6．---Do remember to get in the clothes in case it rains．
---______．（　　）
A．Of course not．B．Take your time．
C．Got it．D．Don't mention it．

分析 ---一定要記得把衣服收起來以防下雨．
---知道了．

解答 答案：C．Of course not 當(dāng)然不會(huì)；Take your time 慢慢來，不著急；Got it 知道了，明白了，懂了；Don't mention it 不客氣，別提了．由句意可知要選擇C選項(xiàng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查語言交際，首先要熟悉每一個(gè)選項(xiàng)中交際用語的含義，然后結(jié)合語境的具體意思選擇最符合邏輯的一個(gè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

8．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改僅限一次．
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
When I walked into the classroom，the teacher was handing in the tests．I was feeling very nervous．I had not studied at all the weekend as I had thought it would be easy test．   
 I went through the test for many times but I could only answer three out from the twenty questions．I did not want to fail the exam．Then，I put my book under my desk，opening it and started looking for the answer．The teacher wasn't looking at me，but I copied something．Suddenly，I felt a hand in my shoulder!The teacher caught me cheating．I don't know what to say．Luckily，the teacher did not punish for cheating but instead gave me a second chance．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

17．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的一下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（　�。�，并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用"\"刪掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從11處起）不計(jì)分．
Today is my Mom's birthday．
This afternoon，I went to the biggest shopping center downtown，and bought the present for her．Then I took the subway home．Sitting on the train，I thought my mum will be very happy when he saw the present．
At the next station，an old man，whom carried two heavy bag，got on the train and stood in front of me．He looked tiring．I hesitated for a moment，and then offered my seat to him．The old man thanked me for a lot and sat down．Seen his smile，I felt happily．
From this experience，I will ready to help others in the future．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

14．閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150個(gè)詞左右的英語短文．
Never Put off until Tomorrow What You Can Do Today
We have been told never to put off until tomorrow what you can do today since childhood．However，there are still many people who like putting off the things that they should do today until tomorrow．They have no plans for their work and their time．As a result，they will not accomplish their goals in the end．
For example，one Sunday I felt so tired after having a football match that I did not finish my homework even at night．I thought I could get up earlier to go to school the next morning so that I could finish my homework before class．But the next morning，I was not able to get to school in time because of the traffic jam．I was punished by the teacher．It taught me a lesson．From then on I made a determination that I would never put off anything important until the next day．
Please remember：Work today，for you don't know how much you may be hindered tomorrow．Seize the present day，cherish every minute you have now and trust the tomorrow as little as possible．
[寫作內(nèi)容]
1）以約30詞概括上文的主要內(nèi)容．
2）以約120詞對(duì)"今日事今日畢"展開議論，內(nèi)容包括：
（1）你讀了本篇文章后，有什么感想；
（2）談?wù)勀銓?duì)"今日事今日畢"的看法；
（3）你平時(shí)是怎樣合理安排時(shí)間，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)的．
[寫作要求]
1）在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2）作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

1．假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌的以下作文．文中共有
10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)∧，并在此符號(hào)下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線\劃掉．
修改：在錯(cuò)詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1、每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．   
More and more foreigners like to come to Chian．Last Friday our school was invited a foreign teacher in our city give a class to the studnets of Senior Grade Two．We found his class interested．I learned a lot from him．The teacher had a free talk to us with easy Englsih..He spoke slow so that we could understand him well．Someitmes he repeated what we don't understand．My classmates were all active in the class．To his joy，I understood everythig the teaher said．And I was able to ask question in English．This class encouraged me very much，．I'm sure that until we keep on practising，it will be easy for us to learn speaking Eglish well．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

11．Now there is a system ______ the waste is disposed of using the principles of ecology．（　�。�
A．whenB．thatC．whereD．what

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

18．After taking the medicine，the patient got _______ and could go out to walk．（　�。�
A．protectionB．reliefC．safetyD．defense

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

15．Now that you are SO eager to join the school football team，why not___________ for it？（　�。�
A．get throughB．make upC．tum awayD．try out

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．If you've ever dashed into the grocery store to pick up a tube of toothpaste，you're  likely to stop before so many options available．There are at least more than a dozen brands，each one presenting several different specialties of cleaning ability．Sometimes before you  have enough time to take the costs，flavors and colors into consideration，you are warned the  store is closing．
But it's not just the number of options that gives us pause for thought-it's the amount of information each option has that trips us up（使某人犯錯(cuò)）too．Social scientist Barry Schwartz thinks in part that an abundance of choices and information may make us falsely believe that even a fairly ordinary task like shopping for toothpaste has great significance than it really does．He also points out that the Internet can actually make matters worse．
Our goal is to make the"perfect"choice．When we make decisions，we're motivated not only by the opportunity for gain，but also by the fear of loss．The decision-making process isn't a purely analytical one-researchers discovered that the process of making a choice lights up parts of our brains that deal with regret and emotional memories．But what we may regret most is the extra time spent on analyzing and comparing each and every bit of information，which can lower our decision-making ability．
One good approach is to place a value on the time it takes to make your decision，compared to the value of the decision itself．In the case of toothpaste，you probably serve your interest sufficiently by quickly choosing any toothpaste that keeps white teeth securely rooted in your minty（清新的）mouth．
32．We can learn from the first paragraph thatD．
A．more options help people make the right decision
B．different kinds of toothpaste function similarly
C．people's personal preferences affect their choices
D．time is wasted on making insignificant decisions
33．What can we infer from the second paragraph？C
A．People often make wrong decisions．
B．There are no small decisions in 1ife．
C．The Internet provides more options．
D．Careful choice iS worth the effort．
34．In making choices，people have to balanceB．
A．time and place
B．gain and loss
C．regret and memories
D．opportunity and motivation
35．The writer's purpose in writing this text is toA．
A．give advice on how to make a quick and right choice
B．show how valuable time is wasted for nothing
C．describe the choice-making process in our brain
D．offer tipg on how to save time when shopping．

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同步練習(xí)冊(cè)答案