在驗證力的平行四邊形定則實驗中，其中的三個實驗步驟：
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F₁和F₂.
(2)在紙上根據(jù)F₁和F₂的大小，應用平行四邊形定則作圖求出合力F′
(3)只用一只測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩測力計拉時相同，記下此時測力計的讀數(shù)F.和細繩的方向.
以上三個步驟中均有錯誤或疏漏，請指出錯在哪里?
(1)中是                                          
(2)中是                                                 
(3)中是                                         
(4)、在實驗中，和表示兩個互成角度的力，表示由平行四邊形定則求出的合力，表示用一根彈簧測力計拉橡皮條的力，則下列圖中符合實驗事實的是

如圖為某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中打出的紙帶的一部分，其中 A 、B、C 為三個計數(shù)點，已知此物體做勻變速直線運動，打點計時器使用 50Hz 交流電，測得 AB = 3．27cm、BC＝8．00 cm ，則物體運動到B點的速度v_B＝______m/s，加速度 a＝______m/s²。(保留三位有效數(shù)字)

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的電源的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖12所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊，由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離如圖：

（1）實驗時，打點計時器采用       （填交流或直流）電源，若電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為       s。
（2）計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度公式為v₂ =_____________（以d₁、d₂及相鄰計數(shù)點間時間T來表示） 
（3）、加速度a=______  （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

某同學利用如圖所示的實驗裝置做研究勻變速直線運動實驗．
（1）請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當：①            ；②               ．

(2)圖是研究勻變速直線運動實驗中得到的一條紙帶，、、、、、、為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為="4.22" cm、="4.65" cm、="5.08" cm、="5.49" cm、="5.91" cm、="6.34" cm 。已知打點計時器的工作頻率為50 Hz,則打點計時器打C點時小車的速度為 v_c=        m/s，小車的加速度=           m/s² （結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

某同學研究重錘下落的加速度,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點，然后每3個點取一個計數(shù)點，所得測量數(shù)據(jù)及其標記符號如圖所示。

①合理利用紙帶中測得的數(shù)據(jù)，計算得到重錘下落的加速度a= ____  (計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
②請寫出本實驗誤差的主要來源（舉出一條即可）：                            

如圖所示是甲、乙兩位同學在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結(jié)果，若用F表示F₁、F₂的合力，用F´表示F₁和F₂的等效力，則可以判斷   （選填“甲”或“乙”）同學的實驗結(jié)果是符合事實的。

某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律。請閱讀下列兩段材料，完成后面問題。
第1小組：利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。圖所示所標數(shù)據(jù)為實際距離，t₀時刻剛好對應拋出點，該小組同學通過計算得到不同時刻的速度和速度的平方值如下表，當他們要計算重力勢能的改變量時，發(fā)現(xiàn)不知道當?shù)刂亓�加速度，請你根�?jù)實驗數(shù)據(jù)，按照下列要求計算出重力加速度。

時刻	t1	t2	t3	t4	t5
速度v(m/s)	4.52	4.04	3.56	3.08	2.60
v2(m2/s2)	20.43	16.32	12.67	9.49	6.76

（1）在所給的坐標紙上作出v²—h圖象；

（2）分析說明，圖象斜率的絕對值表示的物理意義是：_______________________；
（3）由圖象求得的重力加速度是______m/s²（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
第2小組：DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行的實驗�！坝肈IS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖甲所示，小組同學在實驗中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下，選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果，所顯示的圖象如圖乙所示。圖象的橫軸表示小球距d點（最低點）的高度h，縱軸表示小鐵球的重力勢能E_P、動能E_k或機械能E。試回答下列問題：

（1）圖乙的圖象中，表示小球的重力勢能E_P、動能E_k、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是___________（按順序填寫相應圖線所對應的文字）；
（2）根據(jù)圖乙所示的實驗圖象，可以得出的結(jié)論是：_____________________________。

一個彈簧原長10cm，受10N拉力作用后彈簧長度變?yōu)?2.5cm，若受24N拉力作用后彈簧的形變?nèi)栽趶椥韵薅葍?nèi)，此時彈簧的長度為           cm。

在下列給出的的器材中，選出“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗”中所需的器材并填在橫線上（填編號）。
A打點計時器 B天平 C低壓交流電流電源 D低壓直流電源 E細繩和紙帶 F鉤碼和小車 G秒表 H一端有滑輪的長木板 I刻度尺  
選出的器材是                

在研究勻變速直線運動的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F,相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出,各點到A點的距離依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm.

(1)根據(jù)學過的知識可以求出小車在B點的速度為v_B=" ________" m/s,  C、E間的平均速度為        _m/s.
(2)以打B點為計時起點,建立v-t坐標系如圖所示,請在圖中作出小車運動的速度與時間的關(guān)系圖線.

(3)根據(jù)圖線可得小車運動的加速度為_______________ m/s²