19.用同一光電管研究a、b兩種單色光產(chǎn)生的光電效應,得到光電流I與光電管兩極間所加電壓U的關(guān)系如圖.則這兩種光( 。
A.照射該光電管時a光使其逸出的光電子最大初動能大
B.b光的光子能量小
C.a光的頻率小
D.用a光照射產(chǎn)生的光電流一定大

分析 根據(jù)遏止電壓的大小,結(jié)合動能定理比較光電子的最大初動能,根據(jù)光電效應方程比較光子能量的大小,從而比較出光的頻率大小.

解答 解:A、根據(jù)$e{U}_{C}=\frac{1}{2}m{{v}_{m}}^{2}$知,a光對應的遏止電壓較小,則a光使其逸出的光電子最大初動能較小,故A錯誤.
B、根據(jù)光電效應方程得,Ekm=hv-W0,a光產(chǎn)生的光電子最大初動能較小,則a光的光子能量較小,頻率較小,故B錯誤,C正確.
D、由圖可知,a光產(chǎn)生的飽和電流較大,但是用a光照射產(chǎn)生的光電流不一定大,還與入射光的強度有關(guān),故D錯誤.
故選:C.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握光電效應方程,知道同一種金屬,逸出功相同,知道最大初動能與遏止電壓的關(guān)系,并能靈活運用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.開普勒定律告訴我們( 。
A.繞太陽運行的天體稱為衛(wèi)星
B.太陽系的八大行星中,離太陽越遠的,其周期就越大
C.太陽系的八大行星中,離太陽越遠的,其運行速度就越大
D.太陽系的八大行星繞太陽運行的軌跡都是圓

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.人造地球衛(wèi)星可以繞地球做勻速圓周運動,也可以繞地球沿橢圓軌道運動,已知第一宇宙速度為7.9km/s,某衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運動,近地點離地面高度為h1,遠地點離地面高度為h2,對于該衛(wèi)星以下說法正確的是( 。
A.近地點速度一定等于7.9km/s
B.近地點速度可能小于7.9km/s
C.遠地點速度一定小于7.9km/s
D.此衛(wèi)星的發(fā)射速度一定大于7.9km/s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.(1)做“驗證機械能守恒定律”的實驗,已有鐵架臺、鐵夾、電源、紙帶、打點計時器,還必須選取的器材是圖中的BD(填字母)

(2)該實驗要驗證的是重錘重力勢能的減少等于它動能的增加,以下說法正確的是BC(填字母)
A.必須用天平稱出重錘的質(zhì)量
B.要把紙帶的一端固定在重錘上,另一端穿過打點計時器的限位孔,把重錘提升到靠近打點計時器的位置
C.要先接通電源,再釋放紙帶
D.要用秒表測出重錘下落的時間
(3)實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,把第一個點記做O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點.經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.40cm、70.20cm、78.00cm、85.80cm.已知重錘的質(zhì)量為2.00kg,打點計時器所用電源的頻率為50Hz,查得當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重錘由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于15.3J,動能的增加量等于15.2J.(結(jié)果均取3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.某小組同學利用如圖(a)所示的裝置研究一定質(zhì)量氣體的壓強與溫度的關(guān)系.他們在與壓強傳感器相連的試管中封閉了一定質(zhì)量的氣體,將溫度傳感器的熱敏元件伸入到試管內(nèi)部,通過數(shù)據(jù)采集器和計算機測得試管內(nèi)氣體的壓強和溫度.實驗中,把試管浸在燒杯的冷水中,通過在燒杯中逐次加入熱水來改變試管內(nèi)氣體的溫度.
溫度傳感器壓強傳感器試管熱敏元件(a)
(1)該組同學在先后三次實驗中獲得了三組實驗數(shù)據(jù),通過計算機繪出的p-t圖象分別如圖(b)中的a、b、c所示,其中三條線不重合的原因是體積不同,或者質(zhì)量不同;

(2)如果圖中p1為已知量,則圖線a的函數(shù)表達式為$\frac{{p}_{1}}{273}$t+p1;
(3)如果某次實驗中,加入熱水后沒有充分攪拌,就立即記錄壓強和溫度的數(shù)值,則測量的氣體溫度和該時刻氣體實際溫度相比將一致(填“偏高”“偏低”“一致”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某同學在實驗室用如圖1所示的裝置來研究有關(guān)做功與物體動能的問題.

(1)在此實驗中,此同學先接通計時器的電源,再放開紙帶,如圖是在m=120g,M=0.5kg情況下打出的一條紙帶.O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間還有四個點沒有標出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,則打B點時小車的速度為0.80m/s,打B點時小車的動能為Ek=0.16J,從開始運動到打擊B點時,繩的拉力對小車做功W=0.19J.(答案均保留2位有效數(shù)字)(g=9.8m/s2
(2)在第(1)中繩的拉力對小車做功W和小車獲得的動能Ek相差較大,請你舉出一個導致不相等的原因摩擦力未平衡
(3)試驗中,該小組的同學畫出小車位移l與速度v的關(guān)系圖象如圖2所示.根據(jù)該圖線形狀,某同學對W與v的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是BC
A.W∝v2 B.W∝v   C.W∝$\frac{1}{v}$    D.W∝v3

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.某實驗小組利用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz,實驗步驟如下:

①按圖甲所示安裝好實驗裝置,其中繞過輕質(zhì)動滑輪與定滑輪和彈簧測力計相連的細線豎直,長木板水平;
②掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
③改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復步驟②,求得小車在不同合力作用下的加速度.
(1)對于上述實驗,下列說法正確的是C.(填正確選項前的字母)
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應遠小于小車的質(zhì)量
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的示數(shù)應為砝碼和砝碼盤總重量的一半
(2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,紙帶中每相鄰兩個計數(shù)點間有四個點未畫出,由該紙帶可求得小車的加速度a=1.5m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象,圖丙中的四個選項中與本實驗相符合的是C.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.2016年2月11日來自美國的科研人員宣布,他們利用激光干涉引力波天文臺(LIGO)于去年9月首次探測到引力波,天文物理學大師霍金表示,這是科學史上非常重要的一刻,引力波可以提供一種全新的方式來觀測宇宙,并且可能徹底改變天文學.在人類科學史上有過許多這樣重要的事件,下列敘述中錯誤的是(  )
A.伽得略做了數(shù)百次“銅球從阻力很小的斜槽上由靜止?jié)L下”的實驗,證實了“運動距離與時間的平方成正比”的關(guān)系,他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法,奠定了現(xiàn)代科學的基礎
B.開普勒研究了第谷20余年的行星觀測記錄,提出了“所有行星繞太陽做勻速圓周運動”等行星運動規(guī)律,澄清了許多年來人們對天體運動的神秘、模糊認識,也為牛頓創(chuàng)立天體力學理論奠定了觀測基礎
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應,震動了整個科學界,引起了科學家們關(guān)于“磁也能生電”的對稱性的思考,最終導致法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認識更加完善
D.湯姆孫通過實驗對“陰極射線在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)情況”進行研究發(fā)現(xiàn)了電子,否定了2000多年來“原子是物質(zhì)的不可分割的最小單元”這一傳統(tǒng)觀念,標志著人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認識進入了一個嶄新的階段

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中,可以描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:
(1)讓小球每次從同一高度位置滾下,是為了保證保證小球平拋運動的初速度相等.
(2)保持斜槽末端切線水平的目的是保證小球的初速度水平.
(3)如圖為一個同學在實驗中畫出的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得△s=0.2m.又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,g取10m/s2,利用這些數(shù)據(jù),可求得:
①物體拋出時的初速度為2m/s;
②物體經(jīng)過B時的速度大小為2.5m/s.

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