分析 本文主要講述王朋坐在空蕩蕩的餐館里感到沮喪.餐館里應(yīng)滿是人的,但不是今天.正在迷惑時(shí),看到他的朋友李昌走過,便跟隨李昌去看看發(fā)生了什么.
解答 Wangpeng sat in his empty restaurant feeling very frustrating.It had been a very strange morning.Usual he got up early and prepared his menu.Then by lunch time they would all be selling.By now his restaurant ought to be full of peoples.But not today!Why is that?He thought of his menu."nothing could be good".Suddenly he saw his friend Li Chang hurried by.He called Li Chang and Li Chang seemed not to hear.What was∧matter?Something terrible must have been happened if Li Chang was not coming to eat.
詳解:
1.frustrating改為frustrated 考查過去分詞.feel是連系動(dòng)詞,后接形容詞作表語,過去分詞作表語,多半用來表示人物所處的心理狀態(tài)或情感變化,其主語多半是人.
2.usual改為usually 考查副詞.修飾句子要用副詞.
3.selling改為sold 考查動(dòng)詞語態(tài).主語they與sell之間是動(dòng)賓關(guān)系,要用被動(dòng)語態(tài).
4.peoples改為people 考查詞語用法.people是集合名詞,本身是復(fù)數(shù)概念,不加s.
5.is改為was 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).全文講述的是過去的事情,要用一般過去時(shí)態(tài).
6.good改為better 考查形容詞比較級(jí).根據(jù)句意:沒有什么更好了.用形容詞比較級(jí).
7.hurried改為hurrying 考查現(xiàn)在分詞.see sb.doing sth.意為"看見某人正做某事",現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語.
8.a(chǎn)nd改為but 考查連詞.前后兩個(gè)單句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,而非并列關(guān)系,用連詞but.
9.加the 考查冠詞.what's the matter?意為"怎么回事?怎么啦?",是固定搭配,此處用了一般過去時(shí).
10.去掉been 考查詞語用法.happen是不及物動(dòng)詞,沒有被動(dòng)語態(tài),been是多余的,要去掉.
點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強(qiáng)的實(shí)用性.短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實(shí)際,從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行逐句改錯(cuò).其次,要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò).這是要對(duì)文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
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