題目列表(包括答案和解析)
4.填入橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
自從地球印下人類(lèi)的足跡以來(lái),地球的容顏逐漸由美變丑了。特別是進(jìn)入工業(yè)社會(huì)以后,人類(lèi)在向大自然索取大量財(cái)富的同時(shí),也排放大量廢氣、廢水、廢渣,污染著人類(lèi)賴(lài)以生存的 。地球傷痕累累,公害頻頻發(fā)生。 人們感到生活在一個(gè)缺乏安全、不健康、不舒暢的環(huán)境中。
A.藍(lán)天、長(zhǎng)河和沃野 “三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。
B.土壤、水源和空氣 “三廢”的陰影像強(qiáng)盜在世界各地橫行。
C.沃野、長(zhǎng)河和藍(lán)天 “三廢”的陰影像強(qiáng)盜在世界各地橫行。
D.空氣、水源和土壤 “三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。
3.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.建筑師李格軍的出色工作和對(duì)藍(lán)天大廈主樓及附屬建筑的獨(dú)特設(shè)計(jì),已被有關(guān)單位采用并受到國(guó)外的關(guān)注。
B.莫斯科芭蕾舞劇團(tuán)在深圳的首次演出,受到特區(qū)各界觀眾的熱烈歡迎,恐怕他們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次演出。
C.如果將廢舊電腦丟棄到荒野或垃圾堆填區(qū)域,這些重金屬就會(huì)對(duì)地下水引起嚴(yán)重污染,而這些污染又會(huì)通過(guò)不同的途徑影響人類(lèi)的健康。
D.就在中國(guó)電影亟需突破技術(shù)瓶頸的當(dāng)口兒,著名導(dǎo)演張藝謀發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)表現(xiàn)主義革命,拍出了令人耳目一新的佳片《英雄》。
2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一句是
A.由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),去年調(diào)資滯后影響等因素,一季度城鎮(zhèn)居民收入增長(zhǎng)較快,剔除價(jià)
格因素,比上年同期增長(zhǎng)16.2%。
B.不同的基金,其運(yùn)作模式是不同的,因此,投資者購(gòu)買(mǎi)基金之前一定要充分了解情況,降低或避免投資風(fēng)險(xiǎn)。
C.他希望全市以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),勵(lì)精圖治,開(kāi)拓進(jìn)取,力爭(zhēng)發(fā)展取得新突破,開(kāi)
創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
D.春節(jié)前后股市暴漲暴跌,一張一弛,不如去年那樣走勢(shì)平穩(wěn),他隨時(shí)準(zhǔn)備一有機(jī)會(huì)
就把手中被套住的股票拋出去。
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是( )
A.刊載 / 下載 傳記 / 名不虛傳 顛倒 / 本末倒置
B.卡片 / 關(guān)卡 逮捕 / 力有未逮 否認(rèn) / 否極泰來(lái)
C.模型 / 模樣 行情 / 高山景行 補(bǔ)給 / 家給人足
D.甲殼 / 軀殼 和諧 / 曲高和寡 咀嚼 / 味同嚼蠟
21、請(qǐng)以“又到桂花飄香時(shí)”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。要求字跡工整,內(nèi)容翔實(shí),不得抄襲!
遠(yuǎn)志學(xué)校2010屆第一月考語(yǔ)文試卷答案
1.B(A戚-qī C杼-zhù D纂-zuǎn)
2.C(A山青水秀-山清水秀;B喝采-喝彩;D精美絕侖-精美絕倫)
3.B(判若云泥:比喻差別懸殊就像云彩和泥土的距離那樣大。合乎語(yǔ)境,使用恰當(dāng)。A.等閑視之:把它看成平常事,不加重視。不合語(yǔ)境。C.蔚然成風(fēng):形容一種事物逐漸盛行,形成風(fēng)氣。感情色彩不當(dāng)。D.“蕓蕓眾生”與“所有”重復(fù)。)
4.D(A項(xiàng)句式雜糅,可以去掉“也去一顯身手”。B項(xiàng)主客倒置,改為“對(duì)于我們來(lái)說(shuō),‘比較文學(xué)’是個(gè)陌生的概念”。)
5、分析:該語(yǔ)段采用排比、比喻修辭,寫(xiě)出了語(yǔ)文的豐富多樣。抓住分號(hào)前的“想象”、“目光”、“寓情于物”、“對(duì)白”、“意象”幾個(gè)詞語(yǔ),聯(lián)系供選句子中各種文學(xué)體裁的特點(diǎn),一一對(duì)應(yīng),例如“戲劇”的特點(diǎn)就是舞臺(tái)人物有大量的對(duì)白,由此可知①應(yīng)填入第四處橫線上。依次類(lèi)推,可確定B項(xiàng)正確。
6. B(俾:使)
7.D(A項(xiàng)前一個(gè)是表現(xiàn)朱熹的年輕有為,后一個(gè)表現(xiàn)朱熹的安貧樂(lè)道;B項(xiàng)前一個(gè)表現(xiàn)朱熹耿直、倔強(qiáng)的性格;C項(xiàng)后一個(gè)表現(xiàn)朱熹高尚的氣節(jié)。)
8. D(不是“圣賢思想學(xué)說(shuō)的傳授錯(cuò)誤很多”,而是“含混隱晦”。)
9.(1)到任后,興利除弊,正值當(dāng)?shù)匾荒瓴幌掠,他十分重視賑濟(jì)災(zāi)荒的措施,很多百姓得以保全性命。(值:逢,遇;歲:一年;全活:得以保全性命)(4分)
(2)郡縣的官吏害怕他的(嚴(yán)峻)作風(fēng),有的甚至棄官離去,(于是)他所管轄的境內(nèi),風(fēng)紀(jì)肅然。(憚:害怕;引去:棄官離去;所部:所管轄的境內(nèi))(3分)
(3)朱熹死后,朝廷把他的《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《中庸》作注的書(shū)作為學(xué)校的教材。(沒(méi):死;訓(xùn):訓(xùn)詁、解釋?zhuān)涣ⅲ涸O(shè)立、建立)(3分)
[文言文譯文]
朱熹,字元晦,又字仲晦,徽州婺源人。他父親朱松字喬年。朱熹從小聰慧過(guò)人,剛能夠講話時(shí),父親指著天告訴他說(shuō):“這就是天!敝祆鋯(wèn)道:“天的上面是什么?”父親覺(jué)得十分驚奇。到他入學(xué)跟從老師讀書(shū)時(shí),老師教他讀《孝經(jīng)》,他看過(guò)一遍,就在書(shū)上寫(xiě)道:“不能像這樣去做,就不能算作一個(gè)人!”他曾經(jīng)和一群小孩子在沙上玩耍,獨(dú)自一人端端正正坐著用手指在沙地上畫(huà),別人一看,原來(lái)是一幅八卦圖形。
十八歲參加鄉(xiāng)貢考試,后考中紹興十八年進(jìn)士。淳熙五年,朱熹受命掌管南康軍。到任后,興利除弊,正值當(dāng)?shù)匾荒瓴幌掠,他十分重視賑濟(jì)災(zāi)荒的措施,很多百姓得以保全性命。事情結(jié)束后,朱熹上表請(qǐng)求按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)賞獻(xiàn)糧救災(zāi)的人。他還經(jīng)常到州郡的學(xué)校去,召集學(xué)生給他們講學(xué)。當(dāng)時(shí)浙東發(fā)生大饑荒,宰相王淮上書(shū)請(qǐng)求改任朱熹為提舉浙東常平茶鹽公事,要求他當(dāng)天輕車(chē)前往就任。(然而)又因?yàn)槌?duì)南康主動(dòng)獻(xiàn)納糧食救荒的人沒(méi)有給予獎(jiǎng)賞,朱熹辭謝了這一職務(wù),等到朝廷的獎(jiǎng)賞頒發(fā)后,他才受職赴任。朱熹就任后,立刻給其他州郡寫(xiě)信,召集米商,免除(蠲:juān)他們的商稅,等朱熹到達(dá)浙東,外地商船運(yùn)來(lái)的糧食已經(jīng)聚集了很多。朱熹每日查訪民情,到州縣巡行考察,單車(chē)獨(dú)行,不帶隨從,所到之地,人們都不知道他的身份?たh的官吏害怕他的嚴(yán)峻的作風(fēng),有的甚至棄官離去,轄區(qū)之內(nèi),秩序肅然。所有丁錢(qián)、役法這類(lèi)規(guī)定條款,如對(duì)百姓不利,他全部整理出來(lái)加以革除。朱熹在賑濟(jì)災(zāi)荒之余,還按照實(shí)際進(jìn)行規(guī)劃,一定為百姓做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。有人毀謗朱熹,說(shuō)他政務(wù)荒疏,皇上對(duì)王淮曰:“朱熹政績(jī)卻是大有可觀啊!
朱熹在考中進(jìn)士的五十年里,外地做官只有二十七年(古代官吏三年一考績(jī),九考則為二十七年),在朝中做官才四十日。家境一向貧寒,以至常常斷糧,但他卻能安然處之。有的學(xué)生從遠(yuǎn)方來(lái)向他請(qǐng)教,他就用豆飯藜湯來(lái)招待,并和他們一起吃飯。朱熹常常(需要)開(kāi)口向別人借錢(qián)以維持生活,但是,對(duì)于不合道義的錢(qián),卻一分不取。朱熹做學(xué)問(wèn),大致通過(guò)深入探究事物的原理,掌握其內(nèi)在規(guī)律,并自我檢束,將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。他曾說(shuō)過(guò),古代圣賢的思想學(xué)說(shuō)流散在典籍之中,由于圣賢經(jīng)書(shū)的宗旨沒(méi)有闡明,圣賢思想學(xué)說(shuō)的傳授也就含混隱晦。于是,朱熹竭盡精力,深入探究圣賢的思想準(zhǔn)則。他所寫(xiě)的書(shū)在世上廣泛流傳。朱熹死后,朝廷把他的《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《中庸》作注的書(shū)作為學(xué)校的教材。朱熹一生寫(xiě)的文章共一百卷,他的學(xué)生的問(wèn)答一共八十卷,還有別錄十卷。
10、楚狂接輿歌而過(guò)孔子曰:“鳳兮鳳兮!何德之衰?往者不可諫,來(lái)者猶可追。已而,已而!今之從政者殆而!”孔子下,欲與之言。趨而辟之,不得與之言。
[譯文] 楚國(guó)的狂人接輿唱著歌從孔子車(chē)前走過(guò),他唱道:“鳳鳥(niǎo)啊鳳鳥(niǎo)!你的德行為什么衰退了呢?過(guò)去的事情已經(jīng)不能換回了,未來(lái)的事情還來(lái)得及呀。算了吧,算了吧!如今那些從政的人都危險(xiǎn)啊?”孔子下車(chē),想和他交談。接輿趕快走開(kāi)了,孔子無(wú)法和他交談。
11.
13、D
14、A
15.①中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的法律意識(shí)略顯淡薄,45.2%的初中生和19.8%的高中生認(rèn)為偷看別人郵箱不違法;②而對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的責(zé)任感,也有令人擔(dān)憂(yōu)之處,22.8%的初中生和14.7%的高中生覺(jué)得“無(wú)所謂”,在網(wǎng)上說(shuō)什么都行。(每條3分,其中觀點(diǎn)2分,材料1分。)
16、(4分)(1)用小溪的比喻表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情的綿延不絕,用月亮的比喻表達(dá)了遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的惆悵之情。(答出一個(gè)得2分)
(2)(4分)點(diǎn)明了自己故鄉(xiāng)在霜風(fēng)凄緊的北方,通過(guò)與古詩(shī)中常出現(xiàn)的表達(dá)思鄉(xiāng)的景物做對(duì)比,說(shuō)明自己的沒(méi)有值得回憶的特殊之處,照應(yīng)前面的“茫茫然”也為下文不寫(xiě)故鄉(xiāng)景物而回憶自己的故鄉(xiāng)生活做鋪墊。
17、(4分)(1)在選材上:選取了故鄉(xiāng)生活中的一個(gè)典型生活場(chǎng)景,借以表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情;(2)在描寫(xiě)上:采取白描(或直接描寫(xiě))的手法,從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)等角度,同時(shí)將屋外的寒冷與屋內(nèi)的溫暖進(jìn)行對(duì)比,描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言富有韻味。(3)通過(guò)《詩(shī)經(jīng)》中懷鄉(xiāng)的詩(shī)句的引用,使描寫(xiě)富有詩(shī)意,語(yǔ)言富有韻味。(三個(gè)要點(diǎn)中任答出兩個(gè)要點(diǎn)即可,每個(gè)要點(diǎn)2分,意思相同即可)
18、(4分)“我”懷念的故鄉(xiāng)的美好是因?yàn)椤拔摇被貞浀氖亲约涸诠枢l(xiāng)童年的生活,而孩提時(shí)代往往具有明顯美化外部環(huán)境的傾向;(2分)而族弟眼中則是現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng),這樣的故鄉(xiāng)是落后的,人們不會(huì)因?yàn)檫h(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人回憶中的詩(shī)意而去保留故鄉(xiāng)的落后,故鄉(xiāng)人也有追求進(jìn)步和幸福生活的權(quán)力。(2分)(意思相同即可)
19、(6分)(1)人們懷念故鄉(xiāng),其實(shí)質(zhì)是對(duì)自己過(guò)去生活的懷念,是為了尋覓過(guò)去生命履痕,是為了重新遭遇一次已經(jīng)深藏在故鄉(xiāng)煙塵里的童年。(2分)(2)要了解一個(gè)人的真正感受需要設(shè)身處地,置身其間;(2分)而審美則需要有距離感,需要超越功利。(2分)
20、示例:同學(xué)們,“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”,在壯志難酬的情況下,陸游仍矢志不渝,臨終前大聲疾呼:“王師北定中原日,家祭毋忘告乃翁。”今天,中華民族已經(jīng)屹立于世界民族之林,作為其中的一分子,我們更應(yīng)該為民族的振興竭盡力量。這樣,才能讓古往今來(lái)赍志而歿的志仁人含笑九泉。(4分)
21、請(qǐng)以“又到桂花飄香時(shí)”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。要求字跡工整,內(nèi)容翔實(shí),不得抄襲!
答 卷
(注:班級(jí)、姓名、考號(hào)盡量寫(xiě)在答卷左端,座位號(hào)寫(xiě)在答卷右上角小框中)
選擇題:
16、(1)(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
17.(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
18.(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
19.(6分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
20.(4分)
答:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20. 今年是宋朝大詩(shī)人陸游880周年誕辰,學(xué)校文學(xué)社準(zhǔn)備召開(kāi)主題為“讀陸游詩(shī)詞,做愛(ài)國(guó)青年”的紀(jì)念會(huì)。請(qǐng)你以主持人的身份,為會(huì)議擬寫(xiě)一段結(jié)束語(yǔ)。(4分)
要求:內(nèi)容扣住主題,語(yǔ)言要有文采,不少于80個(gè)字。
答:
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