科目： 來源：不詳 題型：計算題

用一根長為l的絲線吊著一質量為m、帶電荷量為q的小球，小球靜止在水平向右的勻強電場中，如圖所示，絲線與豎直方向成37°角．現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳碌�大小不變，不考慮因電場的改變而帶來的其他影響(重力加速度為g)，求：

(1)勻強電場的電場強度的大�。�
(2)小球經過最低點時絲線的拉力．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖2－3－12所示，一架救援直升機通過軟繩打撈河中物體，物體質量為m，由于流動的河水對物體產生水平方向的沖擊力，使軟繩偏離豎直方向，當直升機相對地面靜止時，繩子與豎直方向成θ角，已知物體所受的浮力不能忽略．下列說法正確的是(    )

A．繩子的拉力為

B．繩子的拉力一定大于mg

C．物體受到河水的水平方向的作用力等于繩子的拉力

D．物體受到河水的水平方向的作用力小于繩子的拉力

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一根不可伸長柔軟的輕繩左右兩端分別系于AB兩點上，一物體用動滑輪懸掛在輕繩上，達到平衡時兩段繩子間的夾角為θ₁，此時繩子張力為F₁，將繩的右端移到C點，待系統(tǒng)達到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ₂，此時繩子張力為F₂，再將繩子的右端再由C點移到D點，待系統(tǒng)達到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ₃，此時繩子張力為F₃，不計一切摩擦，且BC為豎直線，則（   ）

A．θ1=θ2<θ3	B．θ1=θ2=θ3
C．F1>F2>F3	D．F1=F2<F3

科目： 來源：不詳 題型：計算題

(12分)如圖2－3－21所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質量分別為m_A＝10 kg，m_B＝20 kg.A、B之間，B與地面之間的動摩擦因數均為μ＝0.5.一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°，今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小，并畫出A、B的受力分析圖．(取g＝10 m/s²，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)
 

科目： 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，絕緣細線長為L，最大張力為T，一端固定于O點，另一端連接一帶電荷量為q，質量為m的帶正電小球，若T＞mg，求：

（1）若要小球保持靜止，可在O點放置一帶電量為多少的點電荷;
（2）若要小球靜止時細線與豎直方向成α角，需疊加勻強電場的最小電場強度E為多大.

科目： 來源：不詳 題型：計算題

（7分）如圖所示，用30cm的細線將質量為4×10^-3㎏的帶電小球P懸掛在Ｏ點下，當空中有方向為水平向右，大小為1×10⁴N/C的勻強電場時，小球偏轉37°后處在靜止狀態(tài)。（）(取g=10m/s²)

（1）分析小球的帶電性質？  
（2）求小球的帶電量？
（3）如果剪斷細繩小球的加速度？

科目： 來源：不詳 題型：單選題

豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣，小球A、B帶有同種電荷，用指向墻面的水平推力F作用于小球B，兩球分別靜止在豎直墻面和水平地面上，如圖所示．如果將小球B向右移動少許，當小球A、B重新靜止在豎直墻面和水平地面上時，與原來的平衡狀態(tài)相比較

A．推力F變小   
B．豎直墻面對小球A的彈力變大
C．兩球之間的距離變大
D．地面對小球B的支持力不變

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖，一質量為m的小球放置在木板與豎直墻面之間，木板與豎直墻面之間的夾角為θ，設墻面對球的壓力大小為N₁，球對木板的壓力大小為N₂。不計摩擦。

（1）分別求出N₁、N₂的大小
（2）若以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉到水平位置，在此過程中N₁、N₂如何變化？

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖，OP為粗糙的水平桿，OQ為光滑的豎直桿，質量相同的兩個小環(huán)a、b，通過細線連接套在桿上，a環(huán)在A位置時平衡．當a環(huán)移到位置時也恰好平衡，在A位置水平桿受到的壓力為，細線的拉力為，在位置水平桿受到的壓力為，細線的拉力為，則下述結論正確的是（   ）

A．，	B．，
C．，	D．，