0  437428  437436  437442  437446  437452  437454  437458  437464  437466  437472  437478  437482  437484  437488  437494  437496  437502  437506  437508  437512  437514  437518  437520  437522  437523  437524  437526  437527  437528  437530  437532  437536  437538  437542  437544  437548  437554  437556  437562  437566  437568  437572  437578  437584  437586  437592  437596  437598  437604  437608  437614  437622  447090 

3.將新數(shù)據(jù)列中的第3個(gè)數(shù)65與右邊相鄰的數(shù)97進(jìn)行比較,因?yàn)?7>65,所以順序不變,得到新的數(shù)據(jù)列:

{38,49,65,97,76,13,27,49}

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2.將新數(shù)據(jù)列中的第2個(gè)數(shù)49與右邊相鄰的數(shù)65進(jìn)行比較,因?yàn)?5>49,所以順序不變,得到新的數(shù)據(jù)列:

{38,49,65,97,76,13,27,49}

試題詳情

1.將第1個(gè)數(shù)與右邊相鄰的數(shù)38進(jìn)行比較,因?yàn)?8<49,49應(yīng)下沉,即向右移動(dòng),所以交換他們的位置,得到新的數(shù)據(jù)列:

{38,49,65,97,76,13,27,49}

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3.排序

排序的算法很多,課本主要介紹里兩種排序方法:直接插入排序和冒泡排序

(1)直接插入排序

在日常生活中,經(jīng)常碰到這樣一類(lèi)排序問(wèn)題:把新的數(shù)據(jù)插入到已經(jīng)排好順序的數(shù)據(jù)列中。

例如:一組從小到大排好順序的數(shù)據(jù)列{1,3,5,7,9,11,13},通常稱之為有序列,我們用序號(hào)1,2,3,……表示數(shù)據(jù)的位置,欲把一個(gè)新的數(shù)據(jù)8插入到上述序列中。

完成這個(gè)工作要考慮兩個(gè)問(wèn)題:

(1)確定數(shù)據(jù)“8”在原有序列中應(yīng)該占有的位置序號(hào)。數(shù)據(jù)“8”所處的位置應(yīng)滿足小于或等于原有序列右邊所有的數(shù)據(jù),大于其左邊位置上所有的數(shù)據(jù)。

(2)將這個(gè)位置空出來(lái),將數(shù)據(jù)“8”插進(jìn)去。

對(duì)于一列無(wú)序的數(shù)據(jù)列,例如:{49,38,65,97,76,13,27,49},如何使用這種方法進(jìn)行排序呢?基本思想很簡(jiǎn)單,即反復(fù)使用上述方法排序,由序列的長(zhǎng)度不斷增加,一直到完成整個(gè)無(wú)序列就有序了.

首先,{49}是有序列,我們將38插入到有序列{49}中,得到兩個(gè)數(shù)據(jù)的有序列:

{38,49},

然后,將第三個(gè)數(shù)據(jù)65插入到上述序列中,得到有序列:

{38,49,65}

…………

按照這種方法,直到將最后一個(gè)數(shù)據(jù)65插入到上述有序列中,得到

{13,27,38,49,49,65,76,97}

這樣,就完成了整個(gè)數(shù)據(jù)列的排序工作。注意到無(wú)序列“插入排序算法”成為了解決這類(lèi)問(wèn)題的平臺(tái).

(2)冒泡法排序

所謂冒泡法排序,形象地說(shuō),就是將一組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列時(shí),小的數(shù)據(jù)視為質(zhì)量輕的,大的數(shù)據(jù)視為質(zhì)量沉的。一個(gè)小的數(shù)據(jù)就好比水中的氣泡,往上移動(dòng),一個(gè)較大的數(shù)據(jù)就好比石頭,往下移動(dòng)。顯然最終會(huì)沉到水底,最輕的會(huì)浮到頂,反復(fù)進(jìn)行,直到數(shù)據(jù)列排成為有序列。以上過(guò)程反映了這種排序方法的基本思路。

我們先對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

設(shè)待排序的數(shù)據(jù)為:{49,38,65,97,76,13,27,49}

排序的具體操作步驟如下:

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2.秦九韶算法

秦九韶算法的一般規(guī)則:

秦九韶算法適用一般的多項(xiàng)式f(x)=anxn+an-1xn-1+….+a1x+a0的求值問(wèn)題。用秦九韶算法求一般多項(xiàng)式f(x)= anxn+an-1xn-1+….+a1x+a0當(dāng)x=x0時(shí)的函數(shù)值,可把n次多項(xiàng)式的求值問(wèn)題轉(zhuǎn)化成求n個(gè)一次多項(xiàng)式的值的問(wèn)題,即求

v0=an

v1=anx+an-1

v2=v1x+an-2

v3=v2x+an-3

……..

vn=vn-1x+a0

觀察秦九韶算法的數(shù)學(xué)模型,計(jì)算vk時(shí)要用到vk-1的值,若令v0=an。

我們可以得到下面的遞推公式:

v0=an

vk=vk-1+an-k(k=1,2,…n)

這是一個(gè)在秦九韶算法中反復(fù)執(zhí)行的步驟,可以用循環(huán)結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn).

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1.求最大公約數(shù)

(1)短除法

求兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù)的步驟:先用兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除,一直除到所得的商是兩個(gè)互質(zhì)數(shù)為止,然后把所有的除數(shù)連乘起來(lái).

(2)窮舉法(也叫枚舉法)

窮舉法求兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù)的解題步驟:從兩個(gè)數(shù)中較小數(shù)開(kāi)始由大到小列舉,直到找到公約數(shù)立即中斷列舉,得到的公約數(shù)便是最大公約數(shù) .

(3)輾轉(zhuǎn)相除法

輾轉(zhuǎn)相除法求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù),其算法可以描述如下:

① 輸入兩個(gè)正整數(shù)m和n;

② 求余數(shù)r:計(jì)算m除以n,將所得余數(shù)存放到變量r中;

③更新被除數(shù)和余數(shù):m=n,n=r;

④判斷余數(shù)r是否為0。若余數(shù)為0,則輸出結(jié)果;否則轉(zhuǎn)向第②步繼續(xù)循環(huán)執(zhí)行.

如此循環(huán),直到得到結(jié)果為止。

(4)更相減損術(shù)

我國(guó)早期也有解決求最大公約數(shù)問(wèn)題的算法,就是更相減損術(shù)。在《九章算術(shù)》中記載了更相減損術(shù)求最大公約數(shù)的步驟:可半者半之,不可半者,副置分母•子之?dāng)?shù),以少減多,更相減損,求其等也,以等數(shù)約之.

步驟:

Ⅰ.任意給出兩個(gè)正數(shù);判斷它們是否都是偶數(shù)。若是,用2約簡(jiǎn);若不是,執(zhí)行第二步。

Ⅱ.以較大的數(shù)減去較小的數(shù),接著把較小的數(shù)與所得的差比較,并以大數(shù)減小數(shù)。繼續(xù)這操作,直到所得的數(shù)相等為止,則這個(gè)數(shù)(等數(shù))就是所求的最大公約數(shù)。

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算法是高中數(shù)學(xué)新課程中的新增內(nèi)容,本講的重點(diǎn)是幾種重要的算法案例思想,復(fù)習(xí)時(shí)重算法的思想輕算法和程序的構(gòu)造。

預(yù)測(cè)2010年高考隊(duì)本講的考察是:以選擇題或填空題的形式出現(xiàn),分值在5分左右,考察的熱點(diǎn)是算法實(shí)例和傳統(tǒng)數(shù)學(xué)知識(shí)的結(jié)合題目.

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1、“人中呂布,馬中赤兔”   一共八字卻稱贊了兩件事物,足可見(jiàn)微言大義的春秋筆法。而且朗朗上口,婦孺皆宜。后來(lái)關(guān)羽雖然也得到了赤兔,但也沒(méi)聽(tīng)別人這么說(shuō)過(guò),估計(jì)作者肯定是呂溫侯的FAN,否則也不會(huì)這么肉麻。                2、“馬氏五常,白眉最良”     老馬家五個(gè)兒子,為大家熟知的只有馬良,馬謖哥倆。馬良的確才華出眾,為劉備坐穩(wěn)西川出了不少力,可惜死得較早。馬謖雖說(shuō)智商較高,也一度取得諸葛亮的賞識(shí),只可惜后來(lái)一步棋走錯(cuò),丟了街亭。因此當(dāng)人讀起這一句話時(shí),一則嘆馬良死得過(guò)早,二則嘆馬謖聰明一世,糊涂一時(shí)。    3、“鞠躬盡瘁,死而后已”  有人說(shuō)《后出師表》不是諸葛亮寫(xiě)的,先不論是誰(shuí)寫(xiě)的,這里的“鞠躬盡瘁,死而后已”就是諸葛亮真實(shí)的寫(xiě)照,也是最能表現(xiàn)諸葛亮后期六出祁山無(wú)力回天時(shí)的心情,也成為現(xiàn)代人常掛在嘴邊的一個(gè)詞!                4、“既生瑜,何生亮”   在《演義》里,周瑜是心胸狹窄,永不服輸?shù)拇~,也只有當(dāng)他病入膏肓,不久于人世時(shí),才會(huì)由口及心地發(fā)出這樣的感慨。只不過(guò)這句話過(guò)于自卑,長(zhǎng)了諸葛志氣,滅了自己威風(fēng)。使得二人的形象在人們主中格式化了!                   5、“子龍一身都是膽也!”   這是趙云迷們最津津樂(lè)道的評(píng)語(yǔ),原因是在《演義》里趙云并不是作者重點(diǎn)描寫(xiě)的對(duì)象,但由于他每回出場(chǎng)都是英姿颯爽,攻無(wú)不克,能得到主子這么一句肯定,當(dāng)然是高興得找不到北了。不過(guò)也可以看出劉備沒(méi)有知人之能:趙云跟了自己這么多年,到這時(shí)才知道他的膽識(shí),平時(shí)只給他一些壓糧運(yùn)草,打掃戰(zhàn)場(chǎng),保護(hù)家屬的雜活,真是埋沒(méi)英雄。    6、“伏龍、鳳雛二人得一,可安天下”   司馬徽一向看好諸葛亮和龐統(tǒng),曾經(jīng)把諸葛亮比成姜尚,張良,所以這話從他嘴里說(shuō)出來(lái)一點(diǎn)也不奇怪。二人倒也有些經(jīng)天緯地的本事,因此這么說(shuō)也不過(guò)份。奇怪的是劉備二人皆得,反倒不能安天下了,不能不引人思考。                    7、“內(nèi)事不決問(wèn)張昭,外事不決問(wèn)周瑜”   孫策當(dāng)政時(shí)常常霸氣有余而策略不足,想不到他倒還有些識(shí)人之能,前者信任太史慈回城招降眾人,臨死時(shí)還給孫權(quán)留下了這樣的忠告,深刻看出了兩人的處事風(fēng)格。事實(shí)也驗(yàn)證了他的準(zhǔn)確性,張昭主外事時(shí)主張投降曹操;周瑜主內(nèi)事時(shí)把孫權(quán)的妹子糊里糊涂地嫁給了劉備。而二人各行其事時(shí)卻做得近乎完美!                  8、“生子當(dāng)如孫仲謀”                 小時(shí)候看三國(guó),很不明白這句話的含義,倒底是在夸孫權(quán)還是在罵孫權(quán)。稍大了一點(diǎn)后才知道,曹操其實(shí)和孫權(quán)他爹孫堅(jiān)是一輩的,這么說(shuō)沒(méi)什么不可以。另外曹操的主要意思是夸孫權(quán)能守住父兄基業(yè),跟袁紹和劉表的那幾個(gè)敗家子不同。怪不得辛棄疾很是欣賞孫權(quán),并在自己的詞里引用了這句話。                 9、“天下英雄,惟使君與操耳!”  個(gè)人認(rèn)為,在曹操說(shuō)過(guò)的所有的話里面,這句話是最精辟的。難怪劉備會(huì)嚇掉勺子,連蒼天也打了個(gè)冷戰(zhàn),以為泄露了天機(jī)。其實(shí)曹操也就是這么一說(shuō),試探一下而已,后來(lái)又被劉備一糊弄,否定了自己有生以來(lái)說(shuō)過(guò)的最正確的一句話!                10、“治世之能臣,亂世之*雄”  這一句話,不僅給曹操的一生定了性,也道出了曹操的能力,在治世是治國(guó)安邦之臣,在亂世則是獨(dú)霸一方的軍事首領(lǐng)。而曹操聽(tīng)到這話面露喜色的原因還有一點(diǎn),就是沒(méi)有說(shuō)他能成為皇帝,而他也不愿登基稱帝,在史書(shū)上成為王莽、董卓一類(lèi)的人。

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