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科目: 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一期初物理卷(解析版) 題型:選擇題

某物體運動的速度圖象如圖,根據(jù)圖象可知( )

A.0﹣2s內(nèi)的加速度為1m/s2

B.0﹣5s內(nèi)的位移為10m

C.第1s末與第3s末的速度方向相同

D.第1s末與第5s末的加速度方向相同

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科目: 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一期初物理卷(解析版) 題型:選擇題

甲物體的重力比乙物體的重力大5倍,甲從H m高處自由落下,乙從2H m高處同時自由落下(設高度足夠高).則說法正確的是( )

A.兩物體下落過程中,同一時刻甲的速率比乙大

B.下落1s末,它們的速度相等

C.各自下落1m它們的速度相等

D.下落過程中甲的加速度比乙大

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科目: 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一期初物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖為接在50Hz低壓交流電源上打點計時器,在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點,但第3個計數(shù)點沒有畫出.由圖數(shù)據(jù)可求得:(計算結果保留三位有效數(shù)字)

(1)該物體的加速度為 m/s2.

(2)第3個計數(shù)點與第2個計數(shù)點的距離約為 cm.

(3)打第2個計數(shù)點時該物體的速度為 m/s.

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科目: 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一期初物理卷(解析版) 題型:實驗題

在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

(1)當M與m的大小關系滿足 時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.

(2)一組同學在做加速度與質(zhì)量的關系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地觀測加速度a與質(zhì)量M的關系,應該做a與 的圖象.

(3)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a﹣ 圖線如圖所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?

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科目: 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一期初物理卷(解析版) 題型:計算題

在圖中,電燈的重力為20N,繩AO與天花板間的夾角為45°,繩BO水平,求繩AO、BO所受拉力的大。

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科目: 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一期初物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為0.78kg的金屬塊放在水平桌面上,在與水平方向成37°角斜向上、大小為3.0N的拉力F作用下,以2.0m/s的速度向右做勻速直線運動.(sin37°=0.60,cos37°=0.80,g取10m/s2)求:

(1)金屬塊與桌面間的動摩擦因數(shù);

(2)如果從某時刻起撤去拉力,撤去拉力后金屬塊在桌面上滑行的最大距離.

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科目: 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一期初物理卷(解析版) 題型:計算題

一個質(zhì)量是50kg的人站在升降機的地板上,升降機的頂部懸掛了一個彈簧秤,彈簧秤下面掛著一個質(zhì)量為m=5kg的物體A,當升降機向上運動時,他看到彈簧秤的示數(shù)為40N,g取10m/s2,求此時人對地板的壓力.

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科目: 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一期初物理卷(解析版) 題型:計算題

一物體沿斜面向上以12m/s的初速度開始滑動,它沿斜面向上以及沿斜面向下滑動的v﹣t圖象如圖所示,求斜面的傾角以及物體與斜面間的動摩擦因數(shù).(g取10m/s2)

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法符合史實的( )

A.牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律

B.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量

D.牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省宿遷市高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.第一宇宙速度是人造衛(wèi)星環(huán)繞地球運動的速度

B.第一宇宙速度是人造衛(wèi)星在地面附近繞地球做勻速圓周運動所必須具有的速度

C.如果需要,地球同步通訊衛(wèi)星可以定點在地球上空的任何一點

D.地球同步通訊衛(wèi)星的軌道可以是圓的也可以是橢圓的

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同步練習冊答案