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讀拼音,寫詞語正確的選項(xiàng)是 |
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回憶本單元課文,品讀下列語句。判斷下面的說法是否正確 圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。 這句話屬于過渡句,它在文中的作用是承上啟下。 A、正確 B、錯(cuò)誤 |
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品讀下列語句。判斷下面的說法是否正確。 圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失! 句中連續(xù)用“不可估量”的作用是: A、突出說明“圓明園的毀滅”損失巨大。 B、無法預(yù)計(jì)未來的損失到底的多少。 |
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判斷下面的文史知識(shí)是否正確 |
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請(qǐng)把下面的人物與他們的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)用線連起來。 |
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判斷下面的常識(shí)是否正確 |
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看拼音,寫詞語正確的一項(xiàng)是 fù jìn bǎi tuō yú ěr ( ) ( ) ( ) A、咐近;擺脫;魚餌 B、附近;擺兌;魚餌 C、附近;擺脫;魚餌 D、附近;擺脫;魚耳 |
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貝 殼 |
在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。 貝殼很小,卻非常堅(jiān)硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn),如果仔細(xì)觀察的話,在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有一圈復(fù)雜的圖樣。怪不得古時(shí)候的人用貝殼來做錢幣。在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝! 在海邊撿起這一塊貝殼的時(shí)候,里面曾經(jīng)居住過的小小的柔軟的肉體早已死去,在陽光、沙粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是,為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命,為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命,上蒼給它制作出來的居所卻有多精致,多仔細(xì),多么的一絲不茍呢! 比起貝殼里的生命來,我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致,更仔細(xì),更加一絲不茍呢?請(qǐng)讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西來吧。 在千年之后,也許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看,反復(fù)把玩,并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息:“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心。 1.選出下面不是反義詞的一項(xiàng) A.堅(jiān)硬——柔軟 B.復(fù)雜——繁瑣 C.一絲不茍——馬馬虎虎 2.選出下面不是描寫“貝殼里的生命”的詞語 A.短暫 B.細(xì)小 C.把玩 3.給下列句子選擇正確的意思 這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心! A.稱贊我的心頑強(qiáng),惋惜我的心太簡(jiǎn)單愚笨。 B.弄不懂這顆心的痕跡為什么會(huì)這樣頑強(qiáng),對(duì)它的簡(jiǎn)單感到遺憾。 C.稱贊我做的事精致、一絲不茍,給人留下了值得紀(jì)念的東西,而我的目的又很單純。 4.下列有關(guān)文意的理解,不正確的一項(xiàng)是 A.堅(jiān)硬、精致和小巧,注定了貝殼是藝術(shù)品,是不忍拿去和別人交換的寶貝。 B.短暫而細(xì)小的生命,卻有精致、仔細(xì)的寓所,貝殼是世界里也充滿著辯證法。 C.“應(yīng)該用我的力量來把我所能做的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍”,這是貝殼里的生命給作者的啟示。 |
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