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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算下列物體的加速度:
(1)一輛汽車(chē)以72km/h的速度勻速運(yùn)動(dòng),緊急剎車(chē)后經(jīng)2s停下來(lái).
(2)高速列車(chē)過(guò)橋后沿平直鐵路勻加速行駛,經(jīng)100s 速度從36km/h增大到180km/h.
(3)沿光滑水平地面以10m/s的速度運(yùn)動(dòng)的小球,撞墻后以8m/s的速度反彈,與墻壁接觸時(shí)間為0.1s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,彈丸和足球的初速度均為v1=10m/s,方向向右.設(shè)它們分別與木板作用的時(shí)間都是0.1s,那么:
(1)子彈擊穿木板后速度大小變?yōu)?m/s,求彈丸擊穿木板時(shí)加速度大小及方向
(2)足球與木板作用后反向彈回的速度大小為7m/s,求足球與木板碰撞反彈時(shí)的加速度大小及方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三條平行等間距的虛線表示電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,電勢(shì)值分別為10 V、20 V、30 V,實(shí)線是一帶電粒子(不計(jì)重力)在該區(qū)域內(nèi)的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、bc是軌跡上的三個(gè)點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 粒子在三點(diǎn)所受的電場(chǎng)力相等

B. 粒子必先過(guò)a,再到b,然后到c

C. 粒子在三點(diǎn)的電勢(shì)能大小關(guān)系為EpcEpaEpb

D. 粒子在三點(diǎn)的機(jī)械能必定相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示豎直放置的兩個(gè)平行金屬板間存在勻強(qiáng)電場(chǎng),與兩板上邊緣等高處有兩個(gè)質(zhì)量相同的帶電小球,P小球從緊靠左極板處由靜止開(kāi)始釋放,Q小球從兩板正中央由靜止開(kāi)始釋放,兩小球最終都能運(yùn)動(dòng)到右極板上的同一位置,則從開(kāi)始釋放到運(yùn)動(dòng)到右極板的過(guò)程中它們的( 。

A. 運(yùn)行時(shí)間tP>tQ

B. 電勢(shì)能減少量之比△Ep∶△EQ=4∶1

C. 電荷量之比qP∶qQ=2∶1

D. 動(dòng)能增加量之比△EkP∶△EkQ=4∶1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】帶電小球在空中由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過(guò)程中,受重力、電場(chǎng)力和空氣阻力三個(gè)力。若重力勢(shì)能增加3 J、機(jī)械能增加0.5 J、電場(chǎng)力做功1 J,則小球( )

A. 重力做功為3 J

B. 克服空氣阻力做功0.5 J

C. 動(dòng)能減少2.5 J

D. 電勢(shì)能增加1 J

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】NBA球賽中,籃球以v0=10m/s的速度水平撞擊籃板,撞擊后以v=8m/s的速度反向彈回,球與籃板接觸的時(shí)間△t=0.1s,求:
(1)籃球在水平方向的速度變化量;
(2)籃球與籃板撞擊過(guò)程中水平方向的平均加速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】京津城際鐵路是我國(guó)最早建成并運(yùn)營(yíng)的高標(biāo)準(zhǔn)鐵路客運(yùn)專(zhuān)線,如圖所示.列車(chē)在正式運(yùn)營(yíng)前要進(jìn)行測(cè)試.某次測(cè)試中列車(chē)由靜止開(kāi)始到最大速度360km/h所用時(shí)間為550s,已知列車(chē)的總質(zhì)量為4.4×105kg,設(shè)列車(chē)所受牽引力的總功率恒為8800kW,列車(chē)在運(yùn)動(dòng)中所受的阻力大小不變.在這次測(cè)試中,當(dāng)速度為180km/h時(shí),列車(chē)加速度的大小等于m/s2;在這550s內(nèi)列車(chē)通過(guò)的路程為m.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度方向的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A. 磁感線上某點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向

B. 某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該處小磁針北極所指的方向

C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度是個(gè)標(biāo)量,沒(méi)有方向

D. 某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是某處磁場(chǎng)方向

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連。

(1)使電容器帶電后與電源斷開(kāi)

①上移左極板,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角________(選填“變大”、“變小”或“不變”);

②將極板間距離減小時(shí),可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

③兩板間插入一塊玻璃,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角________(選填“變大”、“變小”或“不變”)

(2)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用靜電計(jì)的說(shuō)法中正確的有_________

A.使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電量的變化情況

B.使用靜電計(jì)的目的是測(cè)量電容器電壓的變化情況

C.靜電計(jì)可以用電壓表替代

D.靜電計(jì)可以用電流表替代

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,石室中學(xué)的同學(xué)們提出了一下幾個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)判斷以下幾種情況下,平行板電容器的電容如何變化:

①如圖所示,使兩板繞過(guò)A點(diǎn)的軸(垂直于紙面)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),電容器的電容 _______(選填“變大”、“變小”或“不變”)

②如圖所示,AB為兩極板的垂直平分線,使上極板繞A點(diǎn),下極板繞B點(diǎn)(垂直于紙面)旋轉(zhuǎn)極小角度時(shí)(可以近似認(rèn)為正對(duì)面積不發(fā)生變化),電容器的電容________(選填“變大”、“變小”或“不變”);

③經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn),若把導(dǎo)體C放入平行板電容器中,導(dǎo)體內(nèi)部合場(chǎng)強(qiáng)為0,則放入導(dǎo)體C之后,電容器的電容_______(選填 “變大”、“變小”或“不變”);

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是(

A.時(shí)間、位移、速度B.加速度、速度變化量、位移

C.速度、電流、溫度D.路程、時(shí)間、質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案