2.(威海市2008年質(zhì)檢)用平木板、細(xì)繩套、橡皮條、測力計等做“驗證力的平行四邊形法則”的實驗，為了使實驗?zāi)軌蝽樌�進行，且盡量減小誤差，你認(rèn)為下列說法或做法能夠達到上述目的的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A．使用測力計前應(yīng)將測力計水平放置，然后檢查并矯正零點

B．用測力計拉細(xì)繩套時，拉力應(yīng)沿彈簧的軸線，且與水平木板平行

C．兩細(xì)繩套必須等長

D．用測力計拉細(xì)繩套時，拉力應(yīng)適當(dāng)大些，但不能超過量程

E．同一次實驗兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點到達同一位置

答案：ABDE

1.(上海市寶山區(qū)2008年4月模擬)關(guān)于做“研究平拋運動”的實驗：

(1)實驗器材除了木板、小球、斜槽、長木條、圖釘、鉛筆之外，還需要的是　　　　 (　 )

A．秒表　 B．白紙　 C．天平　 D．彈簧秤　 E．重垂線

(2)下列說法中正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A．斜槽軌道必須光滑

B．斜槽軌道末端可以不水平

C．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些

E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡．應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來

　　　 答案：(1)BE　　 (2)CD

16.(08-09年度第一學(xué)期江蘇省興化市高三物理期中調(diào)研考試)(1)①在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置的實驗方案，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認(rèn)為在實驗中應(yīng)該采取的兩項必要措施是：

a．______　　　　 _　　　　　 ___　 b．　　　　　　 _　　　　　　 _　　　　 ___．

②如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T．距離如圖乙．則打C點時小車的速度表達式為(用題中所給物理量表示)　　　　 　 ；要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系，除位移、速度外，還要測出的物理量有　　　　　　　　　 ．

(2)用同樣的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗．以下是一實驗小組所獲取的部分實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖中取合適的坐標(biāo)系，作出圖象．

表格：小車受力相同(均取砂桶質(zhì)量m＝50g)．

根據(jù)圖象判斷，實驗產(chǎn)生誤差的最主要原因是：________________　 ________________．

答案：(1) ①a．平衡摩擦力

b．鉤碼的重力遠(yuǎn)小于小車的總重力

　 　�、�　

　　 鉤碼的重力和小車的總質(zhì)量

(2)圖象略 　　　作為外力的砂桶質(zhì)量偏大　

2007-2008年力學(xué)實驗聯(lián)考題

15.(08-09年度第一學(xué)期江蘇省興化市高三物理期中調(diào)研考試)(1)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．

①在實驗中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結(jié)果　　　 (填“會”或“不會”)發(fā)生變化．

②本實驗采用的科學(xué)方法是　　　　　

A．理想實驗法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B．控制變量法

C．等效替代法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

D．建立物理模型法

(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在電壓為U，頻率為f的交流電源上，從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)5個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點的距離為S₀，點AC間的距離為S₁，點CE間的距離為S₂，已知重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度�?i>g，則：

①起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△E_P＝　　　　 ，重錘動能的增加量為△E_K＝　　　　　 ；

②根據(jù)題中提供的條件，還可利用重錘下落求出當(dāng)?shù)氐闹亓�加速�?i style='mso-bidi-font-style:normal'>g=　　　　 　，經(jīng)過計算可知，測量值比當(dāng)?shù)刂亓�加速度的真實值要小，其主要原因是�?u>　　　 　　　　　．

答案：(1)①不變　　 ②C　 (2)①，　

②，紙帶與限位孔之間的摩擦力(或紙帶與其它部分的阻力或摩擦阻力)

14.．(廣東實驗中學(xué)2008-2009學(xué)年上學(xué)期高三階段考試一)在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示(單位：cm)。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小v₄＝________m／s，小車的加速度大小a＝________m／s²。(保留三位有效數(shù)字)

答案：．0.405　 0.756

13.(杭州學(xué)軍中學(xué)2009屆9月高三第二次月考)(1)小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速直線運動.如圖是經(jīng)打點計時器打出的紙帶的一段，計數(shù)點序號(按打點順序計數(shù))是1、2、3、4……，已知交流電的頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打印點。則小車運動的加速度大小是______m/s²，小車做__________(填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”).(保留3位有效數(shù)字)

(2)為了測量一個高樓的高度，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：在一根長為的繩兩端各拴一重球，一人站在樓頂上，手執(zhí)上端的重球無初速度的釋放使其自由下落，另一人在樓下測量兩球落地的時間差，即可根據(jù)、、得出高樓的高度(不計空氣阻力).

①從原理上講，這個方案是否正確_____________，理由： 　　　　　　　　　　

②從實際測量來看，你估計最大的困難是　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：(1)　　 1.90(僅此一答案)，　 勻減速　　　

(2) ①　 正確　　　　

理由：只要能給出正確的高度h的表達式或方程均給分，但只有文字說理不得分　

　 ②最大困難：　　 Δt的測量　　

12.(東北師大附中2008年高三“三年磨一劍”第二次摸底考試)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即驗證機械能守恒定律．

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質(zhì)量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；

E．測量紙帶上某些點間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否

等于增加的動能．

其中沒有必要進行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是　　　　　　　　　 ．

(將其選項對應(yīng)的字母填在橫線處)　　

(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s₀，點AC間的距離為s₁，點CE間的距離為s₂，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a＝_________．

(3)在上述驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大

于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通

過該實驗裝置測阻力的大�。�若已知當(dāng)?shù)刂亓�加速度公認(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g，還需要

測量的物理量是　　　　　　　 ．試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出

重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F＝　　　　　　　 ．

答案：(1)BCD　　 (2)

(3) 重錘的質(zhì)量m ， 或

10.(中山一中2008-2009學(xué)年高三第二次統(tǒng)測物理試題)

(1) 在用“圖象法”處理實驗數(shù)據(jù)時，為了減少誤差(　　 )

A．應(yīng)使縱、橫坐標(biāo)每單位長度表示的數(shù)值大一些

B．應(yīng)使縱、橫坐標(biāo)每單位長度表示的數(shù)值小一些

C．為使圖線通過每個實驗數(shù)據(jù)點，應(yīng)使圖線畫成折線

D．應(yīng)使圖線畫成直線或光滑曲線，讓實驗數(shù)據(jù)點大致均勻分布在圖線附近，對于個別離線較遠(yuǎn)的點可以舍去

(2) 某同學(xué)要進行探究勻變速直線運動實驗，請在下面列出的實驗器材中，選出本實驗中不需要的器材填在橫線上(填編號)： 　　　　　　　　　

①打點計時器　 ②天平　 ③低壓交流電源　 ④低壓直流電源　 ⑤細(xì)繩和紙帶　 ⑥鉤碼和小車　 ⑦秒表　 ⑧一端有滑輪的長木板　 ⑨刻度尺

(3)某同學(xué)利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況，實驗中獲得一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出。已知所用電源的頻率為50H_Z，則打A點時小車運動的速度v_A=_______m/s，小車運動的加速度a=_______m/s²。(結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字)

答案： (1)　 BD　 (2) ②④⑦　 (3) 0.337m/s，0.393m/s²

9.(汕頭金山中學(xué)2008-2009學(xué)年第一學(xué)期高三期中考試)某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖(a)所示裝置驗證機械能守恒定律．讓一個擺球由靜止開始從A位置擺到B位置，若不考慮空氣阻力，小球的機械能應(yīng)該守恒，即mv² = mgh．直接測量擺球到達B點的速度v比較困難．現(xiàn)讓小球在B點處脫離懸線做平拋運動，利用平拋的特性來間接地測出v．

如圖(a)中，懸點正下方P點處放有水平放置熾熱的電熱絲，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出作平拋運動．在地面上放上白紙，上面覆蓋著復(fù)寫紙，當(dāng)小球落在復(fù)寫紙上時，會在下面白紙上留下痕跡．用重錘線確定出A、B點的投影點N、M．重復(fù)實驗10次(小球每一次都從同一點由靜止釋放)，球的落點痕跡如圖(b)所示，圖中米尺水平放置，零刻度線與M點對齊．用米尺量出AN的高度h₁、BM的高度h₂，算出A、B兩點的豎直距離，再量出M、C之間的距離x，即可驗證機械能守恒定律．已知重力加速度為g，小球的質(zhì)量為m．

(1)根據(jù)圖(b)可以確定小球平拋時的水平射程為　　 　　　cm．

(2)用題中所給字母表示出小球平拋時的初速度v₀ = 　　　　　．

(3)用測出的物理量表示出小球從A到B過程中，重力勢能的減少量ΔE_P = 　　　　，動能的增加量ΔE_K= 　　　　　．

答案：(1)64.6-65.3　　 (2)x　 (3)mg(h₁－h(huán)₂)，x²

8.(合肥一中2009屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷一)滴水法測重力加速度的作法如下：

(1)讓水滴落到墊起來的盤子上，可以聽到水滴每次碰盤子的聲音，仔細(xì)地調(diào)整水龍頭的閥門，使第一滴水碰到盤的瞬間，同時第二滴水正好從閥門處開始下落。

(2)從聽到某個水滴的聲音時開始計時，并數(shù)“0”，以后每聽到一次響聲，順次加1，直到數(shù)到“100”，計時停止，秒表上時間為40s。

(3)用米尺量出水龍頭滴水處到盤子的距離為78.56cm，根據(jù)上述實驗所得的數(shù)據(jù)，計算出重力加速度的值為__________。

答案： 9.82m/s²。