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科目： 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的說法中正確的是(    )
A．只有相互接觸的物體間才有力的作用
B．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),但不能使物體發(fā)生形變
C．豎直向上拋出的物體，能豎直上升，是因?yàn)槭艿截Q直向上升力的作用
D．施力物體一定受力的作用

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示 ，m在三細(xì)繩懸吊下處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用手持繩OB的B端，使OB緩慢向上轉(zhuǎn)動(dòng)，且始終保持結(jié)點(diǎn)O的位置不動(dòng)，則：AO、BO的拉力TAO、TBO的變化情況正確的是(    )
A．TAO一直減小B．TAO先減小后增大
C．TBO一直增大D．TBO先減小后增大

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列物體的受力分析圖正確的是(    )

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

放在水平地面上的物塊，受到一個(gè)與水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物塊在水平地面上始終靜止，如圖所示。如果保持力F的大小不變，而使力F與水平方向的夾角α變小，那么，地面受到的壓力N和物塊受到的摩擦力f的變化情況(    )     
A．N變小，f變大
B．N變大，f變小
C．N變小，f變小
D．N變大，f變大

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，可視為點(diǎn)電荷的小物體A、B分別帶負(fù)電和正電，B固定，其正下方的A靜止在粗糙絕緣的斜面上，則A受力的個(gè)數(shù)可能是

A．2個(gè)         B．3個(gè)
C．4個(gè)         D．5個(gè)

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在固定的斜面上的木板，其上表面光滑左端有擋板，輕質(zhì)彈簧左端固定在木板的擋板上，右端與放在木板上的滑塊M相連。若滑塊和木板相對靜止一起沿斜面勻速下滑，不計(jì)空氣阻力，則木板受力的個(gè)數(shù)是（     ）
A．3B．4C．5D．6

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

莊夢蝶同學(xué)擦黑板時(shí)，使板擦沿黑板平面在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。手對板擦的作用力F有兩個(gè)作用效果：一個(gè)是垂直于黑板壓板擦的分力F1，另一個(gè)是平行于黑板推板擦的分力F2，F(xiàn)2的方向與運(yùn)動(dòng)方向的夾角為q。當(dāng)F1變大時(shí)仍要保持板擦在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么關(guān)于的F2變化的判斷正確的是（    ）
A．F2變小，q不變B．F2變大，q變小
C．F2變小，q變小D．F2變大，q變大

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式，A、B點(diǎn)等高，O為結(jié)點(diǎn)，輕繩AO、BO長度相等，拉力分別為FA、FB，燈籠受到的重力為G．下列表述正確的是

A．FA一定小于G
B．FA與FB大小相等
C．FA與FB是一對平衡力
D．FA與FB大小之和等于G

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A是一質(zhì)量為M的盒子，B的質(zhì)量為M/2，用細(xì)繩相連，跨過光滑的定滑輪，A置于傾角為?=20°的斜面上，B懸于斜面之外，處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在向A中緩慢地加入砂子，整個(gè)系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入砂子的過程中
A．繩子拉力逐漸減小
B．A對斜面的壓力逐漸增大
C．A所受的摩擦力逐漸增大
D．A所受的摩擦力先減小后增大

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于力的說法正確的是
A．力可以沒有施力物體，但不能離開受力物體
B．只有直接接觸的物體間才有力
C．物體各部分都受到重力，可將物體的重力等效集中在一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫物體的重心
D．自然界只有三種基本相互作用，分別是電磁相互作用、強(qiáng)相互作用、弱相互作用

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同步練習(xí)冊答案