17、某化工廠用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了以下實驗：取12.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，每次均充分反應。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

請你據(jù)此分析計算：

(1)第一次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質(zhì)量是　　　 g。

(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否合格？(要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)

16、小青看見爸爸種花時把草木灰灑在花盆中作肥料，她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物。于是她取一些草木灰做了以下實驗，請你幫助她將下列實驗報告填寫完整：

實驗序號	實驗目的	實驗方案	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
實驗1				草木灰的主要成分是碳酸鉀
實驗2	探究碳酸鉀的性質(zhì)	向碳酸鉀溶液中滴入澄清石灰水	有白色沉淀生成	化學方程式
實驗3	探究實驗2反應后上層清液中溶質(zhì)的成分			上層清液中有兩種溶質(zhì)　 　　　　 和

　[反思]實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放。請你對實驗2反應產(chǎn)生的廢液處理想出可行的方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

15、4月份剛開學老師配制了一瓶澄清的石灰水，到了夏天石灰水變渾濁了，瓶壁和瓶底出現(xiàn)了少量白色固體，同學們就此白色固體的成分探究如下：

⑴猜想：①可能含有碳酸鈣，生成碳酸鈣的化學方程式為：

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　　 ②可能含有的另一種物質(zhì)是　　　　　　　　　　 ，出現(xiàn)該物質(zhì)的原因可能是：

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(答一條)

�、仆瑢W們通過實驗證明了上述兩種物質(zhì)都存在，請你將下列有關實驗報告填寫完整。

14、A~E及甲、乙均代表初中化學中的常見物質(zhì)。它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、B都是單質(zhì)，常溫下均為氣體，B在空氣中的體積分數(shù)約為21%，反應①和②均放出大量的熱，D是常用于改良酸性土壤的堿。

請回答：

⑴B物質(zhì)的化學式　　　 　，D物質(zhì)的俗稱　　　　　　　　　 。(寫一種)

⑵寫出反應②的化學方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑶若物質(zhì)E是有刺激性氣味的氣體，則乙物質(zhì)可能是　　　　　　　　　 。(寫一種)

　 若物質(zhì)E是藍色沉淀，則D溶液與乙溶液發(fā)生的反應③的化學方程式可能是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(寫一個)　

13、小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進行研究。

[查閱資料]市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt。小紅結(jié)合化學課上學習的金屬活動性順序，展開了下列實驗活動。

(1)鑒別兩種白金，她的方法可能是　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動性順序。

[作出假設]對三種金屬的活動性順序提出可能的假設①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來(一種即可)

假設：③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　…………　

[查閱資料]小紅同學查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應。

[設計實驗]同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。

[記錄現(xiàn)象]請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整

[得出結(jié)論]原假設中正確對待的是 　　　　　(填序號)

寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

[結(jié)論應用]

①根據(jù)探究結(jié)果，請你預測鎳與硫酸銅溶液　　　　　　 (填“能”或“不能”)反應，

理由是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

②除小紅的實驗設計外，你能否象小紅一樣，設計另一組實驗，也這樣一次驗證上述假設的正確與否，你的設計所用的一組物質(zhì)的化學式是　　　　　　　　　　　 (只寫出 一組即可)。

12、生活中處處有化學。請你用化學知識回答以下生活中的問題；

(1)凈化水的知識在日常生活有著廣泛的應用。

(a)自制凈水器中常加入　　　　　　 ，用于除去水中的異味和色素。

(b)井水中含有較多的鈣、鎂離子，為了降低硬度，可采用的方法是　　　　　　　 。

(2)郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進行清洗后是如何防止自行車生銹的：

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)黃瓜富含維生素C，維生素C在pH＜7和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定，為減少維生素C的損失，食用黃瓜時比較恰當?shù)姆椒ㄊ?u>　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

11、按要求寫出下列化學符號：

　　 ①2個二氧化碳分子　　　　　　　 　　�、�3個鋅離子　　　　　　　　　 　　

　　 ③硫酸鐵　　　　　　　　　 　　　　　�、�+5價的磷元素　　　　　　　

10、通過下列實驗得出的結(jié)論，其中正確的是(　　 )

①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可說明水是由氫元素、氧元素組成, 又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2：1

④既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低

⑤既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性

A．①②③④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B． ②③④

C．②③④⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．①②③④⑤

第II卷　 非選擇題(共50分)

9、往裝有25mL鹽酸的錐形瓶中逐滴加入NaOH溶液(用V (NaOH)代表加入NaOH溶液的體積)，在表示此變化過程的下列圖像中，合理的是(　　 )

8、根據(jù)右上圖的溶解度曲線，判斷下列說法中不正確的是(　　 )

A．t₁℃ 時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度。

　　　　　　　　　　　　　　　 B．t₂℃ 時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等

　　　　　　　　　　　　　　　 C．將t₃℃ 的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t₂℃ 時， 都會析出晶體

　　　　　　　　　　　　　　　 D．當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲