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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

有人曾說(shuō) “Man is the maker of his own happiness”,你是如何理解這句話的?請(qǐng)按下面的要求用英文寫(xiě)一篇短文。
內(nèi)容要求:
你對(duì)這句話的理解;
你認(rèn)為什么是happiness;
如何獲得你自己的happiness;
注意:
詞數(shù)120左右;
文中不能出現(xiàn)考生的具體信息。
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

下面的圖表顯示了某校高三學(xué)生周末放假的學(xué)習(xí)生活情況。

Ways to spend the weekend
根據(jù)上圖信息,請(qǐng)以 “Ways to spend the weekend” 為題,寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,詞數(shù)150詞左右。要求如下:
1. 簡(jiǎn)要描述圖中的信息;
2. 說(shuō)明原因(為了高效學(xué)習(xí);鍛煉身體;爭(zhēng)分奪秒……);
3. 談?wù)勀愕目捶ā?br />Ways to spend the weekend
As can be seen from the chart,                                                  
                                                                          
                                                                          

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

期中考試后,為了相互溝通,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)校將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文談?wù)勍瑢W(xué)們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的看法。
要點(diǎn)如下:
1. 大部分同學(xué)贊同并陳述他們的理由。(至少寫(xiě)兩點(diǎn))
2. 少部分同學(xué)不贊同并陳述他們的理由。
3. 你的觀點(diǎn)及理由。
要求:1. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。      2. 詞數(shù):100左右。
After the mid-term examination, a parents’ meeting will be held in our school.
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,你的美國(guó)朋友Peter來(lái)信詢(xún)問(wèn)你們的學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)你根據(jù)以下提供的信息,寫(xiě)一封100字左右的回信,談?wù)勛詮哪阈?shí)行新課改以來(lái),嘗試新的學(xué)習(xí)方法,你們學(xué)習(xí)情況的變化。電子郵件的格式已為你寫(xiě)好。
過(guò)去: 老師滿堂灌 ,學(xué)生忙于做筆記;晚上加班做作業(yè)。
現(xiàn)在: 小組討論,自主學(xué)習(xí);活動(dòng)形式多樣。
Dear Peter,
I’m glad to hear from you again                                   ______
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Yours,
Li Hua

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

我校一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”將在12月份舉行。最近我班同學(xué)就高二學(xué)生是否要參加校園文化藝術(shù)節(jié)有不同看法。請(qǐng)你根據(jù)下面提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,介紹相關(guān)情況并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
大部分同學(xué)贊成:
因?qū)W習(xí)緊張,壓力大,校園文化藝術(shù)節(jié)可以豐富課余生活,緩解學(xué)習(xí)壓力;
可以加深同學(xué)之間的了解,同時(shí)培養(yǎng)我們學(xué)生的各個(gè)方面的能力;
可以展示自我,贏得尊重。
少部分同學(xué)反對(duì):
排練浪費(fèi)時(shí)間,也浪費(fèi)金錢(qián);藝術(shù)節(jié)時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月,影響學(xué)業(yè);
有些同學(xué)太專(zhuān)注活動(dòng),學(xué)習(xí)的精力分散了;
節(jié)日期間,有些同學(xué)穿著、行為不符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
你的觀點(diǎn):……
注意:
文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出;
字?jǐn)?shù)150字左右(不包括已給的起始句)
參考詞匯:豐富: enrich (v.), 緩解: relieve (v.), 排練: rehearse (v.)
Some of us Senior Two students have held a discussion about whether it is necessary to take part in the coming “Campus Culture & Art Festival” in December.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)以“One person I’m grateful to”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100—120個(gè)詞的短文,記述一個(gè)你認(rèn)為值得感謝的人。要求如下:
1. 內(nèi)容必須結(jié)合生活中的一個(gè)事例;
2. 簡(jiǎn)要說(shuō)明值得感謝的原因或從中得到的啟示;
3. 文中不得透漏個(gè)人信息。
注意:文章的標(biāo)題已給出(不計(jì)詞數(shù))。
One Person I’m Grateful to

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)下面的英語(yǔ)提示寫(xiě)一篇60字左右的短文。
A man’s daughter is seriously ill and he has to rush her to the hospital. But on the way he injures an old lady seriously because of over speeding.
要求:1.請(qǐng)就該材料發(fā)表你的感想;
2.應(yīng)結(jié)合材料,有明確的觀點(diǎn);
3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

為減少食物浪費(fèi),中國(guó)最近開(kāi)展了“光盤(pán)”行動(dòng)。假如你是某國(guó)際學(xué)校的學(xué)生李華,請(qǐng)以“Against Food Waste”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,擬發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站英文版上。內(nèi)容應(yīng)包括以下要點(diǎn):
就餐浪費(fèi)現(xiàn)象描述:
據(jù)報(bào)道,每年全國(guó)在餐館里被倒掉的食物估計(jì)可養(yǎng)活2億人;
就餐浪費(fèi)原因簡(jiǎn)析;
光盤(pán)行動(dòng)的意義;
提出倡議。
注意:1.陳述所給的要點(diǎn),可適度發(fā)揮,但不要簡(jiǎn)單翻譯;
2.詞數(shù)80字以上。開(kāi)頭語(yǔ)已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.參考詞匯:好客hospitality;
4.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
Against Food Waste
China has recently taken on a national campaign “Eat up All on the Plates”, for

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

據(jù)悉:北京市教委“將2016年高考英語(yǔ)滿分調(diào)整為100分,比過(guò)去降低50分”的消息一傳出,在網(wǎng)絡(luò)上引起了熱議。就此你班進(jìn)行討論,請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇文章,談?wù)剬?duì)這一改革措施的看法。內(nèi)容應(yīng)包括如下要點(diǎn):1.贊成以及原因;2.反對(duì)以及原因。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:erosion:侵蝕、腐蝕

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

隨著社會(huì)對(duì)“富二代”各方面負(fù)面新聞不斷的報(bào)道。最近你校學(xué)生就“金錢(qián)是否能帶來(lái)幸�!� 這一話題進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論,辯論的結(jié)果如下表所示:
正方
反方
錢(qián)非常重要,生活離不開(kāi)錢(qián);
錢(qián)可以幫助我們解決很多問(wèn)題
錢(qián)使我們的生活更舒適。
金錢(qián)不是萬(wàn)能的;
金錢(qián)買(mǎi)不到幸福和健康;
過(guò)分在乎金錢(qián)就會(huì)失去人生的意義
請(qǐng)根據(jù)以上素材為某英語(yǔ)報(bào)刊寫(xiě)一篇英語(yǔ)稿件,介紹這次辯論的內(nèi)容,并談?wù)勎覀儜?yīng)該如何看待金錢(qián)。
注意:1.詞數(shù) 100 左右
2.開(kāi)頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);
3.不要逐條翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,以行文連貫。
Recently we have had a discussion about whether money can bring us happiness.
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