題目列表(包括答案和解析)
3.下列加點(diǎn)詞語的用法和意義都不同的一項(xiàng)是( )
A.然豫州新敗之后,安能抗此難乎? 吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?
B.王侯將相寧有種乎? 將軍迎曹,欲安所歸乎?
C.飄飄乎如遺世獨(dú)立。 生乎吾前,其聞道也固先乎吾。
D.兒寒乎?欲食乎? 技蓋至此乎?
2.下列加點(diǎn)詞語的用法和意義都相同的一項(xiàng)是( )
A. 信臣精卒陳利兵而誰何! 何者?嚴(yán)大國之威以修敬也!
B. 大王來何操? 至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!
C. 或異二者之為,何哉? 齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?
D. 徐公何能及君也? 何以戰(zhàn)?
1.下列加點(diǎn)詞語的用法不同于其他的一項(xiàng)是( )
A.縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉! B.籍吏民,封府庫,而待將軍。
C.嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲! D.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。
4.注意特殊虛詞。(1)兼詞,即一個單音詞兼有兩個詞的意義和用法。如:諸(之于,之乎)、耳(而已)、盍(何不)、曷(何不)、叵(不可)、爾(而已)。(2)虛詞連用,如:“借第令毋斬”中的“借第令”就是“假使”的意思;還有句末語氣詞的連用,一般是兩個或三個詞的連用,起主要、關(guān)鍵作用的是看最后一詞的意義和用法。(3)古是兩個單音詞,今變?yōu)橐粋雙音詞;解釋時要當(dāng)兩個詞來理解。如:“于是”、“所以”“是以”等。
專題突破通練
[專題綜練]
3.善于比較,區(qū)分一詞多性。對于“以”,要弄通其作連詞、介詞、動詞的差別。類似的如“其”、“與”、“之”等詞語。
2.記憶特殊用法。對于與現(xiàn)代漢語一致的用法,不必記憶,只記特殊用法。如:“乃”,只記(1)副詞,反而、竟然;(2)代詞,你的
1.重視課內(nèi)虛詞積累。分類記憶理解。如表限定范圍副詞,有許多:只、止、特、但、徒、惟、僅、直、啻?勺g為:只、只是、只有、僅僅。表示時間短暫副詞有:少時、少頃、少間、俄頃、俄而、未幾、須臾、尋、旋、既而、斯須?勺g為:不久、立刻、隨即、一會兒、片刻。再如句首虛詞,引起議論或表示感嘆的有:夫、蓋、嗟夫、嗚呼、噫、若夫。句末虛詞,表示各種語氣的有:者、也、乎、哉、矣、焉、邪(耶)、耳、爾、與(歟)。一般根據(jù)文意可譯為:嗎、呢、了、啊、吧。
6.標(biāo)志識別法
有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標(biāo)志詞,如能掌握課文或成語中出現(xiàn)過的一些特殊文言句式中的標(biāo)志性虛詞,就能幫助我們理解虛詞在文中的意義和用法。
如:表示被動的“見”“于”“為”“為所”,表示賓語前置的“之”“是”等。
5.語法切入法
即通過分析句中的語法結(jié)構(gòu)去理解虛詞在句中的用法。如:
今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?(《鴻門宴》)
句中有三個“為”,前兩句的主語是“人”和“我”,賓語是“刀俎”和“魚肉”,句中的兩個“為”應(yīng)為動詞謂語,譯為“是”;末句“何辭”,即“辭何”,是個動賓結(jié)構(gòu),主語承前省略,可見句末的“為”是表疑問的語氣詞,因?yàn)樗槐硎緦?shí)在意義。
4.語境判定法
一個虛詞往往有多種用法,要理解其句中用法,必須根據(jù)上下文來確定。如“而”:
固一世之雄也,而今安在哉。(《赤壁賦》)
后句沒有緊承前句“一世之雄”的功名大加贊許和充分肯定,而是用“安在”逆接,可見句中的“而”為轉(zhuǎn)折連詞,可譯為“可是、卻”等。
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