17．如圖所示，質(zhì)量為m的物體，放在一固定斜面上，當斜面傾角為30°時，恰能沿斜面勻速下滑，對物體施加一大小為F的水平向右的恒力，物體可沿斜面勻速向上滑行．設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，當斜面傾角增大并超過某一臨界角θ₀時，不論水平恒力F多大，都不能使物體沿斜面向上滑行，試求：
（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（2）這一臨界角θ₀的大�。�

16．在一個光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標系xOy，質(zhì)量為1kg的物體原來靜止在坐標原點O（0，0），t=0時受到如圖所示隨時間變化的外力作用，圖甲中F_x表示沿x軸方向的外力，圖乙中F_y表示沿y軸方向的外力，下列描述正確的是（　�。�

	A．	0～4 s內(nèi)物體的運動軌跡是一條直線
	B．	0～4 s內(nèi)物體的運動軌跡是一條拋物線
	C．	前2 s內(nèi)物體做勻加速直線運動，后2 s內(nèi)物體做勻加速曲線運動
	D．	前2 s內(nèi)物體做勻加速直線運動，后2 s內(nèi)物體做勻速圓周運動

15．人騎自行車由靜到動，除了要增加人和車的動能以外，還要克服空氣及其他阻力做功．為了測量人騎自行車的功率，第一小組進行了如下實驗：在離出發(fā)線5m、10m、20m、30m、…70m的地方分別劃上8條計時線，每條計時線附近站幾個學生，手持秒表測運動時間．聽到發(fā)令員的信號后，受測者全力騎車由出發(fā)線啟動，同時全體學生都開始計時．自行車每到達一條計時線，站在該計時線上的幾個學生就停止計時，記下自行車從出發(fā)線到該條計時線的時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下（每個計時點的時間都取這幾個同學計時的平均值），并計算出各段的平均速度：

運動距離s（m）	0	5	10	20	30	40	50	60	70
運動時間t（s）	0	2.4	4.2	6.3	7.8	9.0	10.0	11.0	12.0
各段速度（m/s）		2.08	2.78	4.76	6.67	8.33	10.0	10.0	10.0

第二小組通過測出自行車在各點的速度，作出了v-s圖．本次實驗中，學生和自行車總質(zhì)量約為75kg，設運動過程中，學生和自行車所受阻力與其速度大小成正比，整個過程中該學生騎車的功率P保持不變．
（1）第一小組的學生通過分析認為：因為自行車在每一路段內(nèi)的速度變化不是很大，因此可以用每一段的平均速度代替該段的速度，則在20m～30m路段的平均阻力f₁與30m～40m路段的平均阻力f₂之比f₁：f₂為多少？被測學生騎車的功率約為多少？速度為6m/s時的加速度為多大？
（2）第二小組的學生結(jié)合圖和曲線（曲線與橫坐標在s=40m內(nèi)所圍的區(qū)域共56格），測出的被測學生騎車的功率約為多少？

14．-質(zhì)量為m的實心均勻、橫截面積為等邊三角形的物體，沿兩斜邊的中點連線分別為A、B兩部分，放置在光滑的支架上，支架間的距離為三角形邊長的$\frac{1}{3}$，如圖（a）所示；同樣的等邊三角形物體沿角平分線分割成C、D兩部分，放置在間距為三角形邊長$\frac{1}{2}$的光滑支架上，如圖（b）所示，兩物體均處于靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	兩種情況下支架對物體的作用力相等
	B．	A部分對B部分的作用力等于$\frac{1}{2}$mg
	C．	支架對C部分的作用力等于mg
	D．	A、B兩部分之間和C、D兩部分之間都沒有摩擦力

13．某餐廳服務員想用極短的時間將菜肴送至10m遠的顧客處．服務員用單手托盤并全程保持托盤水平，且手、托盤和盛菜肴的盆子始終保持相對靜止，行程中最大速度為2.5m/s．已知托盤與手、盆子之間的動摩擦因數(shù)分別為0.20、0.125，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，服務員加速、減速都視為勻變速直線運動，取g=10m/s²，則下列說法正確昀的是（　�。�

	A．	服務員運動的最大加速度是2m/s2
	B．	服務員應做先加速后立即減速的運動
	C．	服務員上菜所用的最短時間為8s
	D．	服務員上菜所用的最短時間為6s

12．（1）在建筑砂石料產(chǎn)地或糧庫常將顆粒輸送到高處落下在水平地面自然堆積成圓錐，其示意圖如圖所示；表格記錄了一次在實驗室中用干砂子模擬砂堆所測量的數(shù)據(jù)，表格中H為圓錐高度，L為圓錐底部直徑．
 

H（cm）	4	8	10	12	14	20
L（cm）	50	50	50	60	70	100

試簡要解釋數(shù)據(jù)表格所反映的物理現(xiàn)象并求砂子間的平均摩擦因數(shù)．
（2）現(xiàn)需將總體積為V且顆粒間摩擦因素為μ的砂子在水平平整場地中自然堆放，寫出砂堆所需底部最小面積 S_min的表達式．（圓錐體積公式$\frac{1}{3}$πr²h ）

11．在這位同學慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中，球內(nèi)氣體溫度可視為不變．下列說法正確的是（　�。�

	A．	球內(nèi)氣體體積變大		B．	球內(nèi)氣體體積變小
	C．	球內(nèi)氣體內(nèi)能變大		D．	球內(nèi)氣體內(nèi)能變小

10．空氣壓縮機在一次壓縮過程中，活塞對汽缸中的氣體做功為2.0×10⁵ J，同時氣體的內(nèi)能增加了1.5×10⁵ J．試問：
（1）此壓縮過程中，氣體放熱（填“吸收”或“放出”）的熱量等于5×10⁴ JJ．
（2）若一定質(zhì)量的理想氣體分別按圖所示的三種不同過程變化，其中表示等壓變化的是丙（填“甲”“乙”或“丙”），該過程中氣體的內(nèi)能增加（填“增加”“減少”或“不變”）．

9．如圖是密閉的汽缸，外力推動活塞P壓縮氣體，對缸內(nèi)氣體做功800J，同時氣體向外界放熱200J，缸內(nèi)氣體的（　�。�

	A．	溫度升高，內(nèi)能增加600 J		B．	溫度升高，內(nèi)能減少200 J
	C．	溫度降低，內(nèi)能增加600 J		D．	溫度降低，內(nèi)能減少200 J

8．封閉在汽缸內(nèi)一定質(zhì)量的氣體，如果保持氣體體積不變，當溫度升高時，下列說法正確的是（　�。�

	A．	氣體的密度增大		B．	氣體的壓強不變
	C．	氣體分子的平均動能減小		D．	氣體從外界吸熱