2．About one year ago，a couple with three children moved into the apartment next door to me．I never heard any noise from the children，but I often heard the parents （21）Dshouting at the kids，not in a nice tone，but in a （n） （22）A one．
We often （23）Bin the hallway．I always greeted them，（24）C the only answer I ever got was a"hello"from the eight-year-old girl．I usually （25）A to see my doctor and one day when I returned they were just （26）Dtheir apartment and the little girl was （27）C the outside door open for the others．I （28）Bin the car doing （29）C things because I wasn't eager to be snubbed （冷落） again．Finally I got out of my car and walked towards the door．The parents were telling her to （30）Ato get into the car，but the little girl was still holding the door，（31）C me!I hurried although I was still in pain from my injury．
I forgot to tell her how （32）DI was for her kindness．I wrote a note saying how much her act of kindness had （33）C an old man's heart．
The next day there was a （n）（34）Bon my door and it was the little girl and her father．She was quite（35）Aof her behavior and thanked me．Then I noticed her mother was there，too．
Her parents （36）Dme，too．
Now when we meet in the hall way we always greet each other，in a friendly （37）B．
Last night there was a heavy snow．I looked out at my car and （38）D how I was going to keep my doctor's （39）Bbecause I could only walk for a short time．This morning when I opened the front door，all the snow was removed．
Isn't it （40）Athat the small kind act of an 8-year-old girl can change so many things for the better？It is said that good things come from small acts．
21．A．quietlyB．strangelyC．quicklyD．a(chǎn)ngrily
22．A．frighteningB．excitingC．sincereD．kind
23．A．quarreledB．metC．chattedD．a(chǎn)rgued
24．A．whenB．soC．butD．or
25．A．went outB．set outC．took outD．gave out
26．A．decoratingB．cleaningC．returningD．leaving
27．A．breakingB．operatingC．holdingD．unlocking
28．A．keptB．remainedC．insistedD．left
29．A．favoriteB．importantC．unn ecessaryD．curious
30．A．hurryB．driveC．stayD．greet
31．A．hunting forB．a(chǎn)sking forC．waiting forD．calling for
32．A．beneficialB．influentialC．a(chǎn)nxiousD．grateful
33．A．strengthenedB．brokenC．touchedD．saved
34．A．noteB．knockC．invitationD．picture
35．A．proudB．a(chǎn)wareC．a(chǎn)fraidD．sure
36．A．understoodB．recognizedC．praisedD．thanked
37．A．a(chǎn)ppearanceB．mannerC．statementD．a(chǎn)nnouncement
38．A．foundB．doubtedC．remembere dD．wondered
39．A．a(chǎn)dviceB．a(chǎn)ppointmentC．suggestionD．a(chǎn)ttention
40．A．a(chǎn)mazingB．confusingC．disappointingD．challenging

分析 本文主要講述了一個(gè)八歲小女孩的一次小小的善意的舉動(dòng)使許多事情向好的方向發(fā)展，這是一件令人驚奇的事情

解答 21-25． DABCA   26-30 DCBCA  31-35 CDCBA   36-40 DBDBA
21．D 本題考查副詞．我從沒有聽到孩子們的吵鬧聲，相反卻經(jīng)常聽到父母呵斥孩子的聲音，故用angrily"生氣地"．
22．A 本題考查形容詞．與前一句的nice構(gòu)成反義詞．frightening嚇人的；sincere真誠(chéng)的．
23．B 本題考查動(dòng)詞．quarrel吵架；chat聊天；argue爭(zhēng)論．A、D兩項(xiàng)可直接排除，從后文看鄰里關(guān)系不怎么樣所以排除C項(xiàng)．只是經(jīng)常在走廊遇見．
24．C 本題考查連詞．前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系．雖然我經(jīng)常問(wèn)候他們，但是我唯一得到的答復(fù)是來(lái)自八歲的小女孩的"hello"．
25．A 本題考查動(dòng)詞．went out與后面的return構(gòu)成呼應(yīng)．
26．D 本題考查動(dòng)詞．從后文可知此處表示"一家人正要離開"．
27．C 本題考查動(dòng)詞．breaking 打碎、破壞；operating 操作； holding 舉起、握住 unlocking 開啟 小女孩一直在門口推著門，讓它開著，那樣別人才能方便進(jìn)出
28．B 本題考查動(dòng)詞．因?yàn)槲液ε略俅问艿嚼渎�，所以呆在車�(yán)�，沒下車．
29．C 本題考查形容詞．我呆在車?yán)飪H僅是打發(fā)時(shí)間，所以做些不必要的事情．favorite最喜歡的；irrelevant不相關(guān)的；curious好奇的．
30．A 本題考查動(dòng)詞．雖然父母讓女兒趕緊到車?yán)锶�，但是小女孩依然按著門．
31．C 本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)．小女孩按著門是在等我，現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)．
32．D 本題考查形容詞．我對(duì)小女孩的好心非常感激，beneficial受益的；influential有較大影響的；anxious焦急的；grateful感激的，感謝的．
33．C 本題考查動(dòng)詞．小女孩善意的舉動(dòng)觸動(dòng)了一個(gè)老人的心靈．strengthen加強(qiáng)，變強(qiáng)；break打破，破碎；touch觸動(dòng)；save拯救．
34．B 本題考查名詞．本題有可能誤選A項(xiàng)，但后文出現(xiàn)了小女孩和她的父親，所以應(yīng)該排除．只能是有人敲門，開門看到了小女孩和她的父親．
35．A 本題考查形容詞．小女孩也因?yàn)樗谋憩F(xiàn)而感到自豪．a(chǎn)ware意識(shí)到的，C項(xiàng)可直接排除；sure確信，放在此處意思不合適．
36．D 本題考查動(dòng)詞．thank感謝．因?yàn)槲业谋頁(yè)P(yáng)使得小女孩感到驕傲，所以她的父母對(duì)我表示感謝．
37．B 本題考查名詞．a(chǎn)ppearance  外表； manner 方式；  statement 陳述； announcement 宣布；此處他們?cè)诖髲d遇到的時(shí)候以一種友好的方式向彼此打招呼．
38．D 本題考查動(dòng)詞．由于受傷（injury在前文中出現(xiàn)），不能走很長(zhǎng)的路，所以下雪了他就想知道怎樣繼續(xù)赴醫(yī)生的約，用wonder想知道，琢磨．
39．B 本題考查名詞．a(chǎn)dvice   建議；appointment   約會(huì)、約定；suggestion 建議； attention 注意力；昨晚下大雨了，我在想怎樣才能履行我和醫(yī)生的約定呢，結(jié)合選項(xiàng)，約會(huì)用appointment．
40．A 本題考查形容詞．一個(gè)八歲小女孩的一次小小的善意的舉動(dòng)使許多事情向好的方向發(fā)展，這是一件令人驚奇的事情．故選A項(xiàng)．confusing令人迷惑的；scaring令人害怕的；challenging具有挑戰(zhàn)的．

點(diǎn)評(píng) 本文是一個(gè)人物故事類完形填空，題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案．推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測(cè)，一定要做到有理有據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．When Mr．Liu returned from a long vacation，there was a pile of documents ____ for him in his office．（　　）
A．waitedB．to waitC．waitingD．being waited

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13．One of the school days that I remember is my first day of school．Being a first grader seemed exciting to me then，and I was really happy．I was to study in an all？girls school．My mother took me to the front door of the classroom and left．I didn't mind because I didn't want to appear too childish．
The classroom fitted about forty students with still some room to spare．We sat in groups，six tables per group．I chose a seat and sat there while waiting for other girls to arrive．It didn't take that long and the other tables were soon full．There wasn't much chatting going on，and it seemed my classmates were very shy．After all，it was a truly new environment for us．The girls in my group were also shy and most of them were looking down．Finally，a girl sitting in front of me broke the silence-she introduced herself as Amanda．She then burst_out speaking about her family．The four other girls paid attention to what she said with an occasional（偶爾的）nod sometimes．
I lost what she said a few minutes after that．The next thing I know was that she was already talking about her cat．"Do you know its name？"she asked me．I was in little surprised at the sudden question．I thought about it for a while，and then finally answered．"I don't know．It could be anything．"The question was repeated to the other girls but with the same result．Amanda smiled proudly，happy that nobody could guess her cat's name．
"Its name is Coco，a female（雌性） cat．Oh，I almost forget-what are your names？"
36．How did the writer feel on the first day of school？B
A．Bored．
B．Excited．
C．Surprised．
D．Disappointed．
37．Which of the following is TRUE according to the text？D
A．The writer went to school by herself on the first day．
B．The classroom was crowded with forty students inside．
C．The writer had waited a long time before the other students took their seats．
D．The writer didn't pay much attention to what Amanda said．
38．The students didn't talk much to each other at first becauseC．
A．they were asked to keep silent
B．they didn't know what to begin with
C．they seemed to be too shy to speak
D．they didn't like their new school
39．The underlined phrase"burst out"in Paragraph 2means"A"．
A．suddenly began  
B．a(chǎn)ngrily stopped
C．imagined  
D．a(chǎn)voided
40．We can learn from the text thatA．
A．Amanda was a girl liking talking
B．Amanda loved her dog very much
C．nobody paid attention to what Amanda was saying
D．Amanda had known the other girls'name before telling her story．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

10．由于不少孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，互聯(lián)網(wǎng)被許多家長(zhǎng)憎恨．其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)本身沒錯(cuò)，錯(cuò)的是錯(cuò)誤使用網(wǎng)絡(luò)的人．請(qǐng)你根據(jù)以下信息寫一篇文章，題為"The Internet can benefit us a lot"，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)的益處．
注意：1．開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
         2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
         3．詞數(shù)100左右．
*The Internet is the source of abundant information，and diverse people can turn to it．
*People comb through the webs for what is relevant to their needs for reference．
*Some people make appointments with doctors or others on the Internet．
*People can buy what they want on the Internet．
*People communicate with each other on the Internet．
*People have a distant education on the Internet．
*…
The Internet can benefit us a lot       Many parents hate the Internet because their children abandon themselves to the Internet．Actually，the Internet can benefit us a lot．The Internet，which diverse people can turn to，is the source of abundant information．People can comb through the webs for what is relevant to their needs for reference．They can not only make appointments with doctors on the Internet，but also buy what they want through the Internet．It's very convenient for people to communicate with each other on the Internet．What's more，it is likely that people have a distant education on the Internet．
So，it is the children，rather than the Internet that are to blame．We adults should help our children learn to use the Internet appropriately．．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

17．People who disabled can talk with others easily nowadays．disabled前加are．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

7．A man once said how useless it was to put advertisements in the newspapers．"Last week，"said he，"my umbrella was stolen from a London church．As it was a present，I spent twice its worth in advertising，but didn't get it back．"
"How did you write your advertisement？"asked one of the listeners，a merchant．"Here it is，"said the man，taking out of his pocket a slip cut from a newspaper．The other man took it and read，"Lost from the City Church last Sunday evening a black silk umbrella．The gentleman who finds it will receive ten shillings on leaving it at No 10Broad Street．""Now，"said the merchant，"I often advertise，and find that it pays me well．But the way in which an advertisement is expressed is of extreme importance．Let us try your umbrella again，and if it fails，I will buy you a new one．"
The merchant then took a slip of paper out of his pocket and wrote："If the man who was seen to take an umbrella from the City Church last Sunday evening doesn't wish to get into trouble，he will return the umbrella to No.10Broad Street．He is well known．"
This appeared in the paper，and on the following morning，the man was astonished when he opened the front door．In the doorway lay at least twelve umbrellas of all sizes and colors that had been thrown in and his own was among the number．Many of them had notes fastened to them saying that they had been taken by mistake，and begging the loser not to say anything about the matter．

55．According to the first advertisement，who would receive ten shillings？A
A．The one left the umbrella at No.10 Broad Street．
B．The one left the umbrella in the City Church．
C．The one found the umbrella at No.10 Broad Street．
D．The one gave the message to the man．
56．The result of the first advertisement was thatD．
A．the man got his umbrella back         
 B．the man found his umbrella
C．the man found his umbrella             
D．the man wasted some money advertising
57．"If it fails，I will buy you a new one"suggested thatD．
A．he was rich enough to afford an umbrella
B．he was not sure he would get the umbrella back
C．he was ready to help others
D．he was quite sure of his success
58．This is a story aboutA．
A．how to make an effective advertisement
B．how a man lost and found his umbrella
C．how to find lost things
D．how to put an advertisement in the newspaper．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

14．A few years ago I had an"aha!"moment regarding handwriting．
I had in my hand a sheet of paper with handwritten instructions on it for some sort of editorial task．It occurred at first that I did not recognize the handwriting，and then I realized whose it must be．I finally became aware of the fact that I had been working with this colleague for at least a year，maybe two，and yet I did not recognize her handwriting at that point．
It was a very important event in the computerization of life-a sign that the informal，friendly communication of people working together in an office had changed from notes in pen to instant messages and emails．There was a time when our workdays were filled with little letters，and we recognized one another's handwriting the way we knew voices or faces．
As a child visiting my father's office，I was pleased to recognize，in little notes on the desks of his staff，the same handwriting I would see at home in the notes he would leave on the fridge-except that those notes were signed"dad"instead of"RFW"．
All this has been on my mind because of the talk about The Rise and Fall of Handwriting，a book by Florey．She shows in her book a deep concern about the fall of handwriting and the failure of schools to teach children to write well，but many others argue that people in a digital age can't be expected to learn to hold a pen．
I don't buy it．
I don't want to see anyone cut off from the expressive，personal associations that a pen still promotes better than a digital keyboard does．For many a biographer，part of really getting to know their subjects is learning to read their handwriting．
What some people advocate is teaching one of the many attractive handwritings based on the handwriting of 16th-century Italy．That may sound impossibly grand-as if they want kids to learn to draw by copying classical paintings．However，they have worked in many school systems．

33．Why was the author surprised at not recognizing his colleague's handwriting？A
A．He had worked with his colleague long enough．
B．His colleague's handwriting was so beautiful．
C．His colleague's handwriting was so terrible．
D．He still had a 1ot of work to do．
34．The author's father wrote notes in penA．
A．to both his family and his staff
B．to his family in small letters
C．to his family on the fridge
D．to his staff on the desk
35．According to the author，handwritten notesC．
A．a(chǎn)re harder to teach in schools
B．a(chǎn)ttract more attention
C．a(chǎn)re used only between friends
D．carry more message．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

11．If necessary（如果有必要），I will call you tomorrow．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．I've learned that you have to take the initiative if you want to get anywhere．If you just let other people decide what is going to happen for you，then all your goals and dreams may never be achieved．
Everyone always says that studying abroad in college can change your life．I made the decision to experience it for myself during my junior year．I chose to study in the Dominican Republic．As it got closer to the deadline，an advisor told me I had received a scholarship from an alumni （校友） family foundation （基金）．
During my first semester in the country I fell in love．I was becoming bilingual （雙語(yǔ)的） but also learning so much about a new culture．I had begun working with a local grassroots （草根） organization，taking part in a project supporting an underdeveloped community just outside the city．My main role was to become aware of the issues facing populations such as these and support community education．I was in no way ready to leave this new life．I felt as if I needed more time to get what I wanted．
As the next semester began，I realized again that I needed to take a chance．I got involved with a local boarding school for girls living in poverty．I first approached the head of the school to volunteer to teach music classes，asking for money from my college church．I could have never predicted the results of this small action．Another volunteer and I were able to put together a benefit （義演） to show off what the students had learned．We invited community members，friends and other students from local universities to support the girls．We also sold art that the students themselves had created to increase the funding （資助） of the arts program．I felt good when I left，knowing that I had laid the foundation for a good cause and bettered the lives of young girls．
There will always be people that think they know what is best for you，but you ultimately know what you want in life．My time in the Dominican Republic changed my life by giving me the realization of how fortunate I am and the fact that there is always a chance to give back．You have to go after anything and everything you desire or there may be a missed opportunity．My trip to Santo Domingo taught me to take advantage of new possibilities．
By Melissa Chapman，
Tribune News Service
56．The article mainly tells usB．
A．how the author helped poor girls in a local boarding school
B．that studying abroad gave the author life-changing opportunities
C．that the author chose to study abroad to follow other people's examples
D．how the author learned about the issues facing people in the Dominican Republic
57．In her first semester in the Dominican Republic，the authorD．
A．couldn't fit in well with the school or life there
B．started a project in an underdeveloped community
C．was unsure if she should stay for another semester
D．became absorbed in a new culture and a new language
58．What can be inferred from the last paragraph？C
A．The author feels pity for people who live in the Dominican Republic．
B．The author will live in the Dominican Republic in the future．
C．The author is grateful for her experience in Santo Domingo．
D．We should accept others'advice if they think they know what is best for us．

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同步練習(xí)冊(cè)答案