題目列表(包括答案和解析)

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2、(2009·襄樊)下列幾種化學(xué)肥料中,屬于鉀肥的是(  )

A、K2SO4   B、NH4HCO3   C、Ca3(PO4)2   D、KNO3

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1、(2009·揚州)現(xiàn)有三種物質(zhì):①潔廁靈(含無機酸等)②生理鹽水③燒堿溶液,pH大小關(guān)系為(  )

A.①>②>③    B.③>②>①   

C.②<①<③    D.③<①<②

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3、(2009·南昌)小青看見爸爸種花時把草木灰灑在花盆中作肥料,她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物。于是她取一些草木灰做了以下實驗,請你幫助她將下列實驗報告填寫完整: 

實驗序號
實驗?zāi)康?br> 實驗方案
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
實驗1
 
 
         

 
          
 
          
 
 
草木灰的主要成分是碳酸鉀
 
實驗2
 
探究碳酸鉀的性質(zhì)
向碳酸鉀溶液中滴入澄清石灰水
 
有白色沉淀生成
化學(xué)方程式  
       
 
 
實驗3
探究實驗2反應(yīng)后上層清液中溶質(zhì)的成分
 
        
 
 
         
上層清液中有兩種溶質(zhì)     
      

[反思]實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放。請你對實驗2反應(yīng)產(chǎn)生的廢液處理想出可行的方法                    。

綜合檢測題

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2、(2009·福州)植物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是(  )

A.KCl     B.NH4HCO3    C.K2CO3    D.Ca(H2PO4 )2

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1、(2009·東營)一天,小影驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時用的不是純堿,而是小蘇打,她好奇的問:“為什么不用純堿而用小蘇打?”媽媽說“面團沒發(fā)酵,不能用純堿”。通過查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3,是一種常用的膨松劑,加熱可轉(zhuǎn)化為純堿。下列小影相關(guān)的推斷不合理的是(  )

A.小蘇打是膨松劑是因為能產(chǎn)生二氧化碳氣體 

B.小蘇打受熱轉(zhuǎn)化為純堿是分解反應(yīng)

C.小蘇打?qū)儆谒帷     ? D.小蘇打?qū)θ梭w無害

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3、化肥的分類和作用

化肥是化學(xué)肥料的簡稱,它是以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長所需營養(yǎng)元素的物質(zhì),是用礦物、空氣、水等作為原料,經(jīng)過化學(xué)加工制成的。

常見化肥的種類和作用如下表所示:

化肥種類
物質(zhì)
在植物生活中的作用
缺乏時的表現(xiàn)
氮肥
尿
氨水
銨鹽
硝酸鹽
氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素,氮肥能促使作物的莖葉生長茂盛,葉色濃綠
植物生長發(fā)育遲緩或停滯,作物的品質(zhì)降低
磷肥
磷礦物
鈣鎂磷肥
過磷酸鈣
的混合物
磷肥能促使作物根系發(fā)達,增強抗寒抗旱能力,還能促使作物早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿
生長遲緩,產(chǎn)量降低(磷過量時引起貪青晚熟,結(jié)實率下降)
鉀肥
硫酸鉀、
氯化鉀
鉀肥能保證各種代謝過程的順利進行,促進植物生長,增強抗病蟲害和抗倒伏能力
抗病蟲害能力下降,莖稈軟弱,容易倒伏
復(fù)合肥料
磷酸二氫銨
磷酸氫二銨
硝酸鉀
同時含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素,能同時均勻地供作物幾種養(yǎng)分,充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用,有效成分高
 

[例4](2008·揭陽)以下是四位同學(xué)對生活中的現(xiàn)象進行探究后的結(jié)果的表述,其中不正確的是(  )

A、“純堿”其實不是堿,屬于鹽類

B、可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污

C、用純堿可除去表面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸   

D、用加水溶解的方法檢驗純堿中是否混入了食鹽

   [答案]D

[解析]純堿電離時有金屬離子(Na+)和酸根離子(CO32-)生成,所以應(yīng)屬于鹽。純堿在日常生活中可以用來去掉發(fā)面團中的酸味兒,還可以用它的水溶液來洗滌油污的碗碟、衣物等所以A、B、C正確;純堿(Na2CO3)和食鹽(NaCl)都易溶于水,用加水溶解的方法無法檢驗純堿中是否混入了食鹽,故D錯誤。

[規(guī)律小結(jié)]本題主要考查純堿(Na2CO3)和食鹽(NaCl)的知識。學(xué)習(xí)鹽時要分清個別鹽的個性與共性。

[例5](2009·濰坊)右圖是某菜農(nóng)使用化肥包裝袋上的部分說明,該化肥屬于(  )

A.氮肥   B.磷肥  

C.鉀肥   D.復(fù)合肥料

[答案]D

[解析]包裝袋上注明該化肥的成分是NHNPO,含有氮、磷兩種營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥料。

[規(guī)律小結(jié)]本題主要考查對于化學(xué)肥料的分類;瘜W(xué)肥料根據(jù)其所含元素種類可分為氮肥(含氮元素)、磷肥(含磷元素)、鉀肥(含鉀元素)、復(fù)合肥(含兩種以上營養(yǎng)元素)。

變式訓(xùn)練四

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2、部分鹽的鑒別

1碳酸鹽(CO32-)的鑒別──用鹽酸和石灰水

如:K2CO3 + 2HCl = 2KCl + H2O + CO2↑  CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O

2鹽酸鹽(Cl-)的鑒別──用硝酸銀溶液和稀硝酸

如:AgNO3 + NaCl = AgCl↓+ Na NO3

3硫酸鹽(SO42-)的鑒別──用氯化鋇溶液和稀硝酸

如:K2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ 2KCl 

4銨鹽(NH4+)的鑒別──用氫氧化鈉溶液或與熟石灰研磨

如: NH4Cl + NaOH = NaCl + H2O + NH3↑  

2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl 2+ 2H2O + 2NH3

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1、鹽的性質(zhì)

(1)物理性質(zhì)

①常溫下一般為固體,溶解性各不相同。

②鹽的水溶液多為無色;而Cu2+的鹽溶液為藍色;Fe2+的鹽溶液為淺綠色、  Fe3+的鹽溶液為黃色

(2)化學(xué)性質(zhì)

①鹽 + 活潑的金屬 → 鹽 + 不活潑金屬 

②鹽 + 酸 → 新鹽 + 新酸 

③鹽 +(可溶的)堿 → 新鹽 + 新堿

④鹽 + 某些鹽 → 新的兩種鹽 

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2、(2009·黔東南州)氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中常用的試劑。

(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能         ,這一變化的化學(xué)方程式可表示為            。所以氫氧化鈉固體必須密封保存。

(2)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2 + 2NaOH == X + H2O,試推斷X的化學(xué)式為     。  四、鹽、化肥

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1、(2009·宜賓)已知氫氧化鋰(LiOH)可溶于水,其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法中錯誤的是(    )

A、能與二氧化碳反應(yīng)        B、能使無色酚酞溶液變紅

C、能與稀硫酸反應(yīng)         D、能使紫色石蕊溶液變紅

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同步練習(xí)冊答案