分析 本文主要講的是猶他爵士隊與一個被診斷患有血癌的五歲日本小男孩簽訂了一個為期一天的合同,幫助小男孩實現(xiàn)了打籃球的夢想.
解答 21.B.細節(jié)理解題.根據(jù)第一段第三行"The Utah Jazz has just made his dream come true."可知Utah Jazz簽署5歲的JP Gibson是為了讓他的夢想成真.故選B.
22.D.細節(jié)理解題.根據(jù)第三段第一句"The activity was hosted by the Jazz and photographer Jon Diaz's‘Anything Can Be'project,which provides support and hope to families like the Gibsons."可知,這個"什么都可以"計劃就是給Gibson一樣的家庭提供支持和希望.故選D.
23.C.推理判斷題.根據(jù)文章最后一段"When he was just over one year old,he would sit with my husband,Josh,watching games.He started insisting on shooting hoops(投籃)for an hour each night before bedtime when he was just 15 months old."可知JP Gibson在一歲多的時候就喜歡和父親看籃球,只有十五個月的時候就開始投籃,故選C.
點評 本文是新聞報道類閱讀理解文章,閱讀此類文章主要是要了解:
①新聞報道了什么事件;②事件是因為什么而發(fā)生的,相關(guān)背景如何;③文段中指出的事件發(fā)生過程中的突出細節(jié)是 什么;④事件造成的后果是什么;⑤事件的本質(zhì)是什么,透過事件的表面現(xiàn)象,我們看到了什么社會問題.通過這樣的梳理,我們就可以把新聞的脈絡(luò)理清楚.這類材料命題點往往落在事實細節(jié)上
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A. | resource | B. | source | C. | course | D. | cause |
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A. | one | B. | this | C. | that | D. | it |
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A. | will have affected | B. | was affecting | ||
C. | did affect | D. | does affect |
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A. | neither side | B. | every side | C. | both sides | D. | either side |
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