如圖是實驗室制取氣體用的裝置圖：
（1）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為，應(yīng)選擇裝置（填寫裝置的字母代號，下同）來制備和收集二氧化碳?xì)怏w，檢驗方法為．現(xiàn)實驗室需制取氫氣，則所用的裝置，若用該發(fā)生裝置來制備氧氣，則反應(yīng)方程式是；

（2）甲烷是用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來制取的，則所用的發(fā)生裝置為；根據(jù)甲烷的物理性質(zhì)，若收集甲烷用D裝置，則氣體由（填“a”或“b”）導(dǎo)入集氣瓶．若用排水法收集甲烷也用D裝置，則D裝置里事先應(yīng)裝滿，氣體由（填“a”或“b”）導(dǎo)入集氣瓶．若用其測定氣體體積，則在另一導(dǎo)管處添加（填儀器名稱）．

（2010?賀州）下列裝置常用于初中實驗室里制備和收集氣體，據(jù)此回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是；
（2）將裝置A、C組合可以制取氣體；裝置B、D組合可制取氣體，請寫出制取該氣體的一個化學(xué)方程式：．

實驗裝置的設(shè)計和組裝往往可以優(yōu)化，請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題．

（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（2）根據(jù)A 裝置的適用條件改進后得到B裝置，其中儀器c 的名稱是．實驗室若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是（填序號）．
（4）D裝置可用于收集密度比空氣（填“大”或“小”），且不與空氣反應(yīng)的氣體．E裝置從a、b 中某一個接口進氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用A、E裝置來制取二氧化碳，連接A裝置的應(yīng)是口（填“a”或“b”）．

科學(xué)探究是奇妙的過程，甲同學(xué)在進行實驗探究時，在白色石灰石固體中加入一種無色液體，立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；其基本反應(yīng)類型為．
（2）乙同學(xué)想制取該氣體，現(xiàn)提供和收集該氣體的裝置如下，請你幫她選擇．

①寫出編號所指儀器的名稱：a；b．
②若要制取該氣體，應(yīng)選取的發(fā)生裝置是．（填序號）；實驗室還有哪些氣體也可用該發(fā)生裝置來制�。�（用化學(xué)方程式表示）．
③若用圖F收集該氣體，氣體從端（填“c”或“d”）導(dǎo)入．
④丙同學(xué)認(rèn)為用此發(fā)生裝置制取氣體還有不足之處，請指出并給予改正．
不足之處；
改進方法．

如圖分別是有關(guān)二氧化碳的制取、干燥，收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖．請回答下列問題：
（1）請寫出裝置A中盛放石灰石的儀器名稱；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）四幅圖中錯誤的是；（填字母序號），如果實驗室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）用D裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)時，反應(yīng)現(xiàn)象是；該反應(yīng)類型是．
（4）用B裝置干燥二氧化碳時，利用了濃硫酸的；實驗結(jié)束后B裝置的質(zhì)量會．