，內(nèi)壁光滑的絕緣直細(xì)管AC與水平面成30°角固定放置，在與細(xì)管同一豎直平面內(nèi)的P處固定點電荷+Q，P，A連線水平，B是AC的中點，PB⊥AC，電荷量為一q的帶電小球從管中A處由靜止釋放，剛釋放時加速度大小為a（a＜g），重力加速度為g．則在十Q產(chǎn)生的電場中（　�。�
A．A點的電勢高于B點的電勢
B．B點的電場強度大小是A點的2倍
C．小球運動到C處時的加速度大小為g-a
D．小球從A運動到C的過程中電勢能先增大后減小

分析 由正點電荷電場線的分布，結(jié)合沿著電場線方向電勢降低，分析電勢的高低；根據(jù)點電荷電場強度的公式，分析場強關(guān)系；根據(jù)電場力做功的正負(fù)來確定電勢能高低；由牛頓第二定律，結(jié)合庫侖定律，即可求解C處加速度．

解答 解：A、正點電荷的電場線發(fā)散型，由于沿著電場線方向，電勢降低，因此A點的電勢低于B點的電勢，故A錯誤；
B、結(jié)合幾何關(guān)系知：PA=2PB，由點電荷電場強度公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$，可知，電場強度的大小與間距的平方成反比，則B點的電場強度大小是A點的4倍，故B錯誤；
C、在A處時小球的加速度為a，對A點受力分析，電場力、重力與支持力，由力的合成法則可知，合外力由重力與電場力沿著細(xì)管方向的分力之和提供的；
當(dāng)在C處時，小球仍受到重力、電場力與支持力，合外力是由重力與電場力沿著細(xì)管方向的分力之差提供的，即為g-a．故C正確．
D、根據(jù)電場力做正功，電勢能減小；電場力做負(fù)功，電勢能增加，可知：小球帶負(fù)電，從A到C的過程中，電場力先做正功，后做負(fù)功，則電勢能先減小后增大，故D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查點電荷的電場強度公式，掌握矢量的合成法則，注意電場力做功與電勢能的變化關(guān)系，理解牛頓第二定律與力的平行四邊形定則的綜合應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．2013年5月10日，中國海軍首只艦載航空兵部隊正式組建，這標(biāo)志著我國航母部隊?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展階段．航載機(jī)在航母上的安全起降是艦載航空兵實現(xiàn)戰(zhàn)斗力的保證．設(shè)有一總質(zhì)量2×104kg的艦載機(jī)在航母甲板著艦區(qū)阻攔著艦，為保證一旦著艦失敗能再次起飛，阻攔過程中艦載機(jī)的發(fā)動機(jī)保持2×105N的水平總推力．設(shè)艦載機(jī)以70m/s的水平速度準(zhǔn)確鉤住BC間阻攔索中點后，垂直于BC沿直線滑行60m至A處停穩(wěn)，BC間距40m，如圖所示．著艦過程甲板保持水平，忽略摩擦與空氣阻力．求
（1）艦載機(jī)在A處停穩(wěn)后，關(guān)閉發(fā)動機(jī)前阻攔索AB對艦載機(jī)的拉力；
（2）著艦過程中阻攔索對艦載機(jī)所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖甲所示，兩個帶正電的小球A、B套在一個傾斜的光滑直桿上，兩球均可視為點電荷，其中A球固定，帶電量QA=2×10-4C，B球的質(zhì)量為m=0.1kg．以A為坐標(biāo)原點，沿桿向上建立直線坐標(biāo)系，B球的總勢能隨位置x的變化規(guī)律如圖中曲線Ⅰ所示，直線Ⅱ為曲線I的漸近線．圖中M點離A點距離為6米．（g取10m/s2，靜電力恒量k=9.0×109N•m2/C2．）

（1）求桿與水平面的夾角θ；
（2）求B球的帶電量QB；
（3）求M點電勢φM；
（4）若B球以Ek0=4J的初動能從M點開始沿桿向上滑動，求B球運動過程中離A球的最近距離及此時B球的加速度．
（5）在圖（乙）中畫出當(dāng)B球的電量變成-2QB時的總勢能隨位置x的變化規(guī)律曲線．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖在O點有一波源，t=0時刻開始振動，在介質(zhì)中形成一列振幅為10cm的簡諧橫波，在t=0.9s時刻到P點時波形如圖，OP距離為1.5m，從此時開始，又經(jīng)過1.9s，質(zhì)點A第一次到達(dá)平衡位置下方5cm處，由此判斷：
（1）該機(jī)械波的周期；
（2）A點距振源O的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一橫截面積為S的內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱汽缸水平放置且固定不動，兩個活塞A和B將汽缸分隔為1、2兩氣室，達(dá)到平衡時，1、2兩氣室體積之比分別為V1和V2，壓強為P0，如圖所示．在室溫不變的條件下，緩慢推動活塞A，使之向右移動一段距離d后達(dá)到新的平衡，活塞移動到達(dá)新的平衡后，求：
（1）汽缸內(nèi)氣體的壓強．
（2）活塞B向右移動的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于原子和原子核，下列說法中正確的是（　�。�
A．結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固
B．太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)
C．235U的半衰期約為7億年，隨著全球氣候變暖，其半衰期將變短
D．氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，需要吸收能量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某物理興趣小組在一次探究實驗活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，右端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運動，在紙帶上打出一系列點．

（1）圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，用刻度尺測量出計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出：點“2”的瞬時速度v=0.264m/s，加速度a=0.497m/s2（保留三位有效數(shù)字）．
（2）為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，該小組用天平測出了滑塊的質(zhì)量m1，托盤和砝碼的總質(zhì)量m2．若用托盤和砝碼的總重力來代替細(xì)繩對滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{2}g-{m}_{1}a}{{m}_{1}g}$ （用g、a、m1、m2等字母表示）．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)偏大 （填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，AB段為$\frac{1}{4}$光滑圓弧，半徑為R=2m，BC為粗糙的水平軌道，一質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從軌道頂端A由靜止下滑時，恰好運動到C點靜止且BC端長度為X=4m，g=10m/s2，求：
（1）小物塊到達(dá)B點時的速度為多大？此時它對軌道的壓力是多大？
（2）小物塊與水平軌道BC間的動摩擦因數(shù)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，一個板長為L，板間距離也是L的平行板電容器上極板帶正電，下極板帶負(fù)電．有一對質(zhì)量均為m，重力不計，帶電量分別為+q和-q的粒子從極板正中水平射入（忽略兩粒子間相互作用），初速度均為v0．若-q粒子恰能從上極板邊緣飛出，求：
（1）兩極板間勻強電場的電場強度E的大��？
（2）-q粒子飛出極板時的速度v的大小與方向？
（3）若在極板右邊的空間里存在著垂直于紙面向里的勻強磁場，為使得+q粒子與-q粒子在磁場中對心正碰（碰撞時速度方向相反且共線），則磁感應(yīng)強度B應(yīng)為多少？

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同步練習(xí)冊答案