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38、下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表,請你分析樣品A、B、C中代表血漿、原尿和尿液的樣品分別是

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37、請根據圖血液循環(huán)示意圖回答:

 (1)血液循環(huán)流動是在由心臟和      組成的封閉的管道中進行的,②③④⑤組成的循環(huán)路線叫         。

 (2)圖中①的結構名稱是        ,它與肺部毛細血管網之間發(fā)生的生理過程叫         。

 (3)假若某人意外受傷,鮮紅的血液從身體內向外噴出,緊急扎緊血管的位置應該是        (用圖中的序號表示)。

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36、某實驗小組在做探究“光對植物的光合作用的影響”的實驗時,設計了如圖所示的實驗裝置。據圖分析回答:

(1)該實驗要研究的問題是         。

(2)根據生活經驗,你作出的假設是        ,該實驗的變量是         。  

(3)設置甲、乙兩套裝置的目的是

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35、學校的生物興趣小組決定把種在花盆的一批玫瑰花移栽到校道旁的綠化帶中,他們首先對綠化帶中的土壤進行松土,然后再把帶“土坨”和剪掉部分枝葉的玫瑰花種在綠化帶里。請你依次把“松土”“帶土坨”“剪掉部分枝葉”的目的寫出來:        、        、

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34、食品變質常常是由于                引起的。食品保鮮就是把它們從食品中殺死或抑制它們的生長繁殖。你家里通常采用哪些方法保存食品?(舉出兩種即可)

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33、趙偉和他表妹自幼青梅竹馬,準備結婚,但婚姻登記處的同志說不能給他們辦理登記手續(xù)。你知道為什么嗎?如果他們強行結婚可能的后果是什么?

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32、學校準備舉行“青少年吸煙問題”的辯論會。請你做正方代表  (正方的觀點是:青少年不能吸煙)。想一想,怎樣才能讓大家贊同你的觀點?把你的論據寫出來(至少3條)。

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31、人體內的血液循環(huán)流動促進了物質的交換和運輸,而血液循環(huán)流動的動力來自心臟的節(jié)律跳動。右圖所示的是心臟的結構和其相連的血管。請據圖回答下列有關問題:

(1)人體進行呼吸時,外界的空氣通過           進入肺泡,其中的氧氣

通過擴散作用透過肺泡壁和毛細血管壁進入毛細血管,隨血液流動從           進入心臟,進而達到全身組織細胞。

(2)人體攝入的食物經消化后,營養(yǎng)物質主要從              進入血液,通過血液循環(huán)達到全身組織細胞。

(3)組織細胞利用氧氣將有機物分解為無機物,并釋放           ,供生命活動所需要。這一生理過程主要是在細胞內的              中進行的。

(4)護士在病人的手部打“吊針”時,隨著血液流動,藥物是從       進入心臟,進而達到組織細胞而發(fā)揮作用的。

 

 

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30、右圖是綠色植物光合作用示意圖。請據圖回答下列有關問題:

(1)圖中A所示的物質是              。

(2)綠色植物進行光合作用的部位是                    

(3)光合作用的能量來自        。所需的水主要是由     吸收,通過根、莖、葉柄、葉脈的導管運輸到葉片里。

(4)光合作用合成的有機物是通過葉脈、葉柄、莖、根等的        運輸到植物體的各處。

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29、顯微鏡是生物學重要的科研工具,我們可以借助顯微鏡認識肉眼看不到的生命世界。因此,要學好生物學,必須學會正確使用顯微鏡。請你解答顯微鏡使用過程中的某些問題。

(1)許玉同學用顯微鏡觀察人的血細胞時,所用的目鏡10×,物鏡為10×,

她所看到的細胞比實際細胞放大了         倍。

(2)王一同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,看到視野里漆黑一團(如圖)。最可能的原因是            

(3)張敏同學用顯微鏡 觀察菜豆葉表皮細胞時,雖然看到了細胞,但物象較模糊(如圖)。他應在觀察的同時,輕輕的向順或逆時針方向轉動             ,直到看到清晰的物象為止。

 (4)李平同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時,發(fā)現只有視野的右上角有個細胞(如圖)。他想把這個細胞移到視野中央,正確的操作是:在觀察的同時,慢慢地將載玻片向             方向移動,直到細胞處于視野的中央為止。

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