A．圖線的斜率為電阻值 B．RA<RB C．若A.B并聯(lián)接入電路.則A的功率較大 D．若A.B串聯(lián)接入電路.則B的功率較小 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（8分）用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實驗．實驗時保持小車的質(zhì)量M(含車中的鉤碼)不變，用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度．

(1)實驗時繩的下端先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是____________________________．

(2)圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖乙所示．已知打點計時器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a＝________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)通過增加繩的下端掛的鉤碼的個數(shù)來改變小車所受的拉力F，得到小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù)，畫出a–F圖線后，發(fā)現(xiàn)當F較大時，圖線發(fā)生了如圖丙所示的彎曲．該同學(xué)經(jīng)過思考后將實驗方案改變?yōu)橛眯≤囍械你^碼掛在繩的下端來增加鉤碼的個數(shù)和外力．那么關(guān)于該同學(xué)的修正方案，下列說法正確的是________．(寫選項字母)

A.該修正方案可以避免a–F圖線的末端發(fā)生彎曲

B.該修正方案要避免a–F圖線的末端發(fā)生彎曲的的條件是M≥m

C.該修正方案畫出的a–F圖線的斜率為

D.該修正方案畫出的a–F圖線的斜率為

 

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精英家教網(wǎng)如圖甲是某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖象，圖中R0表示該電阻在0℃時的電阻值，已知圖線的斜率為k．若用該電阻與電池（電動勢為E、內(nèi)阻為r）、理想電流表A、滑動變阻器R′串聯(lián)起來，連接成如圖乙所示的電路．用該電阻做測溫探頭，把電流表A的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”． 
（1）根據(jù)圖甲，溫度為t（t＞0℃）時電阻R的大小為
 
．
（2）在標識“金屬電阻溫度計”的溫度刻度時，需要弄清所測溫度和電流的對應(yīng)關(guān)系．請用E、R0、R′（滑動變阻器接入電路的阻值）、k等物理量表示待測溫度t與電流I的關(guān)系式t=
 
．
（3）如果某次測量時，指針正好指在在溫度刻度的10℃到20℃的正中央，則測量值
 
15℃（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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（2013?防城港模擬）（1）“測定一節(jié)干電池電動勢和內(nèi)阻”的實驗電路圖如圖a所示

①第一組同學(xué)實驗后得到了如圖b的U-I圖象，則電池內(nèi)阻為
1.5
1.5
Ω．
②第二組同學(xué)測量另一節(jié)干電池，初始時滑片P在最右端，P向左滑行的距離為x．由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路，合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過一段距離后電流表才有讀數(shù)，于是該組同學(xué)分別作出了電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系圖，如圖c所示．根據(jù)圖象可知，電池的電動勢為
1.48
1.48
V，內(nèi)阻為
1.0
1.0
Ω（電壓表、電流表均為理想電表）
（2）如圖甲是某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖象，圖中R0表示該電阻在0℃時的電阻值，已知圖線的斜率為k，若用該電阻與電池（電動勢為E、內(nèi)阻為r）、理想電流表A、滑動變阻器R′串聯(lián)起來，連接成如圖乙所示的電路．用該電阻做測溫探頭，把電流表A的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”．
①根據(jù)圖甲，溫度為t（t＞0℃）時電阻R的大小為
R0+kt
R0+kt
．
②在標識“金屬電阻溫度計”的溫度刻度時，需要弄清所測溫度和電流的對應(yīng)關(guān)系，請用E、R0、k、r、R′（滑動變阻器接入電路的阻值）等物理量表示待測溫度t與電流I的關(guān)系式t=
1
k
[
E
I
-(R′+r+Ro)]
1
k
[
E
I
-(R′+r+Ro)]
．
③如果某次測量時，“金屬電阻溫度計”的指針正好指在溫度刻度的10℃到20℃的正中央，則溫度的測量值應(yīng)
小于
小于
15℃（填“大于”、“小于”或“等于”）

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某校A、B兩個興趣小組想探究鉛筆芯（圓柱形）的電阻率，他們各自選取 一段長為L的粗細均勻的銳筆芯，根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了不同的方案進行實驗：
（1）先用游標卡尺測量鉛筆芯的直徑d，某次測量如圖（甲）所示，其讀數(shù)為
 
mm
（2）A組方案：實驗電路如圖（乙）所示（整根鉛筆芯連在電路中）．根據(jù)實驗測出的多 組數(shù)據(jù)在坐標紙上描點，如圖（丙）所示，請在答題紙相應(yīng)位置的圖中完成該鉛筆 芯的U一I圖線，并裉據(jù)圖線求出其電阻值R=
 
Ω再由阻值可求得其電阻率．
（3）B組方案：實驗電路如圖（丁）所示．主要步驟如下，請完成相關(guān)問題：
a．閉合開關(guān)單刀雙擲開關(guān)S2扳到“1”位置，調(diào)節(jié)變阻器R’，使電壓表為某一 適當?shù)淖x數(shù)，測景并記下金屬滑環(huán)到鉛筆芯左端0點的距離L；
b．保持R’不變，開關(guān)S2扳到“2”位置，調(diào)節(jié)電阻箱阻值如圖（戊）所示，電壓表的 讀數(shù)與開關(guān)S2位于“1”位置時相同，則這段長度為L的鉛筆芯的電阻值為
 
Ω．
C．移動金屬滑環(huán)，重復(fù)a、b步驟．記下多組R、L數(shù)據(jù)，并畫出R-L圖線．若圖 線的斜率為k則求出該鉛筆芯的電阻率為
 
 （結(jié)果用k、L、d、π表示）
（4）從電壓表內(nèi)阻對實驗結(jié)果的影響考慮，較合理的方案是
 
組（填“A”或“B”）．
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某校A、B兩個興趣小組想探究鉛筆芯（圓柱形）的電阻率，他們各自選取 一段長為L的粗細均勻的銳筆芯，根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了不同的方案進行實驗：
（1）先用游標卡尺測量鉛筆芯的直徑d，某次測量如圖（甲）所示，其讀數(shù)為______mm
（2）A組方案：實驗電路如圖（乙）所示（整根鉛筆芯連在電路中）．根據(jù)實驗測出的多 組數(shù)據(jù)在坐標紙上描點，如圖（丙）所示，請在答題紙相應(yīng)位置的圖中完成該鉛筆 芯的U一I圖線，并裉據(jù)圖線求出其電阻值R=______Ω再由阻值可求得其電阻率．
（3）B組方案：實驗電路如圖（�。┧荆饕襟E如下，請完成相關(guān)問題：
a．閉合開關(guān)單刀雙擲開關(guān)S2扳到“1”位置，調(diào)節(jié)變阻器R’，使電壓表為某一 適當?shù)淖x數(shù)，測景并記下金屬滑環(huán)到鉛筆芯左端0點的距離L；
b．保持R’不變，開關(guān)S2扳到“2”位置，調(diào)節(jié)電阻箱阻值如圖（戊）所示，電壓表的 讀數(shù)與開關(guān)S2位于“1”位置時相同，則這段長度為L的鉛筆芯的電阻值為______Ω．
C．移動金屬滑環(huán)，重復(fù)a、b步驟．記下多組R、L數(shù)據(jù)，并畫出R-L圖線．若圖 線的斜率為k則求出該鉛筆芯的電阻率為______ （結(jié)果用k、L、d、π表示）
（4）從電壓表內(nèi)阻對實驗結(jié)果的影響考慮，較合理的方案是______組（填“A”或“B”）．

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