相關(guān)習(xí)題
 0  152931  152939  152945  152949  152955  152957  152961  152967  152969  152975  152981  152985  152987  152991  152997  152999  153005  153009  153011  153015  153017  153021  153023  153025  153026  153027  153029  153030  153031  153033  153035  153039  153041  153045  153047  153051  153057  153059  153065  153069  153071  153075  153081  153087  153089  153095  153099  153101  153107  153111  153117  153125  176998 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W;當(dāng)用2條、3……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說(shuō)法中正確的是

A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖所示,則(  )

A. 甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反

B. t=4s時(shí),甲、乙兩物體相遇

C. 甲、乙兩物體能相遇兩次

D. 在相遇前,甲、乙兩物體的最遠(yuǎn)距離為20m

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某自動(dòng)投放器的示意圖,其下半部AB是一長(zhǎng)為R的豎直管道,上半部BC是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道,AB管內(nèi)有一原長(zhǎng)為R、下端固定的輕質(zhì)彈簧投放時(shí),若將彈簧長(zhǎng)度壓縮了05R后鎖定,在彈簧上端放置一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)且質(zhì)量為m的小球,解除鎖定,彈簧可將小球彈射出去當(dāng)小球到達(dá)頂端C時(shí),對(duì)軌道壁的壓力恰好為零,不計(jì)一切阻力,且鎖定和解除鎖定時(shí),均不改變彈簧的彈性勢(shì)能已知重力加速度為g,求:

1小球到達(dá)頂端C時(shí)的速度大小v1;

2彈簧壓縮了05R時(shí)的彈性勢(shì)能Ep1;

3若將彈簧壓縮了06R時(shí),彈簧彈性勢(shì)能為Ep2=Ep1,小球落地點(diǎn)離OO′的水平距離s是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c三點(diǎn)在固定點(diǎn)電荷Q1、Q2連線的延長(zhǎng)線上,Q1帶正電一帶正電粒子從a點(diǎn)由靜止釋放,僅在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng),經(jīng)b點(diǎn)時(shí)速度最大,到c點(diǎn)時(shí)速度為零下列說(shuō)法正確的是

AQ2負(fù)

Bb點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度最大

CQ2的電荷量大于Q1的電荷量

Da、c兩點(diǎn)電勢(shì)相等

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】沙塵暴天氣會(huì)嚴(yán)重影響交通.有一輛卡車以54 km/h的速度勻速行駛,司機(jī)突然模糊看到正前方十字路口一個(gè)老人跌倒(若沒(méi)有人扶起他),該司機(jī)剎車的反應(yīng)時(shí)間為06 s,剎車后卡車勻減速前進(jìn),最后停在老人前15 m處,避免了一場(chǎng)事故.已知?jiǎng)x車過(guò)程中卡車加速度大小為5 m/s2,則

A. 司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后,卡車經(jīng)過(guò)3 s停下

B. 司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況時(shí),卡車與該老人的距離為43 m

C. 從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到停下來(lái)過(guò)程中卡車的平均速度為11 m/s

D. 若卡車的初速度為72 km/h,其他條件都不變,則卡車將撞到老人

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小圓環(huán)套在水平固定放置的橫桿上,細(xì)繩上端與小圓環(huán)相連,下端吊著一重物,開(kāi)始時(shí)拉的水平力為處于靜止?fàn)顟B(tài);現(xiàn)緩慢增大,但在未拉動(dòng)的過(guò)程中,關(guān)于細(xì)繩對(duì)環(huán)的拉力、環(huán)對(duì)桿的彈力和摩擦力的變化情況是

A不變,增大,不變

B不變,不變,增大

C增大,不變,增大

D增大,增大,不變

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】放在光滑水平面上的物體,在兩個(gè)互相垂直的水平力共同作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),若這兩個(gè)力分別做了3 J4 J的功,則該物體的動(dòng)能增加了

A. 5 J B. 12 J C. 7 J D. 1 J

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上,用彈簧水平連接一斜面,彈簧的另一端固定在墻上,一站在斜面上,系統(tǒng)靜止不動(dòng),然后人沿斜面加速上升,則

A系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧處于壓縮狀態(tài)

B系統(tǒng)靜止時(shí)斜面體共受到4個(gè)力作用

C加速時(shí)彈簧伸長(zhǎng)

D加速時(shí)斜面體對(duì)地面的壓力變大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在追尋科學(xué)家研究足跡的過(guò)程中,某同學(xué)為探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系,采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置

1實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)用鉤碼的重力表示小車受到的合力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是 ______ .(填選項(xiàng)前的字母

A保證鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

B選取打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的第1點(diǎn)與第2點(diǎn) 間的距離約為2mm的紙帶來(lái)處理數(shù)據(jù)

C把長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高以平 衡摩擦力

D必須先接通電源再釋放小車

2如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,相關(guān)計(jì)數(shù)點(diǎn)問(wèn)的距離已在圖中標(biāo)出,測(cè)出小車的質(zhì)量為M,鉤碼的總質(zhì)量為m從打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過(guò)程中,合力對(duì)小車做的功是 ______ ,小車動(dòng)能的增量是 ______ 用題中和圖中的物理量符號(hào)表示).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面的傾角,輕彈簧的勁度系數(shù)為k,兩端分別與物體M和N相連,兩物體的質(zhì)量均為m,與斜面垂直的固定擋板擋住,兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)沿平行斜面向下方向施加外力F壓物體M,使得撤去外力F后,物體N能被彈簧拉起離開(kāi)擋板彈簧形變未超過(guò)其彈性限度,則外力F至少要做的功是

A B

C D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案