相關(guān)習題
 0  170365  170373  170379  170383  170389  170391  170395  170401  170403  170409  170415  170419  170421  170425  170431  170433  170439  170443  170445  170449  170451  170455  170457  170459  170460  170461  170463  170464  170465  170467  170469  170473  170475  170479  170481  170485  170491  170493  170499  170503  170505  170509  170515  170521  170523  170529  170533  170535  170541  170545  170551  170559  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運動,打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成探究動能定理的實驗。

1)實驗中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正確操作方法是________選填選項前的字母。

A.把長木板右端墊高 改變小車的質(zhì)量

2)在不掛重物且________選填選項前的字母的情況下,輕推一下小車。若小車拖著紙帶做勻速運動,表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A.計時器不打點 計時器打點

3)接通電源,釋放小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,將打下的第一個點標為O。在紙帶上依次取AB、C......若干個計數(shù)點,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T。測得AB、C......各點到O點的距離為、如圖所示。

實驗中,重物質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量,可認為小車所受的拉力大小為mg。從打O點到打B點的過程中,拉力對小車做的功__________,B點時小車的速度________

4)以為縱坐標,W為橫坐標,利用實驗數(shù)據(jù)作出如圖3所示的圖象。由此圖象可得W變化的表達式為________。根據(jù)功與能的關(guān)系,動能的表達式中可能包含這個因子;分析實驗結(jié)果的單位關(guān)系,與圖線斜率有關(guān)的物理量應是________。

5)假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響,若重物質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量的條件,則從理論上分析,4中正確反映關(guān)系的是________

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定在水平地面上的粗糙斜面的傾角θ=37°,一質(zhì)量5kg的滑塊在F=150N的水平推力作用下,從斜面底端由靜止開始沿斜面運動,推力作用t1=4s后撤去,滑塊在斜面上繼續(xù)滑行t2=2s后,速度減為零,(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8g=10m/s2)。

(1)求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)和物體上滑的位移;

(2)當滑塊到達最高點時,對滑塊施加大小仍為F、方向改成豎直向下的作用力,求滑塊從最高點回到地面的時間t(結(jié)果可保留根號)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2。

      

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是__________

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼盤拉動下恰好做勻速運動

B.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼盤拉動下恰好做勻加速運動

C.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻速運動

D.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在不掛鉤碼盤的情況下恰好做勻加速運動

(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出得到的a-F圖像可能是上圖中的圖線 ______。(選填、、”);為保證細繩對小車的拉力近似為小盤(及砝碼)的重量,則要求m1_______m2。(選填遠大于、等于、遠小于。)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】一汽車以20m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,司機突然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)交通事故,于是緊急剎車使汽車做勻減速直線運動。已知汽車在停止前始終未抵達事故發(fā)生處,且在停止前的兩個連續(xù)2s內(nèi)的位移大小分別為12m、4m,求:

(1)汽車剎車時的加速度;

(2)汽車剎車后的第5s末的速度大;

(3)汽車剎車后16s內(nèi)的平均速度大小。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖甲所示的裝置研究加速度與力之間的關(guān)系,木板上固定兩個完全相同的遮光條A、B,用不可伸長的細線將木板通過兩個滑輪與力傳感器相連,木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道C上,軌道固定在桌面上,動滑輪上可掛鉤碼,滑輪質(zhì)量、摩擦均不計。主要實驗步驟如下:

①按圖甲組裝實驗儀器,軌道C傾斜一定角度,不掛鉤碼讓木板勻速下滑,測得兩遮光條中心間的距離為

②將木板左端與軌道左端對齊,由靜止釋放木板,木板在細線拉力作用下運動,記錄拉力傳感器的示數(shù)和遮光條BA先后經(jīng)過光電門所用的時間、,則可以測出木板的加速度;

③加掛鉤碼,重復②的操作,作出木板加速度與拉力傳感器示數(shù)之間的關(guān)系圖象,分析得出實驗結(jié)論。

回答以下問題:

1)所掛鉤碼的總質(zhì)量為、木板的質(zhì)量為,實驗中___(填需要不需要滿足;

2)已知遮光條的寬度為,則遮光條B、A先后經(jīng)過光電門的速度_____,木板的加速度___(用題中給出的字母表示);

3)甲同學以力傳感器的示數(shù)為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出圖線是一條過原點的直線如圖乙所示,已知圖線的斜率為,則木板的質(zhì)量為____

4)乙同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的圖線,該同學做實驗時存在的問題是__(任寫一條即可)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在用打點計時器“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中。

(1)所用實驗器材除電磁打點計時器(含紙帶和復寫紙)、小車、一端帶有滑輪的長木板、繩、鉤碼、電源、導線及開關(guān)外,在下面的器材中,必須使用的還有______(填選項標號);

A.刻度尺 B.秒表 C.天平 D.彈簧測力計

(2)某同學將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,實驗時得到一條紙帶,紙帶上OA、BC、D、E為計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有一個點沒有畫出。

由紙帶可知,打C點時小車的速度大小vC_____m/s2;小車的加速度大小a=_____m/s。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧,一端固定在傾角為30°的光滑固定斜面的底部,另一端和質(zhì)量m的小物塊A相連,質(zhì)量也為m的物塊B緊靠A一起靜止。現(xiàn)用手緩慢沿斜面向下壓物體B使彈簧再壓縮并靜止。然后突然放手, AB一起沿斜面向上運動距離L,B達到最大速度v,彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計空氣阻力,重力加速度為g。下列說法正確的是

A.

B.放手的瞬間,AB的彈力大小為

C.從放手到AB達到最大速度v的過程中,彈簧彈性勢能減小了

D.若向上運動過程A、B出現(xiàn)了分離,則分離時彈簧的壓縮量為

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球置于斜面體上,左邊有一豎直擋板擋住小球,F(xiàn)用一個水平向右的力拉斜面體,使斜面體在水平面上向右做加速度大小為a的勻加速直線運動,重力加速度為g,不計一切摩擦,下列說法正確的是( 。

A.斜面和擋板對小球的彈力的合力大小等于m(g+a)

B.斜面對小球的彈力可能為零

C.斜面對小球的彈力與a無關(guān)且等于

D.若使向右的力方向變?yōu)樗较蜃,則小球有可能飛出斜面

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩小球通過長l=10m的不可伸長的輕繩連接,A球質(zhì)量mA=0.6kgB球質(zhì)量mB=0.4 kg,將兩球從同一位置先后釋放,先釋放A球,t1=1 s后再釋放 B球,細繩繃直后立即繃斷,且繃斷時間極短,繃斷后AB兩球再經(jīng)過t2=2 s同時落地。 兩球都可視為質(zhì)點,不計空氣阻力,重力加速度g=10 m/s2

1)分別求細繩繃直前瞬間A、B球的速度大。

2)求兩球釋放位置離地面的高度。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平面直角坐標系中,軸左側(cè)有垂直紙面向里的勻強磁場,軸右側(cè)有沿著軸正方向的勻強電場,一質(zhì)量為帶電荷量為的電子從軸上的M點以速度沿與軸正方向的夾角為60°斜向上進入磁場,垂直通過軸上的N點后經(jīng)過軸上的P點,已知不計電子重力,求:

(1)勻強磁場的磁感應強度的大。

(2)勻強電場的電場強度的大。

(3)電子從M點到P點的運動時間。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案