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科目: 來源: 題型:選擇題

10.一物體從圓弧形軌道的A點自由下滑,由于摩擦阻力的作用到達(dá)C點時速度為零,C點比A點下降了h1,又由C點到達(dá)B點,速度再次為零,B點比C點下降h2,則h1與h比較,有(  )
A.h1>h2B.h1<h2C.h1=h2D.無法確定

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖是邁克耳孫測定光速實驗的示意圖,開始八面鏡靜止,光源S發(fā)出的光,經(jīng)過狹縫射到八面鏡的面1上,反射后射到凹鏡B上,又反射到平面鏡M上,經(jīng)M反射后,再由B反射回八面鏡的面3上,經(jīng)面3反射后,進(jìn)入望遠(yuǎn)鏡C,進(jìn)入觀察者的眼中,看到光源S的像.再讓八面鏡開始轉(zhuǎn)動,觀察者看不到S的像,通過緩緩加速調(diào)整,觀察者再一次看到S的像,若測得此時八面鏡的旋轉(zhuǎn)角速度為ω,八面鏡與凹鏡間的距離為L,平面鏡M與凹鏡的距離遠(yuǎn)小于L,試推導(dǎo)此實驗計算光速的公式.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.“霾”主要指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象.根據(jù)目前的認(rèn)識,機(jī)動車尾氣排放、煤炭燃燒和工業(yè)生產(chǎn)的燃燒過程中排放的二氧化硫和氮氧化物等是產(chǎn)生霾的主要來源.它會對人的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等產(chǎn)生影響.將火車由燃燒汽油、柴油等改為使用電力,是從源頭減少“霾”的重要措施.高鐵列車采用動力分散的電力機(jī)車驅(qū)動方式.國家電網(wǎng)將220kV高壓電送至高鐵牽引站,經(jīng)牽引站變壓后送達(dá)接觸網(wǎng).鐵路沿線上方懸掛著的金屬線就是接觸網(wǎng).接觸網(wǎng)額定電壓為25kV.車頂伸出的“長辮子”般的受電弓與接觸網(wǎng)滑動接觸獲得電能而牽引列車運行.假設(shè)列車由18節(jié)車廂組成,除第1、18節(jié)兩車廂為無動力車廂外,其余16節(jié)車廂均裝備動力系統(tǒng),各動力車廂產(chǎn)生的動力相同,每節(jié)車廂(含乘客行李等)的平均質(zhì)量均為10噸.假設(shè)運動時每節(jié)車廂所受的阻力恒為車重的$\frac{1}{36}$倍,該列車勻加速啟動時,能在800s內(nèi)將速度提升到360公里每小時,此后列車保持恒定功率,列車達(dá)到最大速度后勻速運動.(g取10m/s2.)求:
(1)列車以最大速度勻速運動時,列車的實際功率是多少.
(2)求列車的最大速度及此時接觸網(wǎng)中的平均電流至少為多大?
(3)列車在啟動過程中,第8節(jié)車廂對第9節(jié)車廂的作用力.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.某娛樂節(jié)目中的“賽車”運動過程簡化為如下運動模型,先以最大的動力起動,直到動力的功率達(dá)到最大,接著保持最大功率跑完全程,且整個運動過程中賽車受到的阻力與速度成正比.甲、乙兩車參加比賽,在某一段直道上,他們比賽的v-t圖象如圖所示.若兩車的總質(zhì)量相等,所受的阻力與速度的比值也相同,且同時到達(dá)終點,則( 。
A.甲的最大動力等于乙的B.乙的最大動力大于甲的
C.甲的最大功率大于乙的D.乙的最大功率大于甲的

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科目: 來源: 題型:解答題

6.潮汐能是一種清潔能源,如圖為潮汐發(fā)電的部分結(jié)構(gòu)圖,漲潮時大壩將水儲存,保持高水位,當(dāng)退潮時,利用大壩內(nèi)外水位差,潮水流出推動水輪機(jī)轉(zhuǎn)動,水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)組工作產(chǎn)生電能.已知某段時間潮水流經(jīng)水輪機(jī)的速度大小為v,水輪機(jī)輪葉的直徑為d,海水的密度為ρ,海水動能的k 倍(k<1)轉(zhuǎn)化為電能.因不能看到發(fā)電機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),小輝同學(xué)猜想,發(fā)電過程可能有兩種模式,第一種如圖甲所示,圓形金屬圈中充滿垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,金屬桿OC 繞圓心O 勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動的角速度為ω,已知金屬圈的半徑為R,金屬棒OC=L,圓心與圓周間接入電阻r,其余電阻不計.第二種為“”形狀金屬桿MNPQGH 在輻向磁場中也以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,如圖乙所示,圖丙為發(fā)電機(jī)的截面圖,已知NP=GQ=R,PQ=L,MH 兩端接入電阻r,其余電阻不計.
(1)試分別判斷圖甲、圖乙中流過電阻r 的電流方向;
(2)試求出發(fā)電機(jī)發(fā)電的功率;
(3)試求第一種猜想下金屬圈內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度B1 與第二種猜想下PQ 處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的比值.

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科目: 來源: 題型:實驗題

5.電腦USB接口可用于手機(jī)充電,相當(dāng)于一個電源.小明想利用測電源電動勢和內(nèi)電阻的方法來測量電腦USB接口“等效電源”的電動勢和內(nèi)電阻.
(1)小明從USB接口引出連接線,用多用電表粗測電動勢,選擇的擋位和示數(shù)如圖甲所示,則電動勢的粗略測量值為4.9 V.

(2)小明根據(jù)粗測結(jié)果設(shè)計電路,并根據(jù)電路圖連接實物如圖乙1所示,USB電源引出線如圖乙2細(xì)節(jié)圖所示,為保護(hù)USB接口,電路中串聯(lián)阻值為5Ω的定值電阻.小明根據(jù)圖乙電路測出了六組數(shù)據(jù),并將點描在了U-I坐標(biāo)系中,由于測量方案的原因,數(shù)軸都未從0開始,請你幫他畫好圖線,并根據(jù)圖象求得“等效電源”電動勢E=4.84V、內(nèi)電阻r=0.40Ω.(結(jié)果保留小數(shù)點后面兩位)
(3)根據(jù)上述U-I坐標(biāo)系中的數(shù)據(jù)點,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)接近0.30A時,伏特表示數(shù)要超過3V量程,為了能測得更小的電流數(shù)據(jù),提高實驗精度,你認(rèn)為下列做法正確的是B.
A.將伏特表量程換成0-15V      B.將伏特表拿掉
C.將電阻箱換成滑動變阻器     D.將安培表的量程換為0-3A.

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科目: 來源: 題型:實驗題

4.某同學(xué)要測定一電動勢約2.8V的電池的電動勢和內(nèi)阻,現(xiàn)有下列器材可供選用:
A.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約5kΩ)
B.電流表(0~100mA,內(nèi)阻1Ω)
C.定值電阻R1(阻值0.2Ω)
D.定值電阻R2(阻值5.0Ω)
E.滑動變阻器R3(阻值0~15Ω)
F.開關(guān)、導(dǎo)線若干
操作步驟如下:
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖1中完成實物連接圖,要求滑動變阻器R的滑片P自左向右滑動時電流表示數(shù)變小

(2)該同學(xué)考慮由于電流表量程過小,需要擴(kuò)大電流表量程.應(yīng)在電流表上并聯(lián)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)定值電阻R1(填“R1”或“R2”)
(3)將改裝后的電流表重新接入電路,并把滑動變阻器阻值仍調(diào)到最大,此時電流表指針偏轉(zhuǎn)角度較小.逐漸調(diào)小滑動變阻器阻值,電流表示數(shù)有較大的變化,但電壓表示數(shù)基本不變,該現(xiàn)象說明電池的內(nèi)阻太小
(4)為了讓實驗?zāi)苷_M(jìn)行,該同學(xué)對圖的電路做了適當(dāng)改進(jìn),請在如圖2中畫出改進(jìn)后的電路圖.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.一帶有乒乓球發(fā)射機(jī)的乒乓球臺如圖所示.水平臺面的長和寬分別為L1和L2,中間球網(wǎng)高度為h.發(fā)射機(jī)安裝于臺面左側(cè)邊緣的中點,能以不同速率向右側(cè)不同方向水平發(fā)射乒乓球,發(fā)射點距臺面高度為3h.不計空氣的作用,乒乓球的質(zhì)量為m,重力加速度大小為g.若某次乒乓球發(fā)出后,恰能落到球網(wǎng)右側(cè)臺面上的左邊角處,則(  )
A.乒乓球位移的大小為$\sqrt{9{h^2}+{L_1}^2}$
B.乒乓球初速度的大小為L1$\sqrt{\frac{g}{6h}}$
C.落到臺面邊角時乒乓球的速度方向和位移方向相同
D.發(fā)射機(jī)對這個乒乓球所做的功$\frac{{mg(4{L_1}^2+{L_2}^2)}}{48h}$

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2.無限長直導(dǎo)線在空間中產(chǎn)生的磁場分布可由公式B=$\frac{{k}_{0}I}{r}$描述,k0為已知常量,r為該點與長直導(dǎo)線的距離,B的方向由右手螺旋定則確定.一根通有恒定電流I,被彎成2θ的“V”字形的非常長的導(dǎo)線,如圖所示,物理學(xué)家安培認(rèn)為,“V”字形角平分線的反向延長線上距離O點d處的P點的磁感應(yīng)強(qiáng)度B可能正比于tan$\frac{θ}{2}$,對于同樣的情況,物理學(xué)家畢奧和薩伐爾卻認(rèn)為可能正比于θ,后來,經(jīng)證明這兩種說法中有一種正確.
(1)分析哪個說法正確?為什么?
(2)求該說法中的比例系數(shù)?
(3)求P點關(guān)于O的對稱點P1點的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。

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1.某同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz.在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點.因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm.

若無法再做實驗,可由以上信息推知:
(1)相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1s;
(2)打C點時物體的速度大小為2.5 m/s(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)計算物體的加速度大小的表達(dá)式為a=$\frac{({s}_{D}-3{s}_{B}+2{s}_{A}){f}^{2}}{75}$(用SA、SB、SD和f表示),計算結(jié)果得a=9.3m/s2.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案