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科目: 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于光,下列說法中正確的是( 。
A.白光干涉時會出現(xiàn)色散
B.白光衍射時會出現(xiàn)色散
C.白光折射時會出現(xiàn)色散
D.光能發(fā)生偏振,偏振現(xiàn)象說明光是縱波

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,彈簧下端懸掛一個鋼球,上端固定,它們組成一個振動系統(tǒng),用手把鋼球向上托起一段距離,然后釋放,鋼球便上下振動,如果鋼球做簡諧運動,則( 。
A.彈簧對鋼球的彈力是鋼球做簡諧運動的回復(fù)力
B.彈簧彈力為零時鋼球處于平衡位置
C.鋼球位于最高點和最低點時加速度大小相等
D.鋼球的動能與彈簧的彈性勢能之和保持不變

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科目: 來源: 題型:多選題

11.將一個力傳感器接到計算機上,就可以測量快速變化的力,用這種方法測得的某單擺小角度擺動時懸線上的拉力大小隨時間變化曲線如圖所示.由此圖線做出的下列判斷中,正確的是( 。
A.t=0.8s時擺球正經(jīng)過最低點
B.t=0.5s時擺球正經(jīng)過最低點
C.擺球每次經(jīng)過最低點的速度在不斷減小
D.擺球擺動的周期是0.6s

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,一端固定于天花板上的一輕彈簧,下端懸掛了質(zhì)量均為m的A、B兩物體,平衡后剪斷A、B間細線,此后A將做簡諧運動.已知彈簧的勁度系數(shù)為k,則下列說法中正確的是( 。
A.細線剪斷瞬間A的加速度為0B.A運動到最高點時彈簧彈力為mg
C.A運動到最高點時A的加速度為gD.A振動的振幅為$\frac{2mg}{k}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,輕質(zhì)且不可伸長的細繩一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在天花板上的O點.則小球在豎直平面內(nèi)擺動的過程中,以下說法正確的是( 。
A.小球在擺動過程中受到的外力的合力即為向心力
B.小球在最低點C所受的合外力即為向心力
C.小球在擺動過程中使其速率發(fā)生變化的力為繩子的拉力
D.在最高點A、B,因小球的速度為零,所以小球受到的合外力為零

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖甲所示,A、B兩物塊在如圖乙所示的隨時間按正弦規(guī)律變化的外力作用下,由靜止開始一起沿光滑水平面運動,A、B兩物塊始終保持相對靜止,則以下說法中正確的是( 。
A.A、B兩物塊一起做往復(fù)運動B.t1時刻物塊的速度最大
C.t2時刻物塊運動的位移最大D.t3時刻物塊A受到的摩擦力最大

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科目: 來源: 題型:實驗題

7.某同學(xué)做“探究做功與速度變化的關(guān)系”的實驗,如圖所示,圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功為W.當(dāng)用2條,3條…相同的橡皮筋實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)實驗中小車會受到阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,需要在左(填“左”或“右”)側(cè)墊高木板.
(2)若粗糙的木板水平,小車在橡皮筋的作用下,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)                B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘連線處               D.小車已過兩個鐵釘連線處.

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科目: 來源: 題型:實驗題

6.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、刻度尺、小木塊、細沙.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)你認為還需要的實驗器材有天平.
(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量,實驗時首先要做的步驟是平衡摩擦力.
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為mgL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).

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科目: 來源: 題型:實驗題

5.為了“探究合外力做功與物體動能改變的關(guān)系”,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:

第一步:如圖甲所示,把木板一端墊起,滑塊通過細繩與一重錘相連,然后跨過定沿滑輪,重錘下連一紙帶,穿過打點計時器,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊,滑塊沿木板向下勻速運動.
第二步:如圖乙所示,保持木板傾角不變,取下細繩和重錘,將打點計時器安裝在木板靠近滑輪處,將滑塊與紙帶相連,使其穿過打點計時器.
第三步:接通電源釋放滑塊,使之從靜止開始加速運動,打出的紙帶如圖丙所示.其中打下計數(shù)點O時,滑塊的速度為零,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T.
(1)根據(jù)紙帶求打點計時器打E點時滑塊速度VE=$\frac{{x}_{6}-{x}_{4}}{2T}$
(2)己知重錘質(zhì)量m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,合外力在0E段對滑塊做功的表達式WOE=mgx5
(3)利用圖丙數(shù)據(jù)求出各段合外力對滑塊所做的功W及A、B、C、D、E各點的速v.以v2為縱軸,以W為橫軸建坐標(biāo)系,作出v2-W圖象,發(fā)現(xiàn)它是一條過坐標(biāo)原點的傾斜直線,測得直線斜率為k,則滑塊質(zhì)量M=$\frac{2}{k}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.有一對平行的金屬板MN、PQ,與地面成一定角度處在豎直平面內(nèi),且PQ帶正電,板間距離為d,板長為L0在MN板正中間位置處有一個圓形小孔,在孔正上方距離為h處有一個質(zhì)量為m的帶電小球,小球所帶電量的絕對值為q.當(dāng)小球從靜止釋放后剛好可以從小孔穿過進入兩板之間,最終恰能從上板的邊沿M點飛出,若小球未與下板發(fā)生碰撞,且兩平行金屬板間電壓U=$\frac{\sqrt{2}mgd}{q}$,不考慮空氣阻力,重力加速度為g,則下列說法正確的(  )
A.小球帶負電荷B.小球從M點飛出時速度大小為v=$\sqrt{5gh}$
C.小球從M點飛出時速度沿水平方向D.板長L=8$\sqrt{2}$h

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同步練習(xí)冊答案