17、把文言文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)

(1)間詣郡學(xué)，引進(jìn)士子與之講論。(3分)

(2)會(huì)浙東大饑，宰相王淮奏改熹提舉浙東常平茶鹽公事，即日單車就道。(4分)

(3)郡縣官吏憚其風(fēng)采，至自引去，所部肅然。(3分)

5．填入橫線處最恰當(dāng)?shù)木渥邮恰?　 　他在《五柳先生傳》一文中寫道：“讀好書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食�！蔽覀兺�往只抓住他說的前一句話，而丟了后一句話。因此，就對(duì)陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意，這是何苦呢?他說的前后兩句話____ 。 　　 A．意思非常清楚，緊緊相連，交互闡明 　　 B．交互闡明，緊緊相連，意思非常清楚 　　 C．緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚 　　 D．意思非常清楚，交互闡明，緊緊相連 　

4.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．南宋時(shí)代的朱熹在歷史上不是詩(shī)人的身份出現(xiàn)的，而是以理學(xué)家和教育家的身份出現(xiàn)的。

B．如果不是把做學(xué)問當(dāng)作自己的熱愛和追求，而只是當(dāng)作追逐個(gè)人名利的敲門磚，治學(xué)怎么可能做到鍥而不舍，精益求精呢？

C．香港科技大學(xué)教授鄭平博士日前獲美國(guó)航空航天會(huì)2003年度物理獎(jiǎng)，以表彰他在輻射熱全動(dòng)力學(xué)方面的開創(chuàng)性的工作。

　D．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛的滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．李世民是位開明的皇帝，他勵(lì)精圖治，以隋煬帝拒諫飾非為鑒，敬謝不敏，從諫如流，能很好的實(shí)行君道，避免和糾正了許多錯(cuò)誤。

　B．面對(duì)中國(guó)古代文化典籍這座神圣的思想寶庫(kù)，我們?cè)鯓硬拍?u>升堂入室，領(lǐng)略祖先的智慧呢？首先我們要了解一下中國(guó)文化典籍的基本情況。

C．青年畫家劉中，有著扎實(shí)的繪畫功底，他的花鳥畫作品，從大寫意文人畫傳統(tǒng)中來，自出機(jī)杼，突破了傳統(tǒng)文人畫的形式。

D．我們的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，以夙興夜寐的精神投入各項(xiàng)工作，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)上要講政治，盡責(zé)任。

2. 下列詞語(yǔ)中書寫全都正確的一項(xiàng)是

　 A．懷揣　　　 纂組　　　 格物制知　　　 肝腦途地

　 B．哀矜　　　 汲取　　　 普度眾生　　　 歸根結(jié)柢

　 C．冶鑄　　　 妥脅　　　 殫精竭慮 　　　命運(yùn)多舛

　D．摩娑　　　 疏�！　　� 震聾發(fā)聵　　　 罄竹難書

1. 下列加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是

A．社稷(jì)　 扃(jiōng)鐍　　 苔(tāi)蘚　　 飲(yǐn)馬長(zhǎng)江

　B．稟(bǐng)賦　 偈(jié)子　　　　 熾(zhì)烈　　 量(liàng)入為出

　C．潢潦(lǎo)　　 對(duì)峙(zhì) 　　　　芻(chú)蕘　　 敲骨吸髓(suǐ)

　D．窺伺(sì)　　 胠(qū)篋　　　　 浸(qīn)泡　　 望風(fēng)披靡(mí)