2008-2009學(xué)年度泰安市肥城第一學(xué)期八年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)
語文試卷
答題時(shí)間120分鐘
一、積累與運(yùn)用
1．下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）
A．浣妝（huàn） 簽訂（qiān） 矚目（zhǔ） 瞿塘峽（qú）
B．泊船（pō） 參差（cēn cī） 靠攏（lǒng） 黑黝黝（yōu）
C．安謐（mì） 佇立（zhù） 顛簸（diā bō） 紫荊花（jīn）
D．港督（dū） 擎天（qín） 砭骨（biǎn） 大阪（bǎn）
2．下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．懸崖絕壁 如泣如訴 瞬息萬變 稍縱即失
B．潸然淚下 娓娓動(dòng)聽 膾灸人口 容光煥發(fā)
C．分道揚(yáng)鏢 寥寥無幾 拈輕怕重 精益求精
D．約定俗成 一勞永逸 弄巧成拙 循規(guī)蹈矩
3．對(duì)蘇軾《浣溪沙》一詞鑒賞有誤的一項(xiàng)是（ ）
浣溪沙
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。
A．本詞上闋寫景，描繪了三幅清新優(yōu)美的畫面。下闋抒情，由西流的溪水。想到青春可逝心不可衰。
B．“蕭蕭”形容雨聲，“子規(guī)”是布谷鳥，“唱黃雞”頌揚(yáng)了青春年華。
C．“尚能西”寫門前的溪水，喻指人生也可與自然規(guī)律作抗?fàn)帯?/p>
D．作者在政治上失意、生活上處于逆境時(shí)寫出本詞，表現(xiàn)出積極的人生觀和豁達(dá)的胸懷。
4．下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A．社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費(fèi)電。
B．學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。
C．我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。
D、通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長(zhǎng)了見識(shí)。
5．下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．?dāng)橙吮淮蚺芰�，但�?zhàn)士們知道，他們不會(huì)甘心，一定會(huì)重振旗鼓的。
B．房租、郵費(fèi)、電話費(fèi)等，每個(gè)月都要近千元，若再開展活動(dòng)，開支是左右為難了。
C．我相信他說的話是真實(shí)的，為什么要懷疑別人、杞人憂天呢?
D．對(duì)各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。
6．古詩文填空。
①陸游在《游山西村》一詩中，描寫農(nóng)村自然風(fēng)光而又有一定哲理的詩句是____________________________________，__________________________________。
②文天祥的《過零丁洋》中表明作者誓死報(bào)國(guó)之志的名句是________________________?________________________。
③龔自珍在《己亥雜詩》中以落花為喻表明心志的名句是____________________， _____________________。
7．綜合運(yùn)用
①我國(guó)古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請(qǐng)寫出其中一位及與其相關(guān)的一個(gè)故事名稱。
____________________________________________________________
②春節(jié)快到了，請(qǐng)你為在四川震區(qū)的同學(xué)擬寫一條手機(jī)短信，來表達(dá)你的牽掛與祝福。
____________________________________________________________
二、閱讀
（一）閱讀下面的文字，完成8一11題
①?gòu)男∏鹞餍邪俣剑?u>隔篁竹。聞水聲。如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝。往來翕忽。似與游者相樂。
③潭西南而望。斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
8．解釋句子中加點(diǎn)詞。
①水尤清冽 冽：___________________
②凄神寒骨，悄愴幽邃 悄愴：_________________________
9．用現(xiàn)代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。
①隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。
_______________________________________________________________________
②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
___________________________________________________________________________
10．請(qǐng)用第④段中的兩個(gè)四字短語，完成填空。
小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對(duì)如此美景，遭貶而游歷到此的柳宗元卻感到___________________，________________________。
11．如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。最好恰當(dāng)引述相關(guān)詩文名句。（限在40字以內(nèi)）
_______________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文字．完成12―14題。
然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢?因?yàn)樵绞鞘ベt豪杰，他負(fù)的責(zé)任越是重大；而且他常要把種種責(zé)任攬?jiān)谏砩希珙^的擔(dān)子從沒有放下的時(shí)節(jié)。曾子還說哩：“任重而道遠(yuǎn)”，“死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”那仁人志士的憂民憂國(guó)，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里苦中得真樂，所以他到底還是樂，不是苦呀!
有人說：“既然這苦是由負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎?”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。到了長(zhǎng)成，責(zé)任自然壓在你的肩頭上，如何能逃躲?不過大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要逃躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。
12．選段是圍繞什么論點(diǎn)來論述的?
____________________________________________________________________________
13．你認(rèn)為選段最后所說的“卸卻”責(zé)任與“解除”責(zé)任有何不同?
①“卸卻”責(zé)任指________________________________________ 。 （10字以內(nèi)）
②“解除”責(zé)任指__________________________________________。（10字以內(nèi)）
14．讀了選段后，你對(duì)“責(zé)任”是怎樣看待的?
_______________________________________________________________________________（三）閱讀下面的文宇，完成15一19題。
給地球“降溫”。我們?cè)撛鯓幼?/p>
①2007年2月，聯(lián)合國(guó)政府向氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）發(fā)布“全球氣候變化第四次評(píng)估報(bào)告”指出從20世紀(jì)中期至今觀測(cè)的大部分溫度上升，超過90％的可能性與人類活動(dòng)產(chǎn)生的溫室氣體排放有關(guān)。
②自從工業(yè)革命以后，人類大量使用煤和石油等燃料，排放過量二氧化碳。大氣中溫室氣體的濃度不斷增加，加劇溫室效應(yīng)，夸地球溫度“節(jié)節(jié)上升”。
③科學(xué)家們預(yù)言，氣溫不斷升高將在未來20年至90年間導(dǎo)致成千上萬的人被洪水“逐出”家園，出現(xiàn)疾病流行、食物和飲用水缺乏等嚴(yán)重問題。
④聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)計(jì)劃于4月初發(fā)布的有關(guān)全球變暖的報(bào)告草案說，如果在幾十年中，人類減少二氧化碳排放量，讓大氣中的溫室氣體停留在一定水平，那么多數(shù)壞的影響都能避免。
⑤全球變暖的直接誘因是溫室氣體排放量居高不下，而人們?cè)谌粘Ｉ钪械馁Y源浪費(fèi)制造了大量不必要的溫室氣體。其實(shí)，普通人只要在生活中稍微加以注意，算上一筆“節(jié)能賬”，就能節(jié)約不少能源，減少溫室氣體的產(chǎn)生。
⑥比如，可以選擇把空調(diào)室外機(jī)裝在陰涼處或配以遮陽棚，運(yùn)轉(zhuǎn)效率就可以提升10％；冬天時(shí)，將空調(diào)溫度調(diào)低
⑦家中使用的白熾燈泡別小看，也會(huì)浪費(fèi)不少能源。有調(diào)查顯示，全世界有20％的電力消耗在照明上，其中40％的電力是老式白熾燈泡消耗掉的。
⑧在發(fā)光量相同的情況下。節(jié)能熒光燈不僅比白熾燈省電75％至80％，而且使用壽命更長(zhǎng)。假如全球都換掉老式白熾燈泡，就可以通過節(jié)能每年減排二氧化碳等溫室氣體7億噸。
⑨購(gòu)買節(jié)能電器，同時(shí)盡量別讓電器處于待機(jī)狀態(tài)，多使用電器上的開關(guān)按鈕，直接關(guān)閉電器，而不要只用遙控器一關(guān)了事。因?yàn)槿绻娖魈幱诖龣C(jī)模式，就要白白耗費(fèi)40％的電量。
⑩喜歡駕車出行的朋友只要略微改變一下自己的習(xí)慣，也可以節(jié)約不少能源。例如，縮減開車次數(shù)，或是給輪胎打足氣，別讓發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速過高（即盡可能提前一刻換擋變速），及時(shí)清理車中雜物減輕車子載重等小措施，從而減少油耗。
⑾其實(shí)，只要有了算一筆“節(jié)能賬”的心思，人們還可以從生活的細(xì)枝末節(jié)處找到更多節(jié)能的高招，比如重復(fù)使用購(gòu)物袋，多選擇利用風(fēng)能、太陽能等清潔能源等等。全球變暖與每個(gè)人息息相關(guān)，個(gè)人的小行動(dòng)也能改變世界的大氣候。
15．全球變暖的主要原因是什么?
_______________________________________________________________________________16．通過下面的語句試分析說明文語言的準(zhǔn)確性。
2007年2月，聯(lián)合國(guó)政府向氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）發(fā)布“全球氣候變化第四次評(píng)估報(bào)告”指出從20世紀(jì)中期至今觀測(cè)的大部分溫度上升，超過90％的可能性與人類活動(dòng)產(chǎn)生的溫室氣體排放有關(guān)。
_______________________________________________________________________________17．試舉例說明本文主要運(yùn)用了哪些說明方法?（兩種即可）
_______________________________________________________________________________18．據(jù)專家預(yù)測(cè)，當(dāng)?shù)厍驓鉁厣?st1:chmetcnv
TCSC="0" NumberType="1" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="4"
UnitName="℃" w:st="on">4℃時(shí)，北冰洋所有的冰蓋消失，海平面隨之上升
19．作者認(rèn)為，“只要有了算一筆‘節(jié)能帳’的心思，人們還可以從生活的細(xì)枝末節(jié)處找到更多節(jié)能的高招”。請(qǐng)聯(lián)系日常生活，列舉出2種文中沒有提到的節(jié)能小點(diǎn)子
_____________________________________________________________________________。
（四）閱讀下面的文字，完成20―24題。
感悟泰山
上中學(xué)時(shí)學(xué)過楊朔的《泰山極頂》和李建吾的《雨中登泰山》，想要登臨泰山去領(lǐng)略那“一覽眾山小”的感覺就成了自己多年的夙愿，但都因陰差陽錯(cuò)終未償還宿愿。今年“五一”，我終于來到了泰山腳下。
不親臨泰山，不會(huì)感覺自己對(duì)泰山的理解是如何之膚淺；不身臨其境，不會(huì)感悟到泰山魅力之所在；泰山景色之鐘靈毓秀，文化底蘊(yùn)之博大精深真叫我到了頂禮膜拜的程度，我終于明白古今中外、帝王將相、文人騷客之所以對(duì)泰山趨之若鶩的原因了。
一登泰山就像讀一本書，它向你娓娓道來的是中華民族幾千年來的文明發(fā)展史；登泰山就像瀏覽一幅畫，它向你展開的是一幅蘊(yùn)含深厚文化積淀的絢麗風(fēng)景畫卷；登泰山就像穿越時(shí)空隧道，你仿佛是在進(jìn)行著一次與歷史名人會(huì)晤的文化之旅。
從畫卷的底段岱宗坊，我們開始攀登了。
仰眼望去，“五岳獨(dú)尊”的泰山佇立在你的面前，我頓時(shí)感覺自己語言競(jìng)?cè)绱素毞�，真找不出確切的詞藻來形容它的磅礴。
拾級(jí)而上，兩旁展現(xiàn)的是變幻不定的秀麗景色，不知不覺中你就好像置身于一座規(guī)模宏大的書法藝術(shù)博物館，一千四百多處碑林石刻或?yàn)t灑飄逸、或冷峻凝重、或氣勢(shì)磅礴、或秀美娟秀，真可謂是一局集真草隸篆、圣人名家之饕餮盛宴。當(dāng)我佇立在李斯小篆殘碑前時(shí)，我仿佛追溯到了泰山石刻的文化之源。
在我領(lǐng)略了這一豐盛的文化大餐的同時(shí)，不禁對(duì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民巧奪天工的雕刻藝術(shù)所顯示的豐富智慧而肅然起敬。蒼古斑駁、穿越時(shí)空而各具神韻的泰山石刻，散發(fā)著歷史芳香，閃爍著人文的靈光。讀泰山石刻，如同在觸摸一個(gè)古老民族的脈搏，沐浴著一種“天地同攸”的思想光輝。
泰山之所以聞名天下，還因?yàn)樗亲郧鼗室詠須v代皇帝封禪的圣地。泰山突兀于齊魯平原，頂峰直插云端，傳說可與天地對(duì)話。歷代帝王無不躬身前往，祈天禱地，希望自己長(zhǎng)壽無疆、江山永固、國(guó)泰民安。
身居齊魯?shù)奈氖タ鬃右捕啻蔚桥R泰山，這又增添了泰山的文化品位。泰山不但是華夏文明古國(guó)的象征，也展現(xiàn)了儒家思想志存高遠(yuǎn)、以天下為己任的精神風(fēng)貌。
泰山不愧是中華民族的一座豐碑，在某種意義上講，它也是華夏文明的象征。還是用一句名言來闡釋吧：泰山之所以這般中國(guó)，中國(guó)之所以如此泰山。
登泰山是對(duì)人的體能的一種磨練，也是對(duì)思想境界的一次升華。踏著一層層臺(tái)階、望著一座座峰巒、穿過一幢幢廟宇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是在享受陶淵明那陶醉于山水之間的無窮樂趣。
從中天門向上望去，十八盤就像一副登天的梯子懸掛在懸崖峭壁間，頓時(shí)，一股登臨泰山極頂?shù)挠环N超越自己、超越自然的澎湃心情不斷在你胸中激蕩，疲乏、饑渴全被你拋到九霄云外。
當(dāng)你登上南天門，漫步在天街時(shí)，一股涼風(fēng)撲面而來，玉皇頂近在咫尺了。
回望登山的人流蛇行而動(dòng)，我在想，這登山的人群，都懷著不同的目的，有的懷著征服的企圖，有的為了觀光游覽，有的懷著虔誠(chéng)的企盼，有的則完全是為了對(duì)泰山本身的敬慕。無論如何，當(dāng)你融入泰山的環(huán)抱之中時(shí)，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)你是何等的渺�。欢�(dāng)你發(fā)現(xiàn)這險(xiǎn)峻巍峨的大山就在你腳下時(shí)，當(dāng)你看見遠(yuǎn)方眾多山巒都在向泰山俯首臣服時(shí)，你會(huì)感到自己也因泰山而倏地高大起來。難怪杜甫在《望岳》中寫道：岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
當(dāng)我觸摸到泰山極項(xiàng)上的“五岳獨(dú)尊”“擎天挽日”的巨幅石刻時(shí)，極目遠(yuǎn)望，色彩斑斕的黃河像一玉帶飄散在莽莽蒼蒼的齊魯大平原上，山腰上的座座廟宇都籠罩在莽莽暮靄之中，云霧間傳來的悠揚(yáng)的鐘聲，陡增了這座大山的幽靜與神秘。這時(shí)我想到了李白的那首《游泰山》來：登高望蓬萊，想象金銀臺(tái)。天門一長(zhǎng)嘯，萬里清風(fēng)來。
我終于登上泰山了，泰山不愧為我國(guó)的一座歷史文化名山，除了豐富的文化內(nèi)涵也兼有黃山之奇、峨眉之秀、華山之險(xiǎn)、雁蕩之俏。給我留下印象最深的卻是它的奇石、古松、女兒茶。古往今來，具有傳奇色彩的“泰山石敢當(dāng)”成了匡扶正義、驅(qū)魔降妖的化身；那遮天蔽日、氣勢(shì)如虹的古松虬枝向人詮釋著“咬定青山不放松”的堅(jiān)韌毅力；而品味著那恬淡微苦的“女兒荼”則啟迪著你無窮的想象。
泰山，你如此之博大精深，即使在這早春料峭的寒風(fēng)中你也顯出了你無窮的魅力，懾人心魄，顯示出了你的五彩斑斕與魅力，令人依依不舍、流連忘返。
歸途中，我不禁有一絲慚愧，我低估了泰山的魅力，慚愧自己對(duì)泰山認(rèn)識(shí)的膚淺，看來要想讀懂讀透泰山這幅宏篇巨著來一兩次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，泰山之無窮魅力給人帶來的感悟必將隨著歷史的年輪的增長(zhǎng)越發(fā)顯得更加深刻，更加邃遠(yuǎn)。
還是用美學(xué)家楊辛教授滿懷深情的話語結(jié)束我的泰山之行吧：“高而可登，雄而可視，松石為骨，清泉為心。呼吸宇宙，吐納風(fēng)云，海天之懷，華夏之魂�！�
別了泰山．我心中的圣殿。
20．給加點(diǎn)字注音。
夙愿（ ） 趨之若鶩（ ）
佇立（ ） 莽莽暮靄（ ）
21．根據(jù)語境解釋句中加點(diǎn)詞。
①文化底蘊(yùn)之博大精深真叫我到了頂禮膜拜的程度
______________________________________________________________________________
②真可謂是一局集真草隸篆、圣人名家之饕餮盛宴__________________________________________________________________________
22．仿寫句子。
登泰山就像讀一本書，它向你娓娓道來的是中華民族幾千年來的文明發(fā)展史；登泰山就像瀏覽一幅畫，它向你展開的是一幅蘊(yùn)含深厚文化積淀的絢麗風(fēng)景畫卷；登泰山就像穿越時(shí)空隧道，你仿佛是在進(jìn)行著一次與歷史名人會(huì)晤的文化之旅；
_______________________________________________________________________________
23．文中抓住泰山_________________特點(diǎn)（用文中原句回答），按照__________________順序，抒寫了對(duì)泰山的________________________________________之情。
24．作批注的讀書方法，能及時(shí)記錄并表達(dá)出我們讀文章時(shí)的思考、感悟�；蛳日劯形蚶斫�，后生發(fā)聯(lián)想；或賞析表達(dá)特色；或質(zhì)疑問難。要求緊扣文章內(nèi)容，表達(dá)通暢簡(jiǎn)潔。請(qǐng)任選文中一句（請(qǐng)?jiān)谖闹杏们�標(biāo)出）作批注。
三、作文
25．讓_________________走進(jìn)心靈。
在橫線上填寫合適的詞語，如：“善良”、“勇敢”、“快樂”、“感恩”、“春天”、“音樂”、“明月清風(fēng)”、“崇高的精神”、“燦爛的陽光”等（可根據(jù)自己需要填寫其他詞語），將題目補(bǔ)充完整，然后作文。
寫作要求：
①自選文體，寫出真情實(shí)感；
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；
③不得少于600字。無題目、有錯(cuò)別字、卷面臟亂適當(dāng)扣分；卷面整潔、書寫工整美觀適當(dāng)加分）。
2008-2009學(xué)年度陽谷第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)期中調(diào)查問卷
語文
親愛的同學(xué)，又到期中了，你肯定又有不少的收獲，郡么，將自己的收獲記錄下來吧，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己很棒：學(xué)習(xí)自信，視野開闊，見解獨(dú)特，想象豐富。提起筆，行動(dòng)起來吧，讓我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂！
2008-2009學(xué)年度濰坊市高密第一學(xué)期七年級(jí)期中考試
語文試卷
（時(shí)間：120分鐘 滿分：120分）
第一部分 積累與運(yùn)用（20分）
1．給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）
啜泣（ ） 瘦骨lín（ ）峋 枯涸（ ） sǒng（ ）峙
2．下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．《在山的那一邊》中“山”與“�！笔莾蓚�(gè)相對(duì)獨(dú)立的形象，是富有象征意義的。這首詩抒寫了一個(gè)山區(qū)孩子童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，啟迪人們要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，必須百折不撓，堅(jiān)持奮斗。
B．《走一步，再走一步》的作者從自己童年的一次“脫險(xiǎn)”經(jīng)歷，體驗(yàn)到了生活哲理：要想戰(zhàn)勝生活中遇到的困難，首先要著眼于那最初的一小步。
C．《紫藤蘿瀑布》的作者從眼前藤蘿花的勃勃生機(jī)中感悟到“生命的長(zhǎng)河是無止境的”。
D．《童趣》選自清代作家沈復(fù)的《浮生六記》。文章回憶童年時(shí)代的種種情趣，說明人是有精神活動(dòng)的，在精神作用之下，能享受到無窮的物外之趣。作者將人生哲理寄寓在小事中，表現(xiàn)自己對(duì)生活的感悟。
3．下面句子中有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。
B．會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。
C．課堂上，老師對(duì)我們提出了“獨(dú)立思考，積極合作”的要求。
D．初中開展的語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增強(qiáng)了能力。
4．仿照例句，任選其中一題寫一組句子。（2分）
例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫：（1）父愛是________________________________________________________
（2）愛心是____________________________________________________
5．至少運(yùn)用下面提供的一個(gè)成語，簡(jiǎn)要介紹你讀過的名著中的某個(gè)人物或情節(jié)（學(xué)過的課文除外）。（2分）
錯(cuò)綜復(fù)雜 若即若離 急不可待 充耳不聞 局促不安
6．閱讀下面詩歌，回答問題。（4分）
溪居即事
崔道融
籬外誰家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。
小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)①。
【注釋】①卻關(guān)：打開門閂。
（1）這首詩勾畫了一副恬靜、平和的水鄉(xiāng)春景圖：臨水的村莊，疏疏落落的籬笆，__________________，_________________，奔跑的兒童和掩著的柴門，和諧而富有詩意。
2007-2008學(xué)年度煙臺(tái)市萊陽第一學(xué)期初一期末考試
語文試卷
本試題滿分l20分，考試時(shí)間為l00分鐘。
親愛的同學(xué)們，在如歌的歲月里，我們?cè)坪７褐�，邀游語文世界；我們?cè)呱限q論臺(tái)，漫步古詩苑；我們?cè)称鹦心遥矫耖g采風(fēng)；我們?cè)酥魳返某岚颍ひ捑斓嫩欅E……愿你在這張?jiān)嚲砩�，盡情揮灑，展示你的風(fēng)采，譜寫你的隨想!
2008-2009學(xué)年度聊城市高唐縣第一學(xué)期七年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)
語文試卷
（90分鐘，120分）
親愛的同學(xué)，如果這份試卷是一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的雄鷹。請(qǐng)自信地拿起你的筆，也許你會(huì)比雄鷹飛得更高、更遠(yuǎn)!
2008-2009學(xué)年度聊城市高唐縣第一學(xué)期八年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)
語文試卷
（90分鐘，120分）
親愛的同學(xué)，如果這份試卷是一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的雄鷹。請(qǐng)自信地拿起你的筆，也許你會(huì)比雄鷹飛得更高、更遠(yuǎn)!
2008-2009學(xué)年度聊城市高唐縣第一學(xué)期九年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)
語文試卷
（90分鐘，120分）
親愛的同學(xué)，如果這份試卷是一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的雄鷹。請(qǐng)自信地拿起你的筆，也許你會(huì)比雄鷹飛得更高、更遠(yuǎn)!
2007-2008學(xué)年度煙臺(tái)市招遠(yuǎn)第二學(xué)期初二學(xué)段測(cè)評(píng)
語文試卷
（時(shí)間：120分鐘 滿分：120分）
說明：
1． 本試卷試題共115分；
2． 書寫質(zhì)量3分；
3． 卷面安排2分；
4． 整個(gè)試卷共計(jì)120分。
2007-2008學(xué)年度煙臺(tái)市萊陽第一學(xué)期初四期末考試
語文試卷
友情提示：
1．本試題滿分l50分，考試時(shí)間為100分鐘。
2．請(qǐng)考生務(wù)必將密封線內(nèi)的有關(guān)項(xiàng)目填寫清楚。
3．考試結(jié)束后，請(qǐng)按順序排好試卷，全部上交。
親愛的同學(xué)們，在如歌的歲月里，我們?cè)坪７褐郏塾握Z文世界；我們?cè)呱限q論臺(tái)，漫步古詩苑；我們?cè)称鹦心遥矫耖g采風(fēng)；我們?cè)酥魳返某岚颍ひ挻旱嫩欅E……愿你在這張?jiān)嚲砩�，盡情揮灑，展示你的風(fēng)采，譜寫你的隨想!
2008-2009學(xué)年度珠海四中第一學(xué)期初二期中考試
語文試卷
說明：1、全卷共4頁，滿分為120分，考試時(shí)間為120分鐘。
2、本卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過120分。
3、答卷前，考生必須將自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)按要求填寫在密封線左邊的空格里。
4、答題可用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆按要求答在試卷上，但不能用鉛筆或紅筆。
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