7．在用伏安法測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的一系列數(shù)據(jù)，畫(huà)出了如圖所示的U-I圖，則被測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)為1.5V，內(nèi)阻為0.5Ω．

分析 電源的U-I圖象與縱軸交點(diǎn)坐標(biāo)值是電源的電動(dòng)勢(shì)，圖象斜率的絕對(duì)值是電源的內(nèi)阻．

解答 解：由圖示電源U-I圖象可知，圖象與縱軸交點(diǎn)坐標(biāo)值為1.5，則電源電動(dòng)勢(shì)E=1.5V，
電源內(nèi)阻：r=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{1.5-1.0}{1.0}$=0.5Ω
故答案為：1.5；0.5

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求電源電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻的方法，要掌握應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法，特別注意圖象縱坐標(biāo)不是從0開(kāi)始的，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．對(duì)靜電場(chǎng)中有關(guān)物理量的描述，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)強(qiáng)度的方向處處與等勢(shì)面垂直
B．電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方，電勢(shì)也為零
C．任意一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向總是指向該點(diǎn)電勢(shì)降低的方向
D．電場(chǎng)置于電勢(shì)越高的點(diǎn)，所具有的電勢(shì)能也越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．
（1）除了圖中己有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、刻度尺和交流電源（填“交流”或“直流”）

（2）實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力，則下列操作正確的是D．
A．放開(kāi)小車(chē)，能夠自由下滑即可
B．放開(kāi)小車(chē)，能夠勻速下滑即可
C．前不掛橡皮筋，放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē)，能夠自由下滑即可
D．前不掛橡皮筋，放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē)，能夠勻速下滑即可
（3）若木板水平放置，小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置，下列說(shuō)法正確的是B
A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)         B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處     D．小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的C部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)圖2所示的紙帶回答）．
A、BD       B、AF        C、GI       D、AK．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，在豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有兩根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌AB、CD固定在水平面，在導(dǎo)軌的AC端連接一阻值為R的電阻，一根質(zhì)量為m的金屬棒ab，垂直導(dǎo)軌放置，導(dǎo)軌和金屬棒的電阻不計(jì)．金屬棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，若用恒力F沿水平向右拉導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)，求
（1）AC中電流的方向是由A到C還是由C到A？
（2）金屬棒的最大速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，棱鏡的折射率為2，棱鏡截面為等腰三角形，兩底角均為30°，一束光垂直于底面射到該棱鏡上，試畫(huà)出它的光路圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向，質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度，沿曲線在這一點(diǎn)的切線方向，曲線運(yùn)動(dòng)是一種變速運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．物體沿著直線且加速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．（1）如圖1所示，ABC為一固定在豎直平面內(nèi)的光滑軌道，BC段水平，AB段與BC段平滑連接．質(zhì)量為m1的小球從高為h處由靜止開(kāi)始沿軌道下滑，與靜止在軌道BC段上質(zhì)量為m2的小球發(fā)生碰撞，碰撞前后兩球的運(yùn)動(dòng)方向處于同一水平線上，且在碰撞過(guò)程中無(wú)機(jī)械能損失．求碰撞后小球m2的速度大小v2．
（2）碰撞過(guò)程中的能量傳遞規(guī)律在物理學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用．為了探究這一規(guī)律，我們采用多球依次碰撞、碰撞前后速度在同一直線上、且無(wú)機(jī)械能損失的簡(jiǎn)化力學(xué)模型．如圖2所示，在固定光滑水平直軌道上，質(zhì)量分別為m1、m2、m3…mn-1、mn、…的若干個(gè)球沿直線靜止相間排列，給第1個(gè)球初能Ek1，從而引起各球的依次碰撞．定義其中第n個(gè)球經(jīng)過(guò)一次碰撞后獲得的動(dòng)能Ekn與Ek1之比為第1個(gè)球?qū)Φ趎個(gè)球的動(dòng)能傳遞系數(shù)k1n．
①求k1n；　　　
②若m1=4m0，m3=m0，m0為確定的已知量．求m2為何值時(shí)，k13最大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．一輛汽車(chē)額定功率為60kW，質(zhì)量為5.0×103kg，設(shè)阻力恒為車(chē)重的0.1倍．
（1）若汽車(chē)保持恒定功率運(yùn)動(dòng)，求運(yùn)動(dòng)的最大速度：
（2）若汽車(chē)以0.5m/s2的加速度勻加速運(yùn)動(dòng)，求其勻加速運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間．
（3）求10s末汽車(chē)的功率．

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