題目列表(包括答案和解析)
22.A E(全對(duì)3分,只選對(duì)一項(xiàng)1分,選3項(xiàng)0分)
21.(6分)
(1)知音越多越好,俞伯牙不能因?yàn)槭ョ娮悠诙蝗ふ腋嗟闹簟?img src="http://thumb2018.1010pic.com/pic4/img2/2/259/564759/1010jiajiao_0.files/image003.jpg">
(2)千辛萬(wàn)苦學(xué)得的技藝不應(yīng)輕易放棄,藝術(shù)的追求必須不懈地堅(jiān)持下去!
20.(6分)
答:①:神往和渴求知音,已經(jīng)成為華夏子孫的一種純潔而神圣的情操。
②:中國(guó)古代典籍中多有記載、傳誦。
19.(3分)
因?yàn)橛岵赖那俾曌兓脽o(wú)窮、神秘莫測(cè),鐘子期卻能夠準(zhǔn)確感應(yīng)他的琴聲,領(lǐng)悟他的情思。
18.文言文翻譯(每句4分,共8分)
①:每月集中到皇帝面前,讓他和大儒們講論道義,多次受到贊嘆,當(dāng)時(shí)的同輩人仰慕他
②:后來(lái)升遷為牟州刺史,他一到任,先到獄中,露天坐在室外監(jiān)牢旁邊,親自查驗(yàn)審問(wèn)囚犯
25.作文(60分)
1998年,意大利探險(xiǎn)家卡拉·佩羅蒂徒步走出塔克拉瑪干沙漠后,面向沙漠下跪,她說(shuō):“我走出塔克拉瑪干,并不是我征服了它。我只是幸運(yùn),是塔克拉瑪干允許我穿過(guò),所以我感謝沙漠!
生活中值得我們感謝的人或事物很多,我們開(kāi)口說(shuō)“感謝”的機(jī)會(huì)也很多,但我們卻有意或無(wú)意地放棄了這樣的機(jī)會(huì),我們的抱怨似乎永遠(yuǎn)多于感激。請(qǐng)以“學(xué)會(huì)感謝”為話題,寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題之內(nèi)。
[注意] ①立意自定;②文體不限;③自擬題目;④不少于800字。
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第一卷(每項(xiàng)3分,共51分)
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第二卷(共99分)
24.默寫填空(9分)
(1)陳王昔時(shí)宴平樂(lè), 。 , 。 , ,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬(wàn)古愁! 《將進(jìn)酒》
(2)其文約, , , 。 ,舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。
《屈原列傳》
23.把下面文中劃線部分的文字改寫成對(duì)偶句(4分)
這座小村莊,面臨著碧波蕩漾的大海,背靠著高山,高山上林木蒼翠。
這座小村莊,
22.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是(3分)
A.這篇散文選擇一個(gè)全新的視角,對(duì)早已深入華夏子孫的心坎里的知音的
傳說(shuō)進(jìn)行評(píng)說(shuō),表達(dá)了作者對(duì)知音的獨(dú)特看法。
B.全文以“神往和渴求知音”為線索,以敘述和描寫俞伯牙遇知音和艱辛
學(xué)琴的經(jīng)歷為主要內(nèi)容,揭示知音難覓但又可求的主題。
C.“我似乎瞧見(jiàn)他……滾滾流淌”一句,生動(dòng)地描寫出伯牙學(xué)琴成功后激
動(dòng)與喜悅的心情,也融入了作者學(xué)藝的切身體會(huì)。
D.最后一段以“獲得更多更多的知音”收尾,既與第一段神往與渴求知
音的意思相呼應(yīng),又進(jìn)一步闡釋了第一段的內(nèi)容。
E. 第一段中“有時(shí)發(fā)出細(xì)微的聲響,……催促人們趕快付諸行動(dòng)”,形
象地表達(dá)了知音的傳說(shuō)帶給人們的美感和鞭策作用。
21.俞伯牙失去知音而不再鼓琴的故事已成為千古佳話,但作者為什么還要“唐突地勸慰他”?根據(jù)文意,分兩點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。(6分)
答:(1)
(2)
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