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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型
B.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短
C.將放射性元素?fù)诫s到其它穩(wěn)定元素中,并升高其溫度,增加壓強(qiáng).它的半衰期也不會(huì)發(fā)生改變
D.β衰變實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的電子流
E.一個(gè)氘核(${\;}_{1}^{2}$H)與一個(gè)氚核(${\;}_{1}^{3}$H)聚變生成一個(gè)氦核(${\;}_{2}^{4}$H)的同時(shí),放出一個(gè)中子

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在單縫衍射的實(shí)驗(yàn)中,假設(shè)只有一個(gè)光子通過(guò)單縫,該光子不可能落在暗條紋處
B.一個(gè)處于第四能級(jí)的氫原子最多能夠放出3種頻率的光子
C.發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比
D.比結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定
E.γ射線電離能力比α射線弱,β射線穿透能力比γ射線弱

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.$\left.\begin{array}{l}{3}\\{2}\end{array}\right.$He+$\left.\begin{array}{l}{2}\\{1}\end{array}\right.$H→$\left.\begin{array}{l}{4}\\{2}\end{array}\right.$He+$\left.\begin{array}{l}{1}\\{1}\end{array}\right.$H是聚變反應(yīng)
B.$\left.\begin{array}{l}{238}\\{92}\end{array}\right.$U→$\left.\begin{array}{l}{234}\\{90}\end{array}\right.$Th+$\left.\begin{array}{l}{4}\\{2}\end{array}\right.$He是人工核轉(zhuǎn)變
C.$\left.\begin{array}{l}{24}\\{11}\end{array}\right.$Na→$\left.\begin{array}{l}{24}\\{12}\end{array}\right.$Mg+$\left.\begin{array}{l}{0}\\{-1}\end{array}\right.$e是衰變反應(yīng)
D.元素的半衰期會(huì)受到其所處環(huán)境的影響
E.$\left.\begin{array}{l}{235}\\{92}\end{array}\right.$U+$\left.\begin{array}{l}{1}\\{0}\end{array}\right.$n→$\left.\begin{array}{l}{92}\\{36}\end{array}\right.$Kr+$\left.\begin{array}{l}{141}\\{56}\end{array}\right.$Ba+3$\left.\begin{array}{l}{1}\\{0}\end{array}\right.$n是裂變反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于物體內(nèi)能以下說(shuō)法中正確的是(  )
A.溫度高的物體內(nèi)能大B.溫度和質(zhì)量都相同的物體內(nèi)能相同
C.質(zhì)量、溫度、體積決定內(nèi)能D.摩爾數(shù)、溫度、體積決定內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.圖為利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行“研究變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)所獲得的實(shí)驗(yàn)信息.

(1)請(qǐng)依據(jù)圖中顯示的實(shí)驗(yàn)信息,并根據(jù)表給出的A至E的選項(xiàng),分別指出圖中劃分出的5個(gè)區(qū)域各自的實(shí)驗(yàn)功能:I區(qū)D,II區(qū)E,III區(qū)C,IV區(qū)A,V區(qū)B.(填寫選項(xiàng)前的字母)
A.操控實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集
B.記錄所采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.選擇實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方式
D.顯示與處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的圖象
E.提取實(shí)驗(yàn)圖象的數(shù)據(jù)
(2)用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示II區(qū)中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的關(guān)系$\overline{v}=\frac{{s}_{t}-{s}_{o}}{△t}$.
(3)指出通過(guò)提取實(shí)驗(yàn)圖象的數(shù)據(jù)來(lái)分析某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度應(yīng)注意的事項(xiàng)每次提取圖象數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)保持初始時(shí)刻或初始位置不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為打撈“南海一號(hào)”寶船的示意圖.圖中A為沉箱,A形狀如一個(gè)中空且上下底面敞開(kāi)的長(zhǎng)方體.打撈作業(yè)時(shí),先將沉箱沉入海底,靠控制方位及控制沉入海底深度使寶船B全體進(jìn)入沉箱腔體內(nèi),然后潛水員在海底部分清淤后,將寶船與沉箱加因成一個(gè)剛性結(jié)構(gòu).起吊時(shí),吊鉤P起吊與沉箱連接的鋼纜,使沉箱連同寶船一齊上浮.整個(gè)起吊過(guò)程極其緩慢,經(jīng)歷數(shù)小時(shí).選項(xiàng)圖是起吊寶船至海面過(guò)程中吊鉤受力F的可能示意圖(G為沉箱與寶船的重力),其中最可能符合實(shí)際情況的圖是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,傾角為θ的光滑斜面上放有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球A和B,兩球之間用一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿相連,下面的小球B離斜面底端的高度為h.兩球從靜止開(kāi)始下滑,不計(jì)球與地面碰撞時(shí)的機(jī)械能損失,且地面光滑,求:
(1)兩球在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小;
(2)此過(guò)程中桿對(duì)A球所做的功;
(3)分析桿對(duì)B球做功的情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

12.在圖2中,小孩通過(guò)繩子對(duì)箱子的O點(diǎn)施加拉力,該拉力產(chǎn)生兩個(gè)方向的實(shí)際作用效果,它們的方向分別沿水平方向和豎直方向.如果圖中拉力為80N,請(qǐng)?jiān)趫D1虛線框內(nèi)用作圖法將拉力F沿上述方向進(jìn)行分解.求得 F1=50N,F(xiàn)2=64N.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.密度為ρ=500kg/m3、長(zhǎng)a、高b、寬c分別為0.9m、$\frac{3\sqrt{3}}{10}$m、$\frac{3\sqrt{3}}{10}$m的勻質(zhì)長(zhǎng)方體,其表面光滑,靜止在水平面上,并被一個(gè)小木樁抵住,如圖(a)所示.(g取10N/kg)
(1)無(wú)風(fēng)情況下,地面的支持力為多大?
(2)當(dāng)有風(fēng)與水平方向成45°斜向上吹到長(zhǎng)方體的一個(gè)面上,如圖(b)所示.風(fēng)在長(zhǎng)方體光滑側(cè)面產(chǎn)生的壓力為F,則力F要多大才能將長(zhǎng)方體翹起?
(3)實(shí)驗(yàn)表明,風(fēng)在光滑平面上會(huì)產(chǎn)生垂直平面的壓強(qiáng),壓強(qiáng)的大小跟風(fēng)速的平方成正比,跟風(fēng)與光滑平面夾角正弦的平方成正比.現(xiàn)讓風(fēng)從長(zhǎng)方體左上方吹來(lái),風(fēng)向與水平方向成θ角,如圖(c)所示.當(dāng)θ大于某個(gè)值時(shí),無(wú)論風(fēng)速多大,都不能使長(zhǎng)方體翹起.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定θ的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,靜止在水平桌面上的物體受到重力G,桌面對(duì)物體的支持力FN,物體對(duì)桌面的壓力F′N.則( 。
A.G與F′N是一對(duì)平衡力B.FN與F′N是一對(duì)平衡力
C.G與F′N是一對(duì)作用力與反作用力D.FN與F′N是一對(duì)作用力與反作用力

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同步練習(xí)冊(cè)答案