14．關于位移和路程的說法，正確的是（　�。�

	A．	位移是標量，路程是矢量
	B．	在直線運動中，位移的大小和路程一定相同
	C．	在曲線運動中，位移的大小和路程可能相同
	D．	位移方向總是與質(zhì)點平均速度方向一致

13．關于打點計時器，下列說法正確的是 （　�。�

	A．	電磁打點計時器所使用的電壓為220V的交流電；
	B．	電火花打點計時器所使用的電壓為220V的交流電；
	C．	當電源頻率是50HZ時，它每隔0.02s打一個點．
	D．	電磁打點計時器的阻力小一些
	E．	先啟動打點計時器再釋放小車
	F．	測量兩個計數(shù)點間的距離時，應該用帶有毫米刻度尺一段一段的測量

12．三個質(zhì)點A、B、C同時從N點出發(fā)，同時到達M點，三質(zhì)點的運動軌跡如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

	A．	三個質(zhì)點從N到M的位移相同
	B．	B質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻瞬時速度方向相同
	C．	三個質(zhì)點從N到M的平均速度相同
	D．	三個質(zhì)點從N到M的平均速率相同

11．如圖所示是物體在某段運動過程中的 v-t圖象，在t₁和t₂時刻的瞬時速度分別為v₁和v₂，則由t₁到t₂的過程中（　　）

	A．	加速度不斷減小		B．	加速度不斷增大
	C．	平均速度v＞$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$		D．	平均速度v=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

10．一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度大小先保持不變，再逐漸減小直至為零，則在此過程中（　�。�

	A．	速度先逐漸變大，然后再逐漸減小，當加速度減小到零時，速度達到最小值
	B．	速度先均勻增加，然后增加的越來越慢，當加速度減小到零時，速度達到最大值
	C．	位移逐漸增大并且增加的越來越快，當加速度減小到零時，位移將均勻增大
	D．	位移先逐漸增大，后逐漸減小，當加速度減小到零時，位移達到最小值

9．在“探究兩個電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關”的試驗中，某同學采用如圖所示的裝置；試驗時他保持兩個小球所帶的電量不變，研究力與兩個帶電小球間距離的關系；保持兩個小球間距離不變，研究力與兩個帶電小球所帶電量的關系．
（1）試驗表明：兩個電荷間相互作用力的大小，隨兩球間距離的減小而增大；隨兩球所帶電量的增大而增大．
（2）試驗中該學生采用了控制變量法這種方法來研究多個變量間的關系．（選填“累積法”、“控制變量法”、“演繹法”、“等效替代法”）

8．下列關于場強的說法正確的是（　�。�

	A．	由E=$\frac{F}{q}$可知，某電場的場強E與q成反比，與F成正比
	B．	在真空中點電荷Q產(chǎn)生的電場，電場強度的表達式E=$\frac{kq}{{r}^{2}}$，式中q是檢驗電荷的電量
	C．	由E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知，在真空中點電荷Q產(chǎn)生的電場中某點的電場強度大小與Q成正比，與r2成反比
	D．	在真空中點電荷Q產(chǎn)生的電場中，電場強度的定義式E=$\frac{F}{Q}$仍成立，式中的Q就是產(chǎn)生電場的點電荷

7．如圖所示，在光滑的水平面上有一長為L的木板B，其右側邊緣放有小滑塊C，與木板B完全相同的木板A以一定的速度向左運動，與木板B發(fā)生正碰，碰后兩者粘在一起并繼續(xù)向左運動，最終滑塊C剛好沒有從木板上掉下．已知A、B和C的質(zhì)量均為m，C與A、B之間的動摩擦國數(shù)均為μ．求：
①木板A與B碰前的速度v₀；
②整個過程中木板B對木板A的沖量I．

6．物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了人類文明的進步．下列關于物理學中運動與力發(fā)展過程研究的說法，正確的是（　�。�

	A．	亞里士多德首先提出了慣性的概念
	B．	牛頓的三條運動定律是研究動力學問題的基石，都能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證
	C．	牛頓利用他的運動定律把行星的向心加速度與太陽對它的引力聯(lián)系起來
	D．	力的單位“N”是基本單位，加速度的單位“m/s2”是導出單位

5．有一個小燈泡上標有“4V　2W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的I-U圖線．現(xiàn)有下列器材供選用：
A．電壓表（0～5V，內(nèi)阻10kΩ）
B．電壓表（0～15V，內(nèi)阻20kΩ）
C．電流表（0～3A，內(nèi)阻1Ω）
D．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.4Ω）
E．滑動變阻器（10Ω，2A）
F．滑動變阻器（500Ω，1A）
G．學生電源（直流6V）、開關、導線若干

（1）實驗時，選用圖甲而不選用圖乙的電路圖來完成實驗，請說明理由： 描繪燈泡的I-U圖象需要從零開始調(diào)節(jié)．同時還需要多測幾組數(shù)據(jù)  
（2）實驗中電壓表應選用A，電流表應選用D，滑動變阻器應選用E．（用序號字母表示）
（3）把圖丙中所示的實驗器材用實線連接成實物電路圖．