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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于力的說法中正確的是(    )
A.只有相互接觸的物體間才有力的作用
B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),但不能使物體發(fā)生形變
C.豎直向上拋出的物體,能豎直上升,是因?yàn)槭艿截Q直向上升力的作用
D.施力物體一定受力的作用

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示 ,m在三細(xì)繩懸吊下處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用手持繩OB的B端,使OB緩慢向上轉(zhuǎn)動(dòng),且始終保持結(jié)點(diǎn)O的位置不動(dòng),則:AO、BO的拉力TAO、TBO的變化情況正確的是(    )
A.TAO一直減小B.TAO先減小后增大
C.TBO一直增大D.TBO先減小后增大

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列物體的受力分析圖正確的是(    )

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

放在水平地面上的物塊,受到一個(gè)與水平方向成α角斜向下方的力F的作用,物塊在水平地面上始終靜止,如圖所示。如果保持力F的大小不變,而使力F與水平方向的夾角α變小,那么,地面受到的壓力N和物塊受到的摩擦力f的變化情況(    )     
A.N變小,f變大
B.N變大,f變小
C.N變小,f變小
D.N變大,f變大

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,可視為點(diǎn)電荷的小物體A、B分別帶負(fù)電和正電,B固定,其正下方的A靜止在粗糙絕緣的斜面上,則A受力的個(gè)數(shù)可能是

A.2個(gè)         B.3個(gè)
C.4個(gè)         D.5個(gè)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,放在固定的斜面上的木板,其上表面光滑左端有擋板,輕質(zhì)彈簧左端固定在木板的擋板上,右端與放在木板上的滑塊M相連。若滑塊和木板相對靜止一起沿斜面勻速下滑,不計(jì)空氣阻力,則木板受力的個(gè)數(shù)是(     )
A.3B.4C.5D.6

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

莊夢蝶同學(xué)擦黑板時(shí),使板擦沿黑板平面在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。手對板擦的作用力F有兩個(gè)作用效果:一個(gè)是垂直于黑板壓板擦的分力F1,另一個(gè)是平行于黑板推板擦的分力F2,F(xiàn)2的方向與運(yùn)動(dòng)方向的夾角為q。當(dāng)F1變大時(shí)仍要保持板擦在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么關(guān)于的F2變化的判斷正確的是(    )
A.F2變小,q不變B.F2變大,q變小
C.F2變小,q變小D.F2變大,q變大

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式,A、B點(diǎn)等高,O為結(jié)點(diǎn),輕繩AO、BO長度相等,拉力分別為FA、FB,燈籠受到的重力為G.下列表述正確的是

A.FA一定小于G
B.FA與FB大小相等
C.FA與FB是一對平衡力
D.FA與FB大小之和等于G

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A是一質(zhì)量為M的盒子,B的質(zhì)量為M/2,用細(xì)繩相連,跨過光滑的定滑輪,A置于傾角為?=20°的斜面上,B懸于斜面之外,處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在向A中緩慢地加入砂子,整個(gè)系統(tǒng)始終保持靜止,則在加入砂子的過程中
A.繩子拉力逐漸減小
B.A對斜面的壓力逐漸增大
C.A所受的摩擦力逐漸增大
D.A所受的摩擦力先減小后增大

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

以下關(guān)于力的說法正確的是
A.力可以沒有施力物體,但不能離開受力物體
B.只有直接接觸的物體間才有力
C.物體各部分都受到重力,可將物體的重力等效集中在一點(diǎn),這一點(diǎn)叫物體的重心
D.自然界只有三種基本相互作用,分別是電磁相互作用、強(qiáng)相互作用、弱相互作用

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同步練習(xí)冊答案