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科目: 來源: 題型:多選題

6.甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動,t=0時刻同時經過公路旁的同一個路標.在描述兩車運動的v-t圖中(如圖),直線a、b分別描述了甲乙兩車在0-20s的運動情況.關于兩車運動情況,下列說法正確的是(  )
A.在0-10s內兩車逐漸靠近B.在10-20s內兩車逐漸靠近
C.在t=10s時兩車在公路上相遇D.在t=20s時兩車在公路上相遇

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.關于速度和加速度的關系,以下說法正確的是( 。
A.物體在單位時間內的速度變化大,加速度也就大
B.物體的速度越大,則加速度越大
C.物體的速度變化越大,則加速度越大
D.物體加速度的方向,就是物體速度的方向

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.由黃山市去合肥,可以乘火車經宣城、蕪湖到合肥,也可以坐汽車經合銅黃高速公路到合肥.亦可乘飛機.則下列說法正確的是( 。
A.乘火車的路程等于位移的大小B.乘汽車的路程等于位移的大小
C.乘火車、汽車和飛機的位移相同D.乘火車、汽車和飛機的路程相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.關于參考系,下列說法正確的是(  )
A.研究機械運動可以不要參考系
B.選用不同的參考系時,對同一個物體的運動結論是相同的
C.看到勻速飛行的飛機上落下的重物沿直線豎直下落,是地面上的人以地面為參考系觀測的結果
D.合理選擇參考系,會使問題的研究簡潔、方便

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科目: 來源: 題型:實驗題

2.在測量由2節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動勢ε和內 阻r(約幾歐)的實驗中,實驗室提供了下列器材:電壓表V1(量程3V,內阻1kΩ)、電壓表V2(量程15V,內阻2kΩ)、電阻箱(0-9999Ω)、電鍵、導線若干.某同學用量程15V的電壓表連接成如圖所示的電路,實驗步驟如下:
(1)閉合電鍵S,將電阻箱R阻值調到R1=10Ω,讀得電壓表的示數(shù)為U1
(2)電阻箱R阻調到R2=20Ω,讀得電壓數(shù)的示數(shù)為U2
由方程組U1=ε-$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}r}$,U2=ε-$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}r}$,解出ε、r.為了減少實驗誤差,上述實驗在選擇材和實驗步驟中,應作哪些改進?

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.有一些問題你可能不會求解,但你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷.例如從解的物理量單位,解隨某些已知量變化的趨勢,解在一些特殊條件下的結果等方面進行分析,并與預期結果、實驗結論等進行比較,從而判斷解的合理性或正確性.
舉例如下:如圖所示,質量為M、傾角為θ的滑塊A放在水平地面上,把質量為m的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度a=$\frac{M+m}{M+msin2θ}$gsinθ,式中g為重力加速度.
對于上述解,某同學首先分析了等號右側量的單位,沒發(fā)現(xiàn)問題,他進一步利用特殊條件對該解做了四項分析和判斷,所得結論都是“解可能是正確的”,但是其中有一項是錯誤的,請你指出該項( 。
A.當θ=0°時,該解給出a=0,這符合常識,說明該解可能對的
B.當θ=90°時,該解給出a=g,這符合實驗結論,說明該解可能對的
C.當M?m時,該解給出a=g sinθ,這符合預期的結果,說明該解可能對的
D.當m?M時,該解給出a=g/sinθ,這符合預期的結果,說明該解可能對的

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科目: 來源: 題型:實驗題

20.某學生實驗小組利用圖(甲)所示電路,測量多用電表內電池的電動勢和電阻“×100”擋內部電路的總電阻.使用的器材有:
多用電表;
微安表:量程1000μA;
滑動變阻器:最大阻值2kΩ;
導線若干.

回答下列問題:
(1)將多用電表擋位調到電阻“×100”擋,再將紅表筆和黑表筆短接,調零點.
(2)將圖(甲)中多用電表的紅表筆和2(選填“1”或“2”)端相連,黑表筆連接另一端.
(3)將滑動變阻器的滑片調到適當位置,使這時微安表的示數(shù)為500μA,多用電表的示數(shù)如圖(乙)所示,多用電表的讀數(shù)為1500Ω.
(4)調節(jié)滑動變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零.此時多用電表和微安表的讀數(shù)分別為1000Ω和600μA.從測量數(shù)據可知,微安表的內阻為1000Ω.

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科目: 來源: 題型:多選題

19.甲、乙兩物體相距100米,沿同一直線向同一方向運動,乙在前,甲在后,請你判斷哪種情況甲可以追上乙(  )
A.甲的初速度為20 m/s,加速度為1 m/s2,乙的初速度為10 m/s,加速度為2 m/s2
B.甲的初速度為10 m/s,加速度為2 m/s2,乙的初速度為30 m/s,加速度為1 m/s2
C.甲的初速度為30 m/s,加速度為1 m/s2,乙的初速度為10 m/s,加速度為2 m/s2
D.甲的初速度為10 m/s,加速度為2 m/s2,乙的初速度為20 m/s,加速度為1 m/s2

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科目: 來源: 題型:實驗題

18.如圖所示,在“研究平拋物體的運動”的實驗時,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長l,重力加速度為g.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度為v0=$2\sqrt{gl}$,小球過b點的速率為$\frac{5\sqrt{gl}}{2}$.(均用l、g表示)

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,物體A、B和C疊放在水平桌面上,水平力為Fb=5N,F(xiàn)c=10N分別作用于物體B、C上,A、B和C仍保持靜止.以Ff1、Ff2、Ff3分別表示A與B、B與C、C與桌面的靜摩擦力的大小,則(  )
A.Ff1=5 N,F(xiàn)f2=0 N,F(xiàn)f3=5NB.Ff1=5 N,F(xiàn)f2=5 N,F(xiàn)f3=0
C.Ff1=0 N,F(xiàn)f2=10 N,F(xiàn)f3=5ND.Ff1=0 N,F(xiàn)f2=5 N,F(xiàn)f3=5N

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