30、式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式回答問(wèn)題或填表。

(1)式①表示的生理活動(dòng)是________。

(2)式②中的“能量”的最終來(lái)源是式①中的________。

(3)填寫下表,簡(jiǎn)要比較綠色植物體內(nèi)的這兩種生理活動(dòng)。

生理活動(dòng)

原料

產(chǎn)物

進(jìn)行的部位

式①表示的生理活動(dòng)

 

 

 

式②表示的生理活動(dòng)

 

 

 

 

 

30、(1)光合作用    

(2)光能

(3)

生理活動(dòng)

原料

產(chǎn)物

進(jìn)行的部位

式①表示的生理活動(dòng)

二氧化碳和水

有機(jī)物和氧

含葉綠體的細(xì)胞

式②表示的生理活動(dòng)

有機(jī)物和氧

二氧化碳和水

植物體所有活細(xì)胞

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式回答問(wèn)題或填表.
(1)式①表示的生理活動(dòng)是
光合作用
光合作用

(2)式②中的“能量”的最終來(lái)源是式①中的
光能
光能

(3)填寫下表,簡(jiǎn)要比較綠色植物體內(nèi)的這兩種生理活動(dòng).
二氧化碳和水
二氧化碳和水
有機(jī)物和氧
有機(jī)物和氧
含葉綠體的細(xì)胞
含葉綠體的細(xì)胞
有機(jī)物和氧
有機(jī)物和氧
二氧化碳和水
二氧化碳和水
線粒體
線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式回答問(wèn)題或填表.
(1)式①表示的生理活動(dòng)是
光合作用
光合作用
.場(chǎng)所是
葉綠體
葉綠體

(2)式②場(chǎng)所是
線粒體
線粒體
,其中的“能量”的最終來(lái)源是式①中的
光能
光能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式或圖示回答問(wèn)題:

(1)式①表示的生理活動(dòng)是________作用,進(jìn)行的場(chǎng)所是在細(xì)胞質(zhì)的________中.
(2)式②中表示的能量來(lái)源是式①中的________.
(3)分析上述圖,可以得出的結(jié)論是:光合作用強(qiáng)度受________和________的影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式回答問(wèn)題或填表.
(1)式①表示的生理活動(dòng)是______.
(2)式②中的“能量”的最終來(lái)源是式①中的______.
(3)填寫下表,簡(jiǎn)要比較綠色植物體內(nèi)的這兩種生理活動(dòng).
①______②______③______④______⑤______⑥______.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式回答問(wèn)題或填表.
(1)式①表示的生理活動(dòng)是______.場(chǎng)所是______.
(2)式②場(chǎng)所是______,其中的“能量”的最終來(lái)源是式①中的______.

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科目:初中生物 來(lái)源:廣安 題型:解答題

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式或圖示回答問(wèn)題:

魔方格

(1)式①表示的生理活動(dòng)是______作用,進(jìn)行的場(chǎng)所是在細(xì)胞質(zhì)的______中.
(2)式②中表示的能量來(lái)源是式①中的______.
(3)分析上述圖,可以得出的結(jié)論是:光合作用強(qiáng)度受______和______的影響.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式回答問(wèn)題或填表。

二氧化碳十水→有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量

            

           式①             式②

(1)式①表示的生理活動(dòng)是________作用,進(jìn)行的場(chǎng)所是在細(xì)胞質(zhì)的       中。

(2)式②中的能量來(lái)源是式①中的________    

(3)分析上述右圖,可以得出的結(jié)論是:光合作用強(qiáng)度受                   的影響。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式回答問(wèn)題或填表。

(1)式①表示的生理活動(dòng)是________。

(2)式②中的“能量”的最終來(lái)源是式①中的________。

(3)填寫下表,簡(jiǎn)要比較綠色植物體內(nèi)的這兩種生理活動(dòng)。

生理活動(dòng)

原料

產(chǎn)物

進(jìn)行的部位

式①表示的生理活動(dòng)

式②表示的生理活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年人教版七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式回答問(wèn)題或填表.
(1)式①表示的生理活動(dòng)是    .場(chǎng)所是   
(2)式②場(chǎng)所是    ,其中的“能量”的最終來(lái)源是式①中的   

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省連云港市安峰中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式回答問(wèn)題或填表.
(1)式①表示的生理活動(dòng)是    .場(chǎng)所是   
(2)式②場(chǎng)所是    ,其中的“能量”的最終來(lái)源是式①中的   

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