8.如圖某裝卸工要將質(zhì)量為50Kg的木箱搬到卡車上,找來(lái)了長(zhǎng)為4.4m的木板,做了一個(gè)傾角為37°的斜面.裝卸工用大小為550N、方向與斜面平行的斜向上的拉力F將木箱拉上卡車.已知木箱與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2
(1)木箱向上加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大。
(2)要將木箱拉上卡車,拉力F至少需作用多長(zhǎng)的距離?
(3)F作用最小距離時(shí),將一箱貨物從地面拉上車的時(shí)間是多少?

分析 (1)在垂直于斜面和平行于斜面方向做受力分析,根據(jù)牛頓第二定律計(jì)算加速度大;
(2)若撤去拉力前勻加速運(yùn)動(dòng)的位移和撤去后勻減速運(yùn)動(dòng)的位移之和等于木板長(zhǎng),則剛好把木箱拉上卡車,為拉力作用距離的最小值;根據(jù)動(dòng)能定理求解;
(3)根據(jù)牛頓第二定律求解撤去拉力后的加速度,根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系列方程求解.

解答 解:(1)對(duì)木箱受力分析如圖所示,

根據(jù)牛頓第二定律可得F-mgsinθ-μmgcosθ=ma,
解得:a=1m/s2;
(2)全過(guò)程列動(dòng)能定理的方程:Fx-mgh-μmgcosθ×L=0-0
其中h=Lsinθ,L=4.4m
解得:x=4m;
(3)設(shè)F作用的時(shí)間是t1,撤去F之后滑行的時(shí)間為t2;
撤去F之后的加速度大小為a',
則有:$x=\frac{1}{2}a{t_1}^2,L-x=\frac{1}{2}a'{t_2}^2$
根據(jù)牛頓第二定律可得:mgsinθ+μmgcosθ=ma'
解得a'=10m/s2,${t_1}=2\sqrt{2}s$,${t_2}=\frac{{\sqrt{2}}}{5}s$
所以總時(shí)間為$t=\frac{{11\sqrt{2}}}{5}s$.
答:(1)木箱向上加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大小為1m/s2
(2)要將木箱拉上卡車,拉力F至少需作用多長(zhǎng)的距離為4m;
(3)F作用最小距離時(shí),將一箱貨物從地面拉上車的時(shí)間是$\frac{11\sqrt{2}}{5}s$.

點(diǎn)評(píng) 斜面模型是高中物理常見(jiàn)模型之一,不但要掌握斜面上物體的受力分析方法,還要注意相應(yīng)幾何知識(shí)的應(yīng)用;若物體受力較多時(shí),一般可以借助正交分解法得出平衡條件的公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某航空公司的一架客機(jī),在正常航線上做水平飛行時(shí),突然受到強(qiáng)大的垂直氣流的作用,使飛機(jī)在10s內(nèi)迅速下降高度為1000m,造成眾多乘客和機(jī)組人員受傷,如果只研究在豎直方向上的運(yùn)動(dòng),且假設(shè)這一運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)
(1)求飛機(jī)在豎直方向上產(chǎn)生的加速度為多大?
(2)試計(jì)算成年乘客(質(zhì)量為50千克)所系安全帶必須提供多大拉力才能使乘客不脫離坐椅?(g取10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.日本大地震以及隨后的海嘯給日本造成了巨大的損失.災(zāi)后某中學(xué)的部分學(xué)生組成了一個(gè)課題小組,對(duì)海嘯的威力進(jìn)行了模擬研究,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的模型:如圖甲所示,在水平地面上放置一個(gè)質(zhì)量為m=4kg的物體,讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運(yùn)動(dòng),推力F隨位移x變化的圖象如圖乙所示.已知物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,g=10m/s2.求:
(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體的最大加速度為多少?
(2)距出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)時(shí)物體的速度達(dá)到最大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.一個(gè)質(zhì)量為50kg的人,站在升降機(jī)的臺(tái)秤上,當(dāng)秤的讀數(shù)為400N時(shí),升降機(jī)和人一起做( 。╣=10m/s2
A.豎直向上的勻加速運(yùn)動(dòng),加速度a=2m/s2
B.豎直向上的勻減速運(yùn)動(dòng),加速度a=2m/s2
C.豎直向下的勻加速運(yùn)動(dòng),加速度a=2m/s2
D.豎直向下的勻減速運(yùn)動(dòng),加速度a=2m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,是質(zhì)量相等的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B在同一直線上運(yùn)動(dòng)的v-t 圖象,由圖可知( 。 
A.在t0時(shí)刻,兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)相遇
B.在t0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)B的速度大于質(zhì)點(diǎn)A的速度
C.在t0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)B所受的合外力大于質(zhì)點(diǎn)A所受的合外力
D.在0〜t0時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)B的位移比質(zhì)點(diǎn)A的位移大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,在光滑水平面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.5m的單匝正方形閉合導(dǎo)體線框abcd,處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.4T的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其ab邊與磁場(chǎng)的邊界重合.線框由同種粗細(xì)均勻、電阻為R=2Ω的導(dǎo)線制成.現(xiàn)用垂直于線框ab邊的水平拉力,將線框以速度v=5m/s向右沿水平方向勻速拉出磁場(chǎng),此過(guò)程中保持線框平面與磁感線垂直,且ab邊與磁場(chǎng)邊界平行.求線框被拉出磁場(chǎng)的過(guò)程中:
(1)通過(guò)線框的電流大小及方向;
(2)線框中a、b兩點(diǎn)間的電壓大;
(3)水平拉力的功率.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖(a)所示,“”型木塊放在光滑水平地面上,木塊的水平表面AB粗糙,與水平面夾角θ=37°的表面BC光滑.木塊右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個(gè)力傳感器,當(dāng)力傳感器受壓時(shí),其示數(shù)為正值;當(dāng)力傳感器被拉時(shí),其示數(shù)為負(fù)值.一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊從C點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,傳感器記錄到的力和時(shí)間的關(guān)系如圖(b)所示.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2.)求:
(1)斜面BC的長(zhǎng)度L;
(2)滑塊的質(zhì)量m;
(3)滑塊經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)速度的大小vA

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,水平地面固定一個(gè)足夠長(zhǎng)的斜面體,傾角θ=37°.一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小滑塊受到水平方向的恒力F=10N作用,由靜止開(kāi)始從斜面底端加速上滑,物塊運(yùn)動(dòng)了s1=34m撤去恒力F,已知小物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)小滑塊加速上滑過(guò)程中的加速度大;
(2)小滑塊沿斜面上滑的最大距離s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,有一半圓,其直徑水平且與另一圓的底部相切于O點(diǎn),O點(diǎn)恰好是下半圓的圓心,現(xiàn)在有三條光滑軌道AB、CD、EF,它們的上下端分別位于上下兩圓的圓周上,三軌道都經(jīng)過(guò)切點(diǎn)O,軌道與豎直線的夾角關(guān)系為α>β>θ,現(xiàn)在讓一物塊先后從三軌道頂端由靜止下滑至底端,則物塊在每一條傾斜軌道上滑動(dòng)時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間關(guān)系為( 。
A.tAB=tCD=tEFB.tAB>tCD>tEFC.tAB<tCD<tEFD.tAB=tCD<tEF

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案